氧气实验室制法教案

桦甸市中学课程设计 授课日期2017 年4月19日学校:金沙中学 授课人:常青课题氧气的制取与性质第2课时教学目标1.掌握实验室制取氧气的化学反应原理;2. 进一步熟练掌握实验的基本操作;3.通过实验,激发对化学学习的兴趣,增强同学的合作,高中化学达标课氨气的实验室制取教案2013年12月24日

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1、 桦甸市中学课程设计 授课日期2017 年4月19日学校:金沙中学 授课人:常青课题氧气的制取与性质第2课时教学目标1.掌握实验室制取氧气的化学反应原理;2. 进一步熟练掌握实验的基本操作;3.通过实验,激发对化学学习的兴趣,增强同学的合作。

2、高中化学达标课氨气的实验室制取教案2013年12月24日 普通高中课程实验教科书 人教版化学必修1第四章 非金属及其化合物第四节 氨 硝酸 硫酸第1课时一教学目标知识与技能:1掌握实验室制取气体的基本操作方法;2巩固有关化学基础知识.过程与。

3、通过对氧气制取及性质的探究,培养敢于动手认真细致团结合作的精神.3教学重难点及突破重难点的方法:重点:学习实验室制取氧气的方法;加深对氧气性质的认识.难点:细铁丝在氧气中燃烧的操作突破重难点方法:教师通。

4、2巩固有关化学基础知识.过程与方法:1学生通过氨气的实验室制取,提高实验基本操作观察思维能力;2学生在知识的衔接和过渡中,能循序渐进地掌握知识,培养知识归纳总结的能力.情感态度与价值观:1培养学生科学的探究。

5、初三化学教案范例二氧化碳的实验室制法初三化学教案:二氧化碳的实验室制法知识目标使学生了解在实验室中制取气体的方法和设计思路的基础上,研讨二氧化碳的实验室制法;通过讨论,掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理;通过实验探究,学会设计实验室制取。

6、实验室用高锰酸钾制取氧气教学设计与反思实验室用高锰酸钾制取氧气教学设计与反思实验室用高锰酸钾制取氧气一背景分析一教学内容义务教育课程标准实验教科书化学人教版九年级上册第3738页二教材分析本课题内容可以分为两部分,一部分是实验25实验26和。

7、初三化学教学教案氢气实验室制法初三化学教学教案:氢气实验室制法教学目标知识目标使学生掌握实验室用金属和酸反应制取氢气的化学反应原理,初步了解实验室制备实验的一般思路和方法;了解置换反应的概念,对给定反应物生成物的化学反应,能初步判断反应类型。

8、11 一 教材分析本课题就是人教版化学九年级上册第二单元实验活动一得内容.上承常用仪器得使用基本实验操作氧气得性质与用途,下接实验室制取气体得思路与方法制取气体得综合实验能力,为今后系统学习气体制取奠定基础.二 。

9、氯气的实验室制法 教学设计氯气的实验室制法教学设计一创设情境导入新课1.投影展示Cl2的用途2.建议学生探讨Cl2的制备原理二学生分组设计探究反应原理1.教师提供可选试剂2.学生根据实验设计常规要求选择合适试剂三学生展示方案确定反应原理1。

10、三制作步骤1创建课件界面1创建影片文档.新建一个影片文档,设文档属性如图2所示.背景设置为蓝色,其他参数保持默认值.2创建课件背景和标题.将图层1重新命名为背景,用绘图工具在舞台上绘制背景框架,如。

11、 方法二:从实验室制气的要求入手,讲清楚原则,让学生自己总结,思考到底实验室中用什么方法来制备二氧化碳. 方法三:单刀直入先讲实验室中制二氧化碳的原理,让学生思考,实验室选择这种方法的依据是什么通过对比突出该方法的优越性。

12、化学教案二氧化碳的实验室制法九年级化学教案模板化学教案二氧化碳的实验室制法九年级化学教案模板教学目标知识目标使学生了解在实验室中制取气体的方法和设计思路的基础上,研讨二氧化碳的实验室制法;通过讨论,掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理;通。

13、九年级化学教案二氧化碳的实验室制法二氧化碳的实验室制法九年级化学教案教学目标知识目标使学生了解在实验室中制取气体的方法和设计思路的基础上,研讨;通过讨论,掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理;通过实验探究,学会设计实验室制取二氧化碳的装置。

14、初中化学氢气的实验室制法教案初中化学氢气的实验室制法教案 教学目的 知识;了解并认识原子团;理解置换反应概念;掌握实验室制取氢气的原理和方法,学会用排水法和向下排空气法收集氢气. 能力;通过实验室制取氢气的反应原理仪器装置和氢气的收集方法。

15、化学人教版九年级上册氧气的实验室制取与性质 主讲人:李莉 年级:初三 科目:化学课题:氧气的实验室制取及性质重难点:1气体发生装置的选择. 2排水法收集氧气.预讲教案: 通过前两节课的学习,大家对工业制氧的原料及流程已经有所了解,那么化学实。

16、九年级化学第二单元 空气与氧气 实验室氧气制取装置有答案第2课时实验室制取氧气的装置及操作1实验室制取氧气的装置.1发生装置.高锰酸钾氯酸钾二氧化锰都是体,且反应都需要加热,故加热高锰酸钾或混有二氧化锰的氯酸钾制氧气都采用装置.过氧化氢溶液。

17、化学人教版九年级上册氧气的实验室制取氧气的实验室制取教学设计课题名称:第二单元 课题三 制取氧气第一课时教材所在页:第3743页教材版本:人教版一教材分析1地位与作用本单元的知识是在初中化学学习的起始部分第一次系统地进行物质制取的讲解,它既。

18、中考化学专题复习资料氧气的实验室制取和氧气的性质无答案 氧气的实验室制取和氧气的性质 课前检测:1.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至氧气的操作步骤可减缩为以下七个字:查点定熄离收装;请按正确操作步骤将这七个字填在下列空格上 .2.下列。

19、九年级化学教案氢气的实验室制法氢气的实验室制法九年级化学教案教学目的1掌握实验室制取氢气的药品,反应原理,仪器装置,收集方法,验纯,检验及操作注意事项2理解置换反应概念及应用.3了解原子团的概念,知道SO42CO32NO3OH教学重点1掌握。

20、第四单元 第三节 氧气,第1课时 氧气的实验室制法,无影无形摸不着,火焰见它跳得高.呼吸作用它参加,动物生长离不了,回忆,工业制氧气,H2O H2 O2,电解水,1分离液态空气法,空气,降温加压,液态空气,蒸馏,沸点低,出去的是,留下的是。

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