校本研究有效实践

1、有效开展小学社团活动的实践研究课题开题报告1多元智力理论又叫多元智能理论.传统的智力理论认为人类的认知是一元的个体的智能是单 一的可量化的,而美国教育家心理学家霍华德加德纳在1983年出版的智力的结构一书中提出智 力是在某种社会或文化环境的。

2、初中数学课堂教学有效性实践与研究初中数学课堂教学有效性的实践与研究课题结题报告课题主持:包长淮 扬中市外国语中学初中数学课堂教学有效性的实践与研究课题从2010年4月开题,经过三年多的实践与探索,已初见成效,现将实践研究过程及结果汇报如下。

3、学生动手实践性作业的有效策略研究一 研究背景一 研究的现实背景和意义长期以来,作业被视为课堂教学的延伸和补充,作业内容日趋封闭化,仅局限于本学科知识范围,远离学生实际生活和社会生活.作业方法手段日趋单一,注重作业程式规范统一,强调死记硬背和。

4、小学语文低年级个性化文本解读有效性的实践研究 小学语文低年级个性化文本解读有效性的实践研究 小学语文低年级个性化文本解读有效性实践研究的方案 沧河 黄炜 一课题的界定及理论依据 课题界定 好的课来源于匠心独运的教学设计,而好的教学设计又来源。

5、综合实践校本课程的开发设计实践研究综合实践校本课程的开发设计实践研究一问题的解读我校着眼点在于充分利用乡土资源,以整合成山乡土资源,凸现古城文明为宗旨,以爱家庭爱学校爱家乡为主线,充分发挥本地各类资源的作用,开发出既符合学生的年龄特征,具有。

6、小学高年级学生数学草稿本有效应用的实践研究小学高年级学生数学草稿本有效应用的实践研究小学高年级学生数学草稿本有效应用的实践研究课题研究方案 黄花塘镇第二小学 蔡华荣 一课题界定数学草稿本:指学生在数学学习中专门用于打草稿的本子.有效应用:指。

7、小学综合实践活动校本课程的实践研究小学综合实践活动校本课程的实践研究小学综合实践活动校本课程的实践研究 研究报告 奉贤区解放路小学 课题组 一小学综合实践活动校本课程实践研究的背景 小学综合实践活动校本课程实践研究的时代背景 1时代的呼唤 。

8、历史课堂有效性教学的实践研究课题研究方案初中历史课堂教学中问题的设置课题研究方案兰州新区历史教研组一 课题的提出背景目前的初中历史课堂教学中,提问的有效性差的问题显得相当突出.问题设置的针对性和启发性不强,时代性,趣味性不够,层次性不明显等。

9、初中物理作业有效性的研究与实践初中物理作业有效性的研究与实践 作业是教学过程的一个重要环节,可以说是课堂教学的延伸,是师生交流信息的一个重要平台,是提高教学效果的重要手段.因此,从教学基本常规作业环节入手,关注和研究作业问题,是研究学生学习。

10、综合实践校本课程地开发设计实践研究综合实践校本课程的开发设计实践研究一问题的解读我校着眼点在于充分利用乡土资源,以整合成山乡土资源,凸现古城文明为宗旨,以爱家庭爱学校爱家乡为主线,充分发挥本地各类资源的作用,开发出既符合学生的年龄特征,具有。

11、综合实践校本课程的开发设计实践研究一问题的解读我校着眼点在于充分利用乡土资源,以整合成山乡土资源,凸现古城文明为宗旨,以爱家庭爱学校爱家乡为主线,充分发挥本地各类资源的作用,开发出既符合学生的年龄特征,具有可操作性,又能形成序列,使活动具有。

12、新课程实践中有效教学及评价的研究研究报告研究报告新课程实践中有效教学及评价的研究研究报告研究报告一课题的提出:1宏观背景:为了适应时代发展的需要,培养适合时代要求的人才,国家全面基础教育课程改革.新新课程改革提出了许多新的理念,并在课程标准。

13、历史课堂有效性教学的策略及实践研究研究报告历史课堂有效性教学的策略及实践研究研究报告琼中 历史学科 曾兰兰一课题研究的背景及目的国家颁布的历史课程标准实验稿中明确指出:历史教学应有利于促进学生全面发展,倡导学生积极主动的参与教学过程,鼓励教。

14、开展有效阅读营造书香校园实践研究开题报告讲解开展有效课外阅读 ,提高学生的阅读习作水平一课题提出的背景及意义新教育创始人朱永新先生曾说:阅读,让贫乏和平庸远离我们阅读,让博学和睿智拯救我们阅读,让历史和时间记住我们阅读,让吾国之精魂永世传承。

15、综合实践校本课程的开发设计实践研究doc综合实践校本课程的开发设计实践研究一问题的解读我校着眼点在于充分利用乡土资源,以整合成山乡土资源,凸现古城文明为宗旨,以爱家庭爱学校爱家乡为主线,充分发挥本地各类资源的作用,开发出既符合学生的年龄特征。

16、信息技术有效课堂教学的实践与研究信息技术有效课堂教学的实践与研究 发布日期:2009429 21:28:06 作者:转载 摘 要:随着信息技术教学改革的深入,新课程标准的即将落实,如何提高信息技术课堂教学效率,激发学生学习兴趣,培养学生举一。

17、农村初中课堂教学有效性的实践研究农村初中课堂教学有效性的实践研究开题报告一课题提出的背景与所要解决的主要问题1课题提出的背景新课程标准的推出,犹如一阵清心爽目的春风,为当下沉闷的课堂教学吹来了活力和希望.课程标准提出的各个目标的达成,其关键。