平面直角坐标系学生

1、1234213401231237xy8765876546547651234213401231237xy8765876546547651234213401231237xy8765876546547651234213401231237xy876。

2、平面直角坐标系导学案 第六章平面直角坐标系导学案课题:6.1.1有序数对1 一教材分析:一学习目标:1.经历用有序数对表示位置的过程,理解有序数对的意义.2.通过学习用有序数对表示位置,发展符号感及抽象思维能力.二学习重点和难点:1.重点。

3、平面直角坐标系学案1平面直角坐标系学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址第七章课题1:有序数对学习目标:通过生活中的实例,认识到可以用有序数对表示点的位置.2会用有序数对确定平面内的点.重点难点:一回头复习如图,在数轴上。

4、平面直角坐标系教学反思平面直角坐标系教学反思经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢。

5、初四尖子生辅导圆31.如图,在平面直角坐标系中,A06B22,BCx轴于C,直线OB交AC于P1以O为圆心,OP为半径作O,判断直线AC与O位置关系2过B作BDy轴于D,以O为圆心作半径为r的O,半径r使D在O内,C在O外,以B为圆心作B。

6、平面直角坐标系适用学科初中数学适用年级初中二年级适用区域通用课时时长分钟60知识点1物体位置的确定;2平面直角坐标系.教学目标1能利用有序数对来表示点的位置;2会画出平面直角坐标系,能建立适当的直角坐标系描述物体的位置;3在给定的直角坐标系。

7、平面直角坐标系口诀:坐标系要灵活建,依次分成四象限.有序数对确定点,各点符号尤关键.X轴Y轴上的点,纵横坐标各为0.若点关于轴对称,X轴对称X不变.Y轴对称Y不变,原点对称就都变.一三象限角分线,横纵坐标值不变.二四象限角分线,横纵坐标和为。

8、初二数学运算能力复习试题110123321A如图,下列各数中,数轴上点A表示的可能是A4的立方根 B4的算术平方根 C8的算术平方根 D8的立方根 2满足的整数的个数是A2 B3 C4 D53若,则a,b,c的大小关系正确的是Aacb Bb。

9、平面直角坐标系教案平面直角坐标系适用学科初中数学适用年级初中二年级适用区域通用课时时长分钟60知识点1物体位置的确定;2平面直角坐标系.教学目标1能利用有序数对来表示点的位置;2会画出平面直角坐标系,能建立适当的直角坐标系描述物体的位置;3。

10、平面直角坐标系复习平面直角坐标系复习知识点一:1有序数对:有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对,记作a,b .2平面直角坐标系:在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系.3横轴纵轴原点:水平的数轴称为x轴或横轴;竖直。

11、10平面直角坐标系与点的坐标平面直角坐标系与点的坐标一选择题1.2014孝感,第9题3分如图,正方形OABC的两边OAOC分别在x轴y轴上,点D5,3在边AB上,以C为中心,把CDB旋转90,则旋转后点D的对应点D的坐标是A2,10B2,0。

12、5.2平面直角坐标系4,距离与面积,距离问题,C2,3,A4,2,B3,4,A4,2,B3,4,C2,3,在直角坐标系内描出下列各点,点A到x轴的距离是多少,C2,3,点B点C呢,点A到y轴的距离是多少,点A到原点的距离是多少,探索一,点。

13、17.2函数的图象11.平面直角坐标系,问题1 例如你去过电影院吗还记得在电影院是怎么找座位的吗,因为电影票上都标有排座的字样,所以找座位时,先找到第几排,再找到这一排的第几座就可以了也就是说,电影院里的座位完全可以由两个数确定下来例如:3。

14、平面直角坐标系2,y,o,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2,3,4,5,6,7,8,9,1,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,B,C,1把ABC沿y轴翻折得到ABC,你能写出ABC各顶点的坐标吗,x,A,A,C,B,A3,5,B。

15、代数平面直角坐标系代数平面直角坐标系本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址平面直角坐标系一一素质教育目标一知识教学点:1使学生逐步理解平面直角坐标系的有关概念,并会正确地画出平面直角坐标系;2理解平面内点的坐标的意义,会根据平。

16、平面直角坐标系习题 平面直角坐标系练习题 1在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去3,横坐标保持不变,所得图形与原图形相比是 A向右平移了3个单位 B向左平移了3个单位 C向上平移了3个单位 D向下平移了3个单位2三角形ABC是由三。

17、平面直角坐标系讲学稿6.1.1有序数对课型:新授课 主备:闫巍 审核 :七年级数学备课组 班级: 姓名: 学习目标:理解有序数对的意义,了解平面上确定点的常用方法学习重难点:重点:有序数对及平面内确定点的方法.难点:利用有序数对表示平面内的。