年级下册单元备课

1、六年级下册第二单元备课小学语文S版六年级下册第二单元教学设计宁阳临邑小学 朱妍妍6商鞅南门立木教学设计教学目标:1认识鞅1个会认字和学会孝葫础3个会写字,掌握生词.2指导学生有感情地朗读课文.3指导学生根据提示,体会句子的意思,进而理解课文。

2、三年级下册第一单元备课培养良好的学习习惯6教学目标:1指导学生预习复习,使学生懂得预习复习的重要性,培养课内外主动预习复习的习惯.2结合学生学习生活,使学生了解认真完成作业的重要性,培养认真完成课内外作业的良好习惯.教学重点难点:1教给预习。

3、二年级下册第五单元备课19古诗两首教学要求:知识与技能:1认识庐瀑等9个生字,会写吴含等12个生字.2正确流利地朗读古诗,做到有感情地背诵.过程和方法:1正确流利地朗读古诗,做到有感情地背诵.2能从诗句中体会诗人情感,大致领悟诗意,有主动诵。

4、五年级下册第二单元备课快乐高效课堂 导学预案设计 序号:10学习班级:五 班课题:5古诗词三首 指导老师:课时安排:第一课时教学目标1.有感情地背诵课文,默写牧童,能用自己的话表达诗词的意思.2.体会诗词的意境,丰富学生情感,从诗句中感受童。

5、四年级下册第三单元备课课题 8三顾茅庐教时第一课时学科语文日期月 日教学目标:1正确流利地朗读课文.2学会本课生字新词,随文理解茅塞顿开半晌等词语的意思.3初读课文,初步感知课文,了解课文大意.4朗读对话,感受刘备的诚意.重点与难点1凭借课。

6、一年级下册数学 单 元 备 课 第 一 单 元 备 课 卡 教学内容1位置时间安排总课时4教材简析注意问题本单元的教学内容设计是根据学生的已有的经验和兴趣特点,依照儿童空间方位的认知顺序进行编排.也就是从学生最熟悉的生活场景,如汽车站牌左右。

7、一年级下册数学单元备课单元教学内容:认识图形二.单元教材分析:认识图形二,这部分内容是在上学期认识立体图形的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形正方形平行四边形三角。

8、 单元备课单 元第一单元单元解读这是一年级下册的第一个单元,为识字单元,本单元共有4篇识字课,分别为:1春夏秋冬2姓氏歌3小青蛙4猜字谜.春夏秋冬意在让学生了解四季,并且积累一些有关四季的词语.2姓氏歌意在让学生了解我们中国的一些姓氏,并且。

9、六年级语文下册单元备课第一单元 乐趣一教学重点: 正确流利有感情地朗读课文,背诵古诗和日积月累中的名言警句以及课文选段,体会劳动和生活之趣. 学习文章的写作方法,抓住训练点进行小练笔. 理解每篇课文中的重点词重点句进行积累和运用. 进行识字。

10、六年级数学下册单元备课小学六年级下册教学计划一学情分析六年级共有学生40人,大部分学生学习较主动,能自觉进行课后复习课前预习,课堂上发言较积极,但有个别学生依赖性较强,思维能力和分析能力都较差,听课时较易分神,学习成绩较不理想.但从上学年的。

11、单元备课:地理七下第六单元 我们生活的大洲亚洲教师: 时间: 集体备课内容简析本章是学习区域地里的开篇之章,在初中地理知识结构中具有承上启下的作用,将上册所学地形河流气候居民经济等知识运用于具体的区域,同时也为继续学习下面的地区和国家提供了。

12、一年级下册第三单元备课第 三 单 元 教 学 备 课 教学内容本组由3篇课文,和一个练习组成.教材分析本组教材以识字形式教学生认识汉字,组成的词串有一定的内在联系,富有趣味,朗朗上口,孩子们喜闻乐见.在轻松愉快的氛围中,使其领略到语文的魅力。

13、二年级下册第三单元备课学科 数学 年级 二年级 主备人 张金玲 执教人 20142015学年 下 学期 编号课题第三单元 甜甜的梦毫米分米千米的认识个性化修改单元备课教学内容:教学内容:甜甜的梦 千米分米毫米的认识教材分析:本单元是在学习了。

14、三年级下册第三单元备课集体备课记录年级三科目语文时间2014315单元序号三单元内容 小故事 大道理 备课小组成员全镇三年级语文教师中心 发言人孙秀君单元教学目标1学会生字新词,理解课文内容.2感受课文的语言美,积累优美语句.重难点重点:字。

15、六年级下册第四单元备课第四单元教学计划单元专题:外国名篇名著教材分析在人类文明的星空中,有许多灿若星辰的伟大作家,列夫托尔斯泰海明威安徒生泰戈尔契诃夫他们创作的不朽作品,早已走出了国门,成为世界各国人民共同的精神财富.本组教材就是围绕外国名。

16、五年级英语下册单元备课小学五年级英语下册教学计划一指导思想以英语课程标准为宗旨,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强学生的实践能力和创新精神,正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式.帮助学生养成良好的英语学习习惯,培养学生积极的。

17、三年级下册第二单元备课第二组单元备课主备人: 授课教师: 授课班级:三年班单元教材分析: 本组教材围绕爱护周围环境这个专题,将导语课文课后练习语文园地中的口语交际作文以及综合性学习等相关内容以整合的方式编排在一起,引导学生去感受保护环境的重。

18、四年级下册第一单元备课四年级下册第一组一单元专题:走遍千山万水 二课程标准相关要求:1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯.2.会使用字典词典,有初步的独立识字能力.3.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范端正整洁.4.用普通话正确。