通风设计原理

1、通信原理课程设计正弦波信号的特性分析一设计要求1绘出正弦信号的时域波形.2掌握傅里叶变换及其逆变换. 3利用傅里叶变换绘出正弦信号的频谱.二设计原理采用matlab产生不同频率,不同幅度的两种正弦波信号,并将这两个信号叠加为一个信号,观察这。

2、通信原理设计论文基于VHDL语言的汉明码编码器和译码器的设计摘要:数字信号在传输过程中,由于受到干扰的影响,码元波形将变坏.接收端收到后可能发生错误判决.由乘性干扰引起的码间串扰,可以采用均衡的办法纠正,而加性干扰的影响可以采用差错控制的措。

3、通信原理课程设计MATLABSimulink2ASK 通信原理课程设计题 目 基于MATLABSimulink的2ASK仿真学院部 电子信息工程学院 专 业 电子信息工程 学生姓名 苏文昊 学 号 200810312237 年级 2008级。

4、通信原理课程设计 mat长 沙 学 院课程设计说明书题目 二进制数字调制技术以及扩频通信系统的仿真研究.系部 电子与通信工程系专业班级 姓名 学号 指导教师 起止日期 长沙 学 院课程设计指导书系部 电子与通信工程系 专 业 通信工程专业 。

5、通信原理系统设计通信原理课程设计题目基于nRF401的无线数据发射器课程设计学院名称 电气工程学院指导老师 陈和 班 级电子卓越093班学 号 20094470321学生姓名 史延林基于nRF401的无线数据发射器摘要伴随着短距离低功率无线。

6、通信原理课程设计01doc课 程 设 计 目 的1.为了学生加深对所学的通信原理知识理解;2能比较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论;3.掌握通信系统及有关设备的分析开发等基本技能,受到必要工程训练;4.初步的科学研究方法和实践训练,增强。

7、通信原理课程设计2ASK摘要: 本课程设计实现对2ASK理想信号调制与解调,信号的产生有调频法和键控法,解调有相干法和非相干法.设计使用MATLAB的SIMULINK作为仿真平台,通过对设计的仿真电路进行调试发现,经过调制和解调还原后的信号。