窃读记公开教案汇编

1、窃读记公开课教案汇编1窃读记公开课1教学目标1抓住重点词句理解作者怎样想办法窃读以及窃读的万千滋味;2学习文中的心理描写,感知一些典型语言现象,体会作者复杂的心理和表达手法.3激发想象,练习描述人物的动作和心理.4读中感悟,在学生心中播下热。

2、1窃读记公开课1教学目标1抓住重点词句理解作者怎样想办法窃读以及窃读的万千滋味;2学习文中的心理描写,感知一些典型语言现象,体会作者复杂的心理和表达手法.3激发想象,练习描述人物的动作和心理.4读中感悟,在学生心中播下热爱读书的种子.2学情。

3、3有一位叫林海音的作者,她曾把这首诗抄录下来,贴在床头,伤心地一遍遍读着,因为她觉得,这首小诗描写的小孩仿佛就是她自己.长大以后,她把自己小时候读书的经历写成了一篇散文,题目叫窃读记.4板书,窃读记,指导写窃,读题。

4、4板书,窃读记,指导写窃,读题.5窃在字典里有三种意思偷偷偷地谦指自己,在题中是偷偷地意思,为什么不把题目写成偷读记窃是书面语,显得更文雅,读起来富有音韵美过渡:从题目中,我。

5、最新窃读记公开课教案1窃读记教学目标:1知识与技能:认识窃腋等7个生字,会写窃炒等14个生字,正确书写支撑倾盆大雨饥肠辘辘等词语.2过程与方法:正确流利有感情地朗读课文,把握课文主要内容,感悟描写我动作和心理活动的语句,体会句子的精妙.3情。

6、当你拿到一本书时,你将如何了解到里面的知识读,是最好的方法.你会怎么读朗读默读我们将会认识一位小姑娘,她读书的经历和我们不太一样,她是窃读板书课题2解读课题通过早读的预习,我们知道了作者是在哪里读书的。

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9、窃读记教案公开课优秀窃读记教案公开课优秀篇一:窃读记公开课教案 沪 上海 初中 语文 窃读记教案 教学目标 1.积累饥肠辘辘汗涔涔众目睽睽等重要词语. 2.反复朗读,剖析老板和店员的形象特点. 2.能准确理解吃饭长大;读书长大;也是在爱里长。