小学语文说课稿

1、称象小学语文说课稿说教材课文是一则历史故事,记叙了曹冲动脑筋想办法称出大象体重的故事.全文围绕称象这一中心,运用渲染烘托,映衬对比的方法记叙了称象的全过程,表现了曹冲的聪明才智,给人以深刻启迪.曹冲称象原是一则民间传说,作者根据这一传说精心。

2、江雪小学语文说课稿唐诗,是中华民族的骄傲,是我国古典诗歌艺术的顶峰.可以说,唐诗从内容到形式,开创了繁星丽天万花攒锦的辉煌局面,不但在我国悠久的诗歌传统中风采卓烁,历久常新,而且在世界文化宝库中,也能与人类最宝贵的文化遗产媲美,得到举世的赞。

3、称赞小学语文说课稿各位评委,大家好今天,我说课的内容是人教版小学语文二年级上册第五组第十八课称赞第一课时,板书;称赞本组教材的重点是以团结为主题的训练,在教学时,要让学生学会反思自己的言行,克服自私.任性.以自我为中心等不良品格,学会多为别。

4、小学语文说课稿 5篇部编版三年级上册父亲树林和鸟说课稿一说教材.父亲树林和鸟中课文没有直接写父亲是怎样保护鸟或是为鸟的生活环境提供什么方便,而是通过我和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲通过看动静闻气味就知道林中有鸟,还知道鸟儿什么时候爱唱。

5、小学语文名师说课稿小学语文名师说课稿小学语文名师说课稿一一说教材1.内容分析三亚落日是现行苏教版小学语文第十二册第一单元中的一篇写景短文.作者运用清新活泼的语言,正确生动地描绘了三亚落日的漂亮景象,抒发了对大自然的热爱,对祖国漂亮风光的赞美。

6、彩虹说课稿尊敬的各位老师:大家中午好我今天说课的题目是彩虹.下面我将从说教材说教法和学法说学情,说教学过程说板书设计等五个方面来对本课作具体的阐述.一说教材彩虹是人教版小学语文一年级下册第四 单元的第4篇课文.彩虹一课主要描述的是富有奇思妙。

7、我不是最弱小的 说课稿,说教材分析 说学情分析 说教学目标 说教学策略,一说教材分析 本课情节简单,文字鲜活,是一篇极具生命教育意义的经典文章.课文讲述萨沙与家人出外度假,突然遭遇暴风雨,因为出门时只带了一件雨衣,所以父母亲自然地把雨衣让给。

8、小学语文白杨说课稿小学语文白杨说课稿小学语文白杨说课稿1各位评委老师:您们好今天我要进行说课的是五年级下册语文教材中的白杨,现在,我对本课题按骤进行说课.一说教材白杨是九年义务教育五年级小学语文人教版教材中第二组课文中的一篇讲读课文,是一篇。

9、小学语文说课稿模板小学语文说课稿模板各位尊敬的评委老师:大家上午下午好 首先,我要向各位评委老师道一声:辛苦了,因为你们历经了几个小时,为我们这些竞聘的老师进行指导.我是语文号,我今天说课的题目是板书:课题,下面我将从说教材说教法和学法说教。

10、小学语文低段说课稿小学语文低段说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿.小学语文低段说课稿 例11教材分析骆驼和羊是第三册第。

11、小学语文说课稿登山登山说课稿说教材登山是人教社九年义务教育小学语文第八册中的一篇讲读课文.课文通过记述列宁隐居在普罗宁,有一天,为了看日出主动走了一条危险的近路.下山时,为了锻炼意志,他仍旧走那条小路的经过,赞扬了列宁同志自觉锻炼意志的精神。

12、小学语文江南说课稿小学语文江南说课稿小学语文江南说课稿小学语文江南说课稿1一说教材江南是苏教版小学一年级上册的一首古诗,也是学生第一次正式的学习古诗.本课是一首汉乐府歌辞,是一首极为优秀的小诗.全诗七行两句,描写了江南的盛夏时节,荷塘莲叶如。

13、小学语文跳水说课稿小学语文跳水说课稿小学语文跳水说课稿小学语文跳水说课稿1跳水是人教版第十册语文第四单元的一篇讲读课文.文章记叙了在一艘外国帆船上发生的事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头,孩子为了追回帽子,走上横木。

14、小学语文优秀说课稿慈母情深说课设计一教材分析慈母情深是著名作家梁晓声小说母亲中的节选.课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励我读课外书的故事,表现了慈母对孩子的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情.课文篇幅较长,共有35小节。

15、小学语文说课稿3篇2021年小学语文说课稿3篇 小学语文说课稿 篇1教学目标认识个生字,会写见白田电个字.认识个偏旁舟门.能正确有感情地朗读课文并背诵.学会歌曲小小的船.创设愉快的教学情境,培养学生的想象力创造力,促进学科之间的相互渗透融合。

16、小学语文匆匆说课稿小学语文匆匆说课稿匆匆是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文.下面是小编为大家整理的小学语文匆匆说课稿,希望能够帮助到你们.篇一:小学语文匆匆说课稿匆匆是当代闻名作家朱自清的一篇脍炙生齿的散文,文中将空灵而又抽象的时。

17、小学语文说课稿集锦小学语文说课稿集锦1将相和一说课内容:九年义务教材六年制第11课将相和.二教材简析:本课是第12册教材第四组分清事情的前因后果这一重点训练项目中的课文.将相和是根据司马迁史记.廉颇蔺相如列传改写的一篇历史故事课文.课文通过。

18、小学语文说课稿流程小学语文说课稿流程1说教材.就是要求教师依据课程标准,整体性地把握教材,要明确所教单元或教学内容在教年级学期的教材系统中所处的地位作用重难点及确定的理由,充分说明这一点才能准确地把握教材的重点和难点,理清教学中前后知识联系。

19、小学语文阅读说课稿小学语文阅读说课稿篇一:小学语文说课稿万能说课稿 尊敬的各位评委老师: 大家好,我是,今天我说课的题目是板书课题.下面我将从教材分析教法学法教学过程板书设计课后评价反思这样几个方面来向大家详细的讲解我的这节课的安排. 首先。