秘书实务练习

秘书实务电子教案课程说明:一课程性质:秘书实务是我院大二学生院选课程,主要培养有社会主义觉悟的,德智体美全面发展的,了解秘书基本知识,具有办公室工作能力,适于从事社会各类机关公司企事业单位等社会组织的人才二主要内容:第一章 秘书实务概述第二,秘书实务实训指导书曹辉主编广东外语艺术职业学院秘书实务实训

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1、秘书实务电子教案课程说明:一课程性质:秘书实务是我院大二学生院选课程,主要培养有社会主义觉悟的,德智体美全面发展的,了解秘书基本知识,具有办公室工作能力,适于从事社会各类机关公司企事业单位等社会组织的人才二主要内容:第一章 秘书实务概述第二。

2、秘书实务实训指导书曹辉主编广东外语艺术职业学院秘书实务实训指导书编写说明秘书实务实训指导书是秘书实务的配套的实训指导书,它围绕本课程的教学大纲,按照授课内容的七个能力模块,从提高学生的秘书实务操作技能出发,体现了创新性实用性操作性的特点.本。

3、秘书实务 案例秘书实务案例一 办会案例一 会前准备如何做职业情景波扬公司准备在本市的黎明大厦召开大型的新产品定货会.参加的有本单位外单位的人员.总经理让秘书部门负责安排,会上要放映资料电影,进行产品操作演示.而公司没有放映机.租界放映机的任。

4、秘书实务课程学习指南秘书实务课程学习指南一课程学习目标 秘书实务是秘书专业的主干课程,其理论学习内容与实践学习环节均应围绕秘书的素养和秘书工作的基本要求来进行.该课程学习,应以提高秘书职业能力为中心,强化秘书技能训练为基本特色.1学习知识结。

5、秘书实务教案秘书实务教案 撰写人:沈建莉2017.9.1课程说明:一课程性质:秘书实务是我院大二学生院选课程,主要培养有社会主义觉悟的,德智体美全面发展的,了解秘书基本知识,具有办公室工作能力,适于从事社会各类机关公司企事业单位等社会组织的。

6、秘书实务题库秘书实务题库第一部分:不定项选择题一1C 2ABC 3.ACD 4.B 5.D 6. BC 7AB 8BC 9ABD 10C 11ABCD 12A 13ABCD 14C 15A1保密性较强的议题一般放在会议的 A前面 B中间 C。

7、现代秘书实务现 代 秘 书 实 务课 程 目 录 第一章 秘书实务概述 第二章 秘书管理 第三章 办公室事务管理 第四章 时间与日程管理 第五章 信息保密 第六章 调研工作 第七章 信息工作 第八章 文书处理 第九章 信访工作 第十章 接待。

8、秘书实务实训题第一讲一请替王俐拟写一份李总在办公室文员培训讲话中的讲话稿,内容包括: 1什么是秘书2秘书的工作特点及发展前景3秘书工作的作用4秘书职业道德的内容关于秘书人员上岗培训的讲话各位同仁: 大家好首先,感谢大家参与此次我单位举行的秘。

9、秘书实务实训秘书实务实训篇一:秘书实训报告秘书实训报告专业:实训人: 学号:一实训目的:秘书模拟实训是学习本课程管理秘书实务的主要的主要组成部分,是实现教学与实践的零距离,是培养学生实际动手能力和岗位适应的重要环节.根据本课程设计的实训内容。

10、秘书实务练习案例分析秘书实务练习案例分析一背景这天早晨老总眉头紧锁,一言不发地进了自己的办公室,秘书于雪跟他打招呼;早上好;他也爱理不理的.老总平时和蔼可亲,常常跟下属开玩笑.于雪心想老总肯定遇到烦心的事了.面对这种情况,于雪应该如何处理现。

11、秘书实务 教案秘书实务李 伟 第一讲 绪论 第二讲 秘书素质与可持续发展 第三讲 秘书素质 第四讲 秘书的晋升与发展 第五讲 秘书职业道德与行为规范 第六讲 秘书行为规范 第七讲 综合实训与作业 第八讲 秘书工作环境 第九讲 秘书工作的中观。

12、秘书实务课程实操系列训练题之秘书心理素质问题秘书实务课程实操系列训练题之秘书心理素质问题请仔细阅读下列材料后,试从秘书心理品质角度分析罗伯特作为秘书失败的原因及后果:1865后4月,林肯总统饮弹身亡,副总统安德鲁约翰逊成为新一任美国总统.两。

13、秘书学与秘书实务,第一章 绪 论,第一节 秘书学的基本概念秘书 一我国秘书概念的流变一我国秘书概念的古今异同,今天,秘书一词是对在领导者身边工作,为领导者处理信息协理事务的服务人员的统称.古代秘书一词最初却不是指人或者职务,而是指具有秘密性。

14、秘书实务,课程说明,一课程性质秘书实务,主要培养有社会主义觉悟的,德智体美全面发展的,了解秘书基本知识,具有办公室工作能力,适于从事社会各类机关公司企事业单位等社会组织的人才,二主要内容 第一章 秘书实务概述第二章 日常事务工作第三章 接待。

15、第八章 信息工作,一秘书信息工作综述,一信息的概念1.信息内容:特定的事实事件或主题等;形式载体或媒体:如声音图像文字等;内容和形式的统一体.2.信息的特性1普遍性.2时限性.3开发性.4非消耗性.5可塑性.6共享性.7无限性,3信息管理 。

16、秘书实务实训指导书专业技能提高实训指导书 专业: 文秘 年级: 2010级 指导教师: 陈文文 时间: 一课程实践教学总体目标与要求:一教学目标:1提高社交与沟通协调能力;2具有较强的语言表达应用写作以公文为主能力;3强化秘书各项事务工作综。

17、三级秘书事务管理练习题三级秘书事务管理练习题1 对意大利客人来说, D 在业务活动中表示很正式的尊重.A致意 B微笑 C拥抱 D握手2 跟美国人交往,要注意建立长期的 D 的个人间关系.A固定 B稳定 C互相理解 D互相信任3 C 在韩国人。

18、工作实务练习题秘书的沟通与协调工作工作实务练习题秘书的沟通与协调工作 一填空题 1能否恰当地分工,和谐地配合,决定着组织的和. 2沟通是的传递,是手段;协调则是沟通的目的,是结果. 3协调从字面上解释就是同心协力,配合适当的意见,是一种,也。

19、第三讲 实践训练,训练一,1.训练目标 通过训练让学生了解日常接待事务的基本程序与注意事项.2.实训内容 2011年1月15日上海宏达公司总经理王世忠给秘书张华安排了一项接待任务:1月18日,美国艾迪公司副总经理Johnson先生来公司洽谈。

20、00510秘书实务复习资料第一部分 考点大纲第一章 绪论第一节 秘书实务的对象和范围1实务与秘书实务实务,含有实行与业务的意思;秘书实务,意指秘书或秘书机构所实际从事的业务活动.秘书实务作为秘书科学的一个分支,它是一门研究秘书业务活动及其规。

21、学习目标主要内容本章小结思考练习第一章 秘素道德书养与职业 准确把握秘书任职必须具备的素质要求和秘书任职必须具备的修养标准,在实践工作中不断优化秘书素养,准确领会秘书工作的悟性,在辅助决策和提供服务过程中既坚持原则又灵活有度,娴熟而又缜密地。

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