人教版基因的表达单元测试题基因

Cc表示解旋酶 D图中有8种碱基由题图可知,a表示双链DNA;b表示转录出来的mRNA;RNA在c的作用下合成,c表示RNA聚合酶;图中DNA含有A、T、C、G 4种碱基,RNA含有A、U、C、G 4种碱基,共5种碱基,遗传信息一般位于基因上,而不是mRNA上;终止密码子没有与之对应的氨基酸。5在遗

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1、Cc表示解旋酶 D图中有8种碱基由题图可知,a表示双链DNA;b表示转录出来的mRNA;RNA在c的作用下合成,c表示RNA聚合酶;图中DNA含有ATCG 4种碱基,RNA含有AUCG 4种碱基,共5种碱基。

2、遗传信息一般位于基因上,而不是mRNA上;终止密码子没有与之对应的氨基酸.5在遗传信息的传递过程中,不可能发生的是ADNA复制转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中。

3、C. 过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D. 过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状解析人体的体细胞均由同一个受精卵经有丝分裂和细胞分化而形成,因此基因1和基因2会出现在人体内的同一个细胞中。

4、A导致不能形成正常mRNAB导致翻译过程不能正常进行C导致基因突变D消除部分基因突变的影响答案D解析基因没有改变,转录能进行,能产生mRNA,A错误;次黄嘌呤的碱基可以与mRNA中相应密码子对应位置上。

5、本题考查基因控制蛋白质的合成的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.3研究发现,mRNA与其互补序列形成双链后将不能指导蛋白质的合成。

6、C. 过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D. 过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状解析人体的体细胞均由同一个受精卵经有丝分裂和细胞分化而形成,因此基因1和基因2会出现在人体内的同一个细胞中。

7、Cbcd三种化合物能同时存在于同一个细胞器中Dab彻底水解后可得到四种不同的化合物,四种相同的化合物解析c的tRNA,tRNA上有三个碱基与mRNA上的密码子进行碱基互补配对,不不是tRNA中只含有3个碱基,A错误。

8、人教版 基因的本质 单元测试2018届 人教版 基因的本质 单元测试1由肺炎双球菌的转化实验可知,下列注射物能使实验小鼠死亡的是AR型活细菌B加热杀死的S型细菌CR型活细菌S型细菌DNADR型活细菌S型细菌DNADNA酶解析:使小鼠死亡必须。

9、C.mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应D.分化后的不同形态的细胞中mRNA的种类和数量有所不同解析选C.有的RNA是酶,具有生物催化作用;RNA包括tRNArRNA和mRNA是基因转录的产物;m。

10、教师版人教版生物必修2第四章基因的表达单元测试题绝密启用前2019人教版生物必修2第四章基因的表达单元测试题本试卷分第卷和第卷两部分,共100分,考试时间150分钟.学校:姓名:班级:考号:分卷I一单选题共20小题,每小题3.0分,共60分。

11、届人教版基因的本质 单元测试基因的本质 单元测试学校:姓名:班级:考号:一单选题1放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途,下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术的是ADNA半保留复制的实验证据 B研究分。

12、届 人教版 基因的本质 单元测试题2017届 人教版 基因的本质 单元测试题 100分一选择题共22小题,每小题2分,共44分1.2016喀什模拟艾弗里的实验证明了DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质,得出这一结论的关键是A.用S型活菌和。

13、第4章 基因的表达 单元测试人教版必修2 1第4章 基因的表达 单元测试人教版必修2时间:45分钟,满分:100分一选择题每小题3分,共60分1下列哪项不能作为RNA的功能 A.某些细菌的遗传物质B.某些病毒的遗传物质C.催化某些代谢反应D。

14、人教版 基因的本质 单元测试9基因的本质单元测试学校:姓名:班级:考号:一选择题1染色体的主要组成成分是ADNA和RNABRNA和蛋白质CDNA和蛋白质D糖类和蛋白质答案C解析试题分析:染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质,选C.考点:本题。

15、届人教版 基因的本质 单元测试基因的本质时间:90分钟满分:100分一选择题共24小题,每小题2分,共48分12018届河北鸡泽联考下列有关实验及实验结论的叙述中,错误的是选项实验材料实验过程实验结果与结论AR型和S型肺炎双球菌将R型活细菌。

16、人教版 基因的本质单元测试2017届 人教版 基因的本质单元测试一选择题每小题2分,共46分1艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都能证明DNA是遗传物质,这两个实验的研究方法可能有:设法把DNA与蛋白质分开,研究各自。

17、人教版基因的本质单元测试基因的本质学校:姓名:班级:考号:一选择题1赫尔希和蔡斯用噬尚体侵染太肠杆菌,离心后,甲组上清液放射性低,沉淀物放射性高;乙组刚好相反.下列说法正确的是 A甲组的噬菌体是用35S标记其蛋由质B乙组的噬菌体是用32P标。

18、高考生物课标人教版一轮复习 第3单元 基因的本质与基因的表达 单元质量检测必修二 第三单元 基因的本质与基因的表达 一选择题每小题3分,共60分12010佛山质检用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过一段时间的保温后,搅拌离心后。

19、人教版 基因的本质 单元测试14必修2第3章基因的本质一单选题 1对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述不正确的是 A孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子的传递规律和化学本质BT2噬菌体侵染大肠杆菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具。

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