通信课程设计

1、通信原理课程设计正弦波信号的特性分析一设计要求1绘出正弦信号的时域波形.2掌握傅里叶变换及其逆变换. 3利用傅里叶变换绘出正弦信号的频谱.二设计原理采用matlab产生不同频率,不同幅度的两种正弦波信号,并将这两个信号叠加为一个信号,观察这。

2、网络通信课程设计一网络通信原理所有的网络通信就气实现技术可以分为两种,线路交换和包交换,计算机网络一般采用包交换.TCP使用了包交换通信技术,计算机网络中所传输的数据,全部都以包这个单位来发送,包由报头和报文组成.在报头中记载发送主机地址。

3、通信系统课程设计课程设计任务书学生姓名: 万欣 专业班级: 信息sy0901 指导教师: 刘新华 工作单位: 武汉理工大学 题目: 通信系统课群综合训练与设计 初始条件: MATLAB 软件,电脑,通信原理知识 要求完成的主要任务: 1利用。

4、通信原理课程设计MATLABSimulink2ASK 通信原理课程设计题 目 基于MATLABSimulink的2ASK仿真学院部 电子信息工程学院 专 业 电子信息工程 学生姓名 苏文昊 学 号 200810312237 年级 2008级。

5、通信课程设计报告7ADSS光缆架设1 ADSS障碍跨越 :跨越公路小马路等采用搭设顶管跨越支架的式进行跨越:具体法:跨越架主结构为直径32mm的镀锌钢管,跨越架应能分节组装和拆卸,跨越架顶端由放线线槽和顶滑轮组成,跨越架底座为直径50mm一。

6、通信原理课程设计 mat长 沙 学 院课程设计说明书题目 二进制数字调制技术以及扩频通信系统的仿真研究.系部 电子与通信工程系专业班级 姓名 学号 指导教师 起止日期 长沙 学 院课程设计指导书系部 电子与通信工程系 专 业 通信工程专业 。

7、移动通信课程设计移动通信课程设计电子技术课程设计专 业: 班 级: 姓 名: 学号: 指导老师: 小组成员: 成 绩: 第一章仿真软件案例专题之农村篇1 弓I言: 2 设计任务及要求: 3 设计内容: A.基站小区配置过程 1.增加基站 2。

8、双机通信课程设计西安邮电大学单片机课程设计报告书题目:双机通信系统系统整体设计1.系统设计思路双机通信的实质就是解决两单片机串行通信问题.针对于89C52单片机全双工异步 串行通信口,我们采用单片机直接交叉互连的串行通信方式.考虑到设计应用。

9、通信仿真课程设计matlabsimulink理工大学工程技术学院 通信仿真课程设计报告班 级: 信息工程1班 姓 名: 寇路军 学 号: 3 指导教师: 周玲 成 绩: 2019 年 3月 23 日通信仿真课程设计报告 2一.绪论 2二课程。