小学语文第七单元凝眸

1、四年级上册第一单元 小学语文第七册小学语文第七册第一单元教学设计师生篇单元教学内容安排 导读课:师恩难忘 比较阅读:老师,您好 仿读:孔子和学生 比较阅读: 同龄范作一位影响了我一生的老师单元教学课时安排 总课时:9课时 总览: 1课时 导。

2、西师版小学第九册语文第七单元教案课题25鹬蚌相争第 1课时课型新授课教学目标1 认识9个字和一个多音字燕,会写生字,自主积累词语. 2 正确流利有感情到朗读课文.3 能讲述鹬蚌相争的故事. 4 了解这个成语故事的内容,懂得互不相让,只能让别。

3、三合街道中心校2011年秋 语文 学科单元教学计划第 1 单元 四 年级 2 班 计划人: 余晓钟 本组教材是以自然奇观为专题编写的,选编的篇课文以具体形象的语言分别描写了天下奇观钱塘江大潮,世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷,南国风光鸟。

4、人教版小学语文第七册第四单元教案13 白鹅教学设计教学目标:1认识8个生字,会写12个生字.正确读写高傲郑重局促不安京剧毫不相让一日三餐滋味倘若从容不迫侍候脾气扬长而去空空如也责备供养不周邻近不胜其烦架子十足等词语.2有感情地朗读课文,背诵。

5、人教版小学语文第七册第2单元教案5古诗两首教学设计教学目标:1学会本课的生字和新词,读懂古诗的意思.2有感情的朗读并默写这两首古诗.3运用学习古诗的方法,理解诗中所含的哲理,想像诗歌所描绘的景象,感受诗人的心境,培养学生互助学习的能力.重难。

6、人教版小学语文第七册第三单元教案9巨人的花园教学设计教学目标:1认识8个生字,会写12个生字.正确读写鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香洋溢允许围墙告示牌隆冬孤独狂风大作雪花飞舞草翠花开训斥覆盖凝视火辣辣冷酷愉快拆除等词语.2有感情地朗读课文,能根据。

7、人教版小学语文第七册第6单元教案第20课 古诗两首学习目标1认识鹤孟陵,辞唯五个生字,会写孟浩陵等七个生字.2有感情地朗读并背诵这两首古诗.3结合注释工具书画面理解诗句意思,体会诗人的情感.4积累反映人间真情的古诗词,从中感受友爱友情的温馨。

8、小学语文五年级下册第七单元单元整组教学设小学语文五年级下册第七单元单元整组教学设计 湖北省武昌实验小学 陈静课型:学科重建课型介绍:以主题整合单元,以群文拓展主题.力图突破语文教学课文平行主题并列局面,努力实现递进式语文教学.大量阅读在课内。

9、人教版小学语文第三册第七单元教案人教版小学语文第三册第七单元教案识字7一教学目标:1理解课文内容,懂得要保护动物.2认识本课生字,能准确认读.3准确熟练地朗读拍手歌.二重点难点:1掌握本课生字新词,能正确读写.2理解课文内容,领悟动物与人互。

10、人教版小学语文第七册第1单元教案第1课 观潮学习目标1理解课文内容,能根据上下文理解若隐若现齐头并进漫天卷地等重点词语的含义.2有感情地朗读课文,背诵三四自然段;初步学会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段.3了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景。

11、XX小学语文第七册第一单元备课教案XX小学语文第七册第一单元备教案1绿叶的梦教学设计教学目标:1引导学生抓住文的重点部分,逐步读懂文内容,体会作者的思想感情.2有感情朗读文,背诵文第五自然段.3按认读和读写的不同要求,学习本生字新词,掌握苇。

12、小学语文第七册第8单元教学设计资料小学语文第七册第单元教学设计参考资料窦店中心校冯春婷29 缝纫鸟第一课时教学目标:1.通过预习,课上检查等方法使学生学会11个生字及新词,认读8个字.2.能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写. 3。

13、人教版小学第八册语文第七单元教案四年级语文集体备课教案教材组别第七单元课题27两个铁球同时着地课型精 读备课时间2011525协作教师执教教师执教时间教 学 目 标1认识3个字,会写12个生字.正确读写辩论寻常解答信奉等词语.2正确流利有感。

14、人教版小学语文第11册第七单元教案大塘中心小学电子备课表 第 15 周 课题21老人与海鸥授课老师张艳玉共2课 时教学目标1有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间的深厚情感.2抓住重点词句,体会句子的意思,揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情。

15、人教版小学语文第七册第单元教案第20课 古诗两首学习目标1认识鹤孟陵,辞唯五个生字,会写孟浩陵等七个生字.2有感情地朗读并背诵这两首古诗.3结合注释工具书画面理解诗句意思,体会诗人的情感.4积累反映人间真情的古诗词,从中感受友爱友情的温馨。

16、知识学习小学语文第九册第七单元教案小学语文第九册第七单元教案www.5y圆明园的毁灭学习目标.学习本课生字词.2.了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感.3.有感情地朗读课文,背诵课文.教学过程第一课时整体感知。

17、S版小学语文第七册教案第一单元 1绿叶的梦教学目标:1引导学生抓住课文的重点部分,逐步读懂课文内容,体会作者的思想感情.2有感情朗读课文,背诵课文第五自然段.3按认读和读写的不同要求,学习本课生字新词,掌握苇叶搜集汇拢等词语.4通过本课学习。

18、S版小学语文第七册教案第二单元 5古诗三首 望 洞 庭教学目标 :1.能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文. 2.学会本课生字,能解释诗中重点词语和诗句的意思,并能写出本诗所描绘的景色. 3.理解这首诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美。