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3、农村幼儿园如何利用自然资源开展创造性游戏一深入了解农村幼儿的现状要指导农村幼儿有效地进行创造性游戏,首先要了解幼儿,如果不知道幼儿的现状和需求,开展创造性游戏是不可能成功的.比如,在大班上册主题三我的祖国活动中,当我说到上海外滩拉萨布达拉宫。

4、比如,我们把咱们去旅行游戏,改为游丈八佛马踏湖孝子董永故里等,并绘制了丰富的图片,子们带来了旅游时的照片,他们积极的投入到熟悉的游戏环境中,体验到了游戏带来的快乐.二从实际出发,就地取材根据农村幼儿爱玩沙玩泥玩水等特点。

5、如何利用这些资源开展教学点教学工作如何利用这些资源开展教学点教学工作随着现代科学技术和社会发展的不断进步,现代远程教育的普及以及当前基础教育课程改革发展的需要,在我们的日常教学中,广大教师必须与时俱进,学会充分运用现代远程教育资源,提高教育。

6、如何利用信息技术有效地组织开展课堂教学运用现代信息技术教学,它具有直观形象生动活泼和丰富多彩的特点.将信息技术教学引入农村小学英语课堂不仅能渲染课堂气氛,激发学生的热情,还能创设教学情境,优化课堂结构,推动教学模式和学习方式的转变,进一步提。

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8、二通过实践操作对远程教育的运用,每天抽取一定的空余时间加强对远程教育的学习,保证了学习的时间;在学习的过程中,尽力多学一些与自身教学有关的科研课题,只有采用这种循序渐进的学习方法,才能做到学为所用.三加强理论知识的学。

9、在当前的农村英语教学中,情景教学颇受欢迎,即通过模拟现实生活中的真实情景来创设认知的情境,从而构建教学的生态环境,让学生在尽可能真实的交际活动中发展语言能力.在情境的创设上,语言往往显得苍白.而信息技术却整合。

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13、农村幼儿园如何利用本地资源开展户外游戏活动,幼儿园教育指导纲要总则中指出:城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础.在健康教育要求中指出:开展以多种有趣的体育活动,特别是户外的大自然的活动,培养幼儿积极。

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