通信原理课程设计差分码

1、 二 实验源程序及注释15摘 要 现代通信在技术一般的数字通信系统中首先将消息变为数字基带信号,称为信源编码,经过调制后进行传输,在接收端先进行解调恢复为基带信号,再进行解码转换。

2、通信原理课程设计 mat长 沙 学 院课程设计说明书题目 二进制数字调制技术以及扩频通信系统的仿真研究.系部 电子与通信工程系专业班级 姓名 学号 指导教师 起止日期 长沙 学 院课程设计指导书系部 电子与通信工程系 专 业 通信工程专业 。

3、通信原理课程设计通信原理课程设计学号班级一目录 2二任务书3三具体内容及要求 4 3.1 题目一 4 3.1.1题目内容 4 3.1.2设计思想或方法 4 3.1.3实现的功能或方法 4 3.1.4程序流程图 4 3.1.5程序代码 5 3。

4、通信原理课程设计基于Matlab的编码与译码的设计与仿真课程设计 I 数据通信原理 设计说明书题目: 3B4B编码与译码的设计与仿真学生姓名学号班级樊佳佳1318064017网络工 程 1301 班成绩指导教师贾伟数学与计算机科学学院201。

5、通信原理课程设计基于matlab的b4b编码与译码的设计与仿真 课程设计I数据通信原理 设计说明书 题目:3B4B编码与译码的设计与仿真学生姓名 樊佳佳 学 号 1318064017 班 级 网络工程1301班 成 绩 指导教师 贾伟 数学。

6、通信原理模拟信号的数字化PCM编码设计课程设计 课 程 设 计 报 告课程设计名称: 通信系统原理 系 部: 三 系 学生姓名: 班 级: 学 号: 成 绩: 指导教师: 开课时间: 学年 1 学期一设计题目:模拟信号数字化PCM编码设计二。

7、通信原理课程设计基于Matlab的3B4B编码与译码的设计与仿真 课程设计I数据通信原理 设计说明书 题目:3B4B编码与译码的设计与仿真学生姓名 樊佳佳 学 号 1318064017 班 级 网络工程1301班 成 绩 指导教师 贾伟 数。

8、通信原理课程设计基于Maab的BB编码与译码的设计与仿真课程设计1数据通信原理设计说明书樊佳佳题目:3B4B编码与译码的设计与仿真学生姓名学 号网络工程1301班班 级成 绩贾伟指导教师数学与计算机科学学院2015年9月12日课程设计任务书。

9、通信原理课程设计01doc课 程 设 计 目 的1.为了学生加深对所学的通信原理知识理解;2能比较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论;3.掌握通信系统及有关设备的分析开发等基本技能,受到必要工程训练;4.初步的科学研究方法和实践训练,增强。

10、通信原理课程设计2ASK摘要: 本课程设计实现对2ASK理想信号调制与解调,信号的产生有调频法和键控法,解调有相干法和非相干法.设计使用MATLAB的SIMULINK作为仿真平台,通过对设计的仿真电路进行调试发现,经过调制和解调还原后的信号。