平行线性质练习题

七年级数学下册平行线的性质练习题 2七年级数学下册平行线的性质练习题回顾归纳1用来判断一件事情的语句叫做2命题由和两部分组成3对顶角相等,题设是,结论是课堂测控知识点 命题 定理1同位角相等的题设,结论为2将命题内错角相等改写成如果那么形式,,B=70,DEBC求EDC和BDC的度数26如图,点A在

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1、七年级数学下册平行线的性质练习题 2七年级数学下册平行线的性质练习题回顾归纳1用来判断一件事情的语句叫做2命题由和两部分组成3对顶角相等,题设是,结论是课堂测控知识点 命题 定理1同位角相等的题设,结论为2将命题内错角相等改写成如果那么形式。

2、B70,DEBC求EDC和BDC的度数26如图,点A在直线MN上,且MNBC,求证:BACBC18027已知:如图,OP平分AOB,MNOB求证:1。

3、平行线性质的解答题2016年12月10日平行线性质的解答题一填空题共9小题1如图,ABCDEF,B70,E140,则BCD2如图,四边形ABCD中,A100,C70,点MN分别在ABBC上,将BMN沿MN翻折,得FMN若MFAD,FNDC。

4、线线平行线面平行面面平行部分的练习题1如图233所示,已知CD,EF,AB,AB.求证:EF.2.已知直线平面,直线平面,平面平面,求证 3. 正方形ABCD交正方形ABEF于AB如图所示MN在对角线ACFB上且AM FN.求证:MN 平面。

5、题三平行线的性质题三:平行线的性质实践操作题:根据下面的教材内容见附件一,可以参考所给的教案见附件二,搜索相关资源,制作一份适合该主题授课的PPT课件.成绩评定参考标准一级指标标准内涵要素评分标准教学性201.教学内容设置合理,有利于完成教。

6、平行线的性质证明题1如图,如果ABCD平行,试说明14.2如图所示,已知DCAB,AC平分DAB,试说明12.3如图,已知:EFGH,13180,试说明23. 1如图1,在ABC中,C90.若BDAE,DBC20,则CAE的度数16如图10。

7、姓名 班级 1.如图,1,2是对顶角的是 A.B. C. D.2.下列语句正确的是 A.若两个角不是对顶角,则这两个角不相等 B.若两角相等,则这两个角是对顶角 C.若两个角是对顶角,则这两个角相等 D.以上判断都不对 3.下面四个图形中。

8、平行线的判定与性质练习 2013.3一选择题1下列命题中,不正确的是 A两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行B两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行C两条直线被第三条直线所截,那么这两条直线平。

9、新方法平行线的判断与性质 BP138平行线的综合运用方法性质判定判 定1.由角定角 已知角的关系 两直线平行 确定其他角的关系 性质判定判 定2.由线定线 已知两直线平行 角的关系 确定其他两直线平行例11O 为平面上一点,过O在这个平面上。

10、线线平行线面平行面面平行部分的练习题1如图233所示,已知CD,EF,AB,AB.求证:EF.2.已知直线平面,直线平面,平面平面,求证 3. 正方形ABCD交正方形ABEF于AB如图所示MN在对角线ACFB上且AM FN.求证:MN 平面。

11、用三角尺和直尺画平行线,做成一张55个格子的方格纸.观察做出的方格纸的一部分如图,线段,都与两条平行的横线,和,垂直吗它们的长度相等吗,像这样,同时垂直于两条平行直线,并且夹在这两条平行线间的线段的长度相等,叫做这两条平行线间的距离,即平行。

12、亿库教育网 http:www.eku.cc 百万教学资源免费下载高二下 9.3 直线与平面平行的判定和性质同步练习基础练习1给出下列四个命题:若一直线与一个平面内的一条直线平行,则这直线与这个平面平行若一直线与一平面内的两条直线平行,则这直。

13、直线平面平行的判定及其性质练习题第1题. 已知,且,求证:第2题. 已知,则与的位置关系是,相交但不垂直,异面第3题. 如图,已知点是平行四边形所在平面外的一点,分别是,上的点且,求证:平面 第4题. 如图,长方体中,是平面上的线段,求证。

14、4如图,OP平分MON,AB分别在OPOM上,BOABAO,那么AB平行于ON吗若平行,请写出证明过程;若不平行,请说明理由5已知,如图BDA在一直线上,且DE,ABEDE,BC是ABE。

15、平行线的判定和性质专项练习题基础题一平行线的性质一填空1如图1,已知1 100,ABCD,则2 ,3 ,4 2如图2,直线ABCD被EF所截,若1 2,则AEF CFE 3如图3所示1若EFAC,则A 180,F 180 2若2 ,则AEB。

16、平行线性质竞赛题新方法平行线的判断与性质 BP138平行线的综合运用方法1.由角定角 已知角的关系 两直线平行 确定其他角的关系 2.由线定线 已知两直线平行 角的关系 确定其他两直线平行例11O 为平面上一点,过O在这个平面上引2005条。

17、平行线的性质习题含问题详解2019年4月16日初中数学作业班级: 考号:1 如图,ACWBEl ZABEW ,则ZyI的度数为 B .65C.50D.140答案A解析分析根据平行线的性质进行判断即可,两直线平行,错角相等详解解:VACIlB。

18、22直线平面平行的判定及其性质同步练习2.2 直线平面平行的判定及其性质2013年同步练习13分2012秋海淀区校级期末下列正确的是A平行于同一个平面的两条直线平行B垂直于同一条直线的两条直线平行C若直线a与平面内的无数条直线平行,则aD若。

19、七年级数学平行线的性质同步练习4.8平行线一填空.1,不相交的两条直线叫做平行线.2.在同一平面内,两条直线不重合的位置关系有种,它们是.3.经过已知直线外一点,有且只有条直线与已知直线平行.4.平行于同一直线的两条直线不重合的位置关系是。

20、完整版平行线及其判定与性质练习题平行线及其判定1基础知识1在同一平面内,的两条直线叫做平行线若直线a与直线b平行,则记作2在同一平面内,两条直线的位置关系只有3平行公理是: .4平行公理的推论是如果两条直线都与,那么这两条直线也即三条直线a。

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