乙醇热门教学设计

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2、乙 醇,衡水市第十三中学 王新平,2,一教学内容 旧人教版版 必修二 第六章 第二节 乙醇 醇类第一课时适用于高二年级,3,1知识与技能 1掌握乙醇的分子结构,物理性质及化学性质.2了解乙醇在日常生活中的应用.2过程与方法 1通过实验探究。

3、高二化学乙醇教学,2,一教学内容 旧人教版版 必修二 第六章 第二节 乙醇 醇类第一课时适用于高二年级,3,1知识与技能 1掌握乙醇的分子结构,物理性质及化学性质.2了解乙醇在日常生活中的应用.2过程与方法 1通过实验探究,获得乙醇的结构与。

4、3情感态度与价值观 1通过学习乙醇性质,认识官能团决定有机物的性质.2培养参与化学科技活动的热情,培养将化学知识应用于生产生活的意识,关注与化学有关的社会热点问题.3通过实验,培养辩证唯物主义世界观与求真务实的科学态度,二。

5、3情感态度与价值观 1通过学习乙醇性质,认识官能团决定有机物的性质.2培养参与化学科技活动的热情,培养将化学知识应用于生产生活的意识,关注与化学有关的社会热点问题.3通过实验,培养辩证唯物主义世界观与求真务实的科学态度,二。

6、生活中两种常见的有机物乙醇教学设计生活中两种常见的有机物乙醇教学设计 王长银 2015.4.1指导思想与理论依据: 新理念下的化学教学强调以学生的发展为本,注重学生的可持续发展.建构主义理论认为学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动接受。

7、生活中两种常见的有机物乙醇教学设计doc生活中两种常见的有机物乙醇 教学设计1.指导思想与理论依据:新理念下的化学教学强调以学生的发展为本,注重学生的可持续发展.建构主义理论认为学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动接受,而是学习者以自身。

8、热门比热容教学设计比热容教学设计教材分析:教材从比热容的简单自然现象开始,对如何计算比热容,以及通过比热容计算热量做了阐述.教学目标:1知识与技能1尝试用比热容解释简单的自然现象2能根据比热容进行简单的热量计算3了解比热容的概念,知道比热容。

9、高中化学生活中常见的有机物乙醇教学设计生活中常见的有机物乙醇 教学设计思路分析新教材在内容上注重理论联系实际,重视基础,更加重视学生科学素养的培养,这就要求教师要突破多年来仅靠教材忠实教材的观念,根据课程标准和学生的发展需要,重新整合教学资。

10、1基础目标:知识与技能: 1了解乙醇的物理性质及用途 2掌握乙醇的分子结构和化学性质与钠的反应氧化反应. 过程与方法:1采用实验探究法,引导学生学习科学方法,提高学生科学探究能力,充分挖掘学生的潜能,发展。

11、实验结果:煤油温度升得快,说明水比煤油更能吸热.这表明质量相等的水和煤油在温度升高的度数相同时,水吸的热量比煤油多.2质量相等的不同物质,在温度升高的度数相同时,吸收的热量是不同的.这跟我们在测量物体质量时,遇到。

12、1基础目标:知识与技能: 1了解乙醇的物理性质及用途 2掌握乙醇的分子结构和化学性质与钠的反应氧化反应. 过程与方法:1采用实验探究法,引导学生学习科学方法,提高学生科学探究能力,充分挖掘学生的潜能,发展。

13、提问乙醇俗称酒精,酒里面含有酒精.你了解酒精有哪些性质和用途,你还想知道什么结构性质用途等.知识衔接启发我们先学习乙醇的物理性质,物质的物理性质一般从哪些方面学习回答培养学生研究物理性质的方法和程序培。

14、生活中两种常见的有机物乙醇教学设计生活中两种常见的有机物乙醇教学设计一教学内容分析: 在初中化学中,只简单地介绍了乙醇和乙酸的用途,没有从组成和结构角度认识其性质存在和用途.乙醇和乙酸是学生比较熟悉的生活用品,又是典型的烃的衍生物,从这两种。

15、饮食中的有机化合物乙醇教学设计饮食中的有机化合物乙醇教学设计亳州一中 田桂君一教材分析本节课是普通高中课程标准实验教科书化学2必修鲁科版第三章第三节 饮食中的有机化合物 第1课时:乙醇.二设计思路一指导思想本节是在学习了第二节石油和煤 重要。

16、热门咏雪教学设计咏雪教学设计教学目标1了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧.2阅读浅易文言文,积累常见的文言词语.3能借助注释和工具书理解基本内容.4自主合作探究的学习方式.教学重点1阅读浅易文言文,积累常见的文言词语.2能借助注释和。

17、生活中两种常见地有机物乙醇教学设计课题生活中两种常见的有机物乙醇教学设计2010级化学一班 廖勇 10070320611指导思想:新理念下的化学教学强调以学生的发展为本,注重学生的可持续发展.建构主义理论认为学习不应该被看成是对于教师授予知。

18、云南省高中化学 331乙醇 教学设计 新人教必修220122013云南省芒市中学高一新人教化学必修2:3.3.1乙醇 教学设计一 内容及其解析1.内容: 乙醇的分子结构,乙醇的物理性质和化学性质.2.解析:知识常识性介绍有机化合物的初步概念。

19、高中化学乙醇教学设计学情分析教材分析课后反思教学设计教学步骤教学活动学生活动设计意图新课导入人喝酒开车叫酒驾,那么汽车喝酒上路呢叫环保汽车真的可以喝酒吗请看视频视频:中央2套天津推广使用乙醇汽油讲解:汽油已经在本章第二节石油和煤 重要的烃学。

20、生活中常见的两种有机物乙醇教学设计生活中常见的两种有机物乙醇教学设计一教学内容分析:在初中化学中,只简单地介绍了乙醇的用途,没有从组成和结构角度认识其性质存在和用途.乙醇是学生比较熟悉的生活用品,又是典型的烃的衍生物,因此本节课主要从乙醇的。

21、热门寒食教学设计寒食教学设计教材简析这是一首描写宫廷寒食节的诗.寒食节禁火,然而受宠的宦官,却得到皇帝的特赐火烛,享有特权.教学目标知识与技能:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗.过程与方法:借助注释图画了解想象诗中描绘的景物.情感。

22、热门白桦教学设计白桦教学设计教学目标1认识绣潇等个生字,会写桦涂等11个字,会写白桦毛茸茸等词语.2.正确流利有感情地朗读课文.3.结合文中的短语描述白桦,感受诗歌的意境美,能说出白桦给自己留下的印象,体会诗人的情感.4.能积累一些与植物有。

23、热门成数教学设计成数教学设计教学目的1.明确成数的含义.2.能熟练的把成数写成分数百分数.3.正确解答有关成数的实际问题.教学重点1.成数的理解.2.成数的计算.教学难点1.成数的理解.2.成数的计算.教学准备:班班通课件教学过程:情景导入。