声音的特性人教版物理13

1、3.将鼓轻敲一下,然后再重重地敲一下,两次敲击声音相比发生了变化的是 A. .音调 B. .响度 C. .音色 D. .三项均未改变B4.女高音男低音中的高和低指的是A.音调 B. .音色 C. .响。

2、试题6:如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,一端伸出约为尺长的一半,拨动钢尺,听它发出的声音,并观察它的振动情况.然后减小钢尺伸出长度约为尺长的14,现次实验,得到的结论是 A声音变大 B。

3、学八年级物理上册 第二章 第2节 声音的特性导学案 新版新人教版doc20182019学八年级物理上册 第二章 第2节 声音的特性导学案 新版新人教版课题声音的特性课型新授课教学目标知识与技能1.知道声音的音调跟发声体的振动频率有关.2.了。

4、专题22 声音的特征八年级物理人教版上册第二章 声现象第2节 声音的特征1是用来描述物体振动快慢的物理量,物理学中把物体每秒振动的次数叫频率,其国际主单位是,符号,人的听觉频率范围在.2音调:指声音的,它是由发声体振动的决定的.3响度:指声。

5、八年级物理上册第二章第2节声音的特性教案新版新人教版声音的特性课题22 声音的特性设计思想在声音的特性教学中,让学生通过听看想做等活动来感知声音的特性,突出学生探究活动:探究音调和响度分别由什么因素决定.在这两个探究活动中,进行了大量的对比。

6、试题6:如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,一端伸出约为尺长的一半,拨动钢尺,听它发出的声音,并观察它的振动情况.然后减小钢尺伸出长度约为尺长的14,现次实验,得到的结论是 A声音变大 B。

7、人教版物理八年级上册第二章第二节声音的特性同步训练解析版人教版物理八年级上册第二章第二节 声音的特性 同步训练一单选题共12题;共24分12017北京用大小不同的力先后敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音,下列说法中正确的是 A响度不同B。

8、物理八年级上人教新课标23声音的特性精练精析1.3声音的特性 精练精析1.男同学一般比女同学的声音沉闷浑厚,这是因为男同学发声时 A.频率高,振幅大 B.频率低,振幅小C.频率低,振幅大 D.频率高,振幅小解析选C.声音沉闷,是指音调低,故。

9、新人教版物理八上第2章第2节声音的特性 知识点考点汇总第二章 声现象 第2节 声音的特性1.声音的特性2.超声波和次声波1大多数人只能听到20 Hz到20 000 Hz之间的声音,低于和高于此频率范围的声音人都听不到.2超声波:通常把高于2。

10、A. .音调 B. .响度 C. .音色 D. .三项均未改变B4.女高音男低音中的高和低指的是 A. .音调 B. .音色 C. .响度 D. .速度思路解析:大多数女生的声带薄而短,频率可达 。

11、初中物理声音的特性优质课教案教学设计声的世界单元教学设计主题单元标题声的世界作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码适用年级沪科版八年级物理所需时间3 课时主题单元学习概述本单元专题一是探究声音的产生与传播,专题二探究声音的特性,专。

12、学年人教版八年级上册物理精讲精练22 声音的特性含答案专题2.2 声音的特性1音调指声音的高低,音调高低由发声体振动的频率决定的:频率越高,音调越高;频率越低,音调越低 .2发声体1s振动的次数叫频率,单位为赫兹,符号为Hz.大多数人的听觉。

13、八年级物理上册人教版课课练第2章第2节声音的特性第二章 第2节:声音的特性一选择题1上课时,老师对同学们说朗读时,声音请大一点,这里的大指的是声音的BA音调 B响度 C音色 D频率2如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,可用来研究声。

14、人教版物理八年级上册同步训练第二章第二节声音的特性解析版人教版物理八年级上册第二章第二节 声音的特性 同步训练一单选题共12题;共24分12017北京用大小不同的力先后敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音,下列说法中正确的是 A响度不同B。

15、精选人教版秋八上物理 22声音的特性练习及答案物理知识点总结2012年新人教版走进中考第二章 第2节:声音的特性一选择题112徐州上课时,老师对同学们说朗读时,声音请大一点,这里的大指的是声音的BA音调 B响度 C音色 D频率212南通如图。

16、八年级物理上册第二章第2节声音的特性同步练习新版新人教版声音的特性一单选题本大题共20小题,共40.0分1.下列对图中所示实验的分析中正确的是A.图A装置中需把分液漏斗浸入液面以下才能制取气体B.图B钢尺伸出桌边越长,发出的声音越大C.图C。

17、人教版初中物理第2章第2节声音的特性精选试题及答案20年新人教版走进中考第二章 第2节:声音的特性一选择题112徐州上课时,老师对同学们说朗读时,声音请大一点,这里的大指的是声音的BA音调 B响度 C音色 D频率212南通如图所示,用一张硬。

18、八年级物理上册 第二章第2节 声音的特性同步练习 新版新人教版doc声音的特性一选择题1以下操作中,不能改变音调的是图1A图甲:改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口B图乙:改变用力大小,再次敲出鼓面C图丙:改变钢尺伸出桌面长度,再次拨动钢尺D图。