音乐牧童一年级备课

1、xxx小学集体备课一年级音乐13单元集 体 备 课学校: 班级: 一年级 学科: 音乐 姓名: 时间: xx小学集体备课课题红眼睛 绿眼睛学科音乐年级一备课人执教人教学目标1学唱歌曲红眼睛绿眼睛.2了解小学生常见的行为规范.3能在心里默唱红。

2、一年级音乐上册第一册备课教案教学设计第一课 好 朋 友一教学内容: 1聆听玩具兵进行曲 2聆听口哨与小狗 3表演你的名字叫什么 4表演拉勾勾 二教学总目标: 1.学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动. 2.能够和大家。

3、教学构思:根据音乐课程标准要求,本课在设计教学时,注重以审美体验为核心,以低年级学生的年龄特征为出发点,力求通过丰富多样的学习内容和活动方式,构建快乐和谐的音乐课堂,激发学习兴趣,发展学生多种智力和能力,并体现积极投入主动参与的新。

4、小学音乐一年级上册集体备课教学内容:安全教育 执教时间:主备人: 本组全体教师 复备人:教学目标:知识与技能:知道陌生人惯用的一些欺骗手段.过程与方法:不轻信陌生人的话,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,知道一些陌生人骗人方法情感态度与价值观。

5、一年级上册音乐教学全册备课一年级上册音乐教学全册备课 教学计划一教学目标:1培养学生对声音的感受力,并能用不同的材料进行模仿.2在音乐学习中养成仔细观察周围事物的习惯,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成功的喜悦.3逐步培养儿童听音乐的习惯和。

6、创造劳动的声音号手与鼓手小青蛙找家把自己喜爱的小动物编成歌谣会跳舞的洋娃娃小蜻蜓看图出长短线条星光圆舞曲法国号设计火车开来和开走的情景火车波尔卡布娃娃弹琴认识打击乐器捉迷小拜年火车开了。

7、一年级音乐第四单元我们多快乐课时备课第四单元 我们多快乐1.继续引导和激发学生学习音乐的兴趣,在各项音乐活动中培养开朗大方的性格和用于实践的精神.2.继续培养良好的听赏音乐的习惯3.在用打击乐器为歌曲伴奏自编歌表演和舞蹈动作,为歌曲续编歌词。

8、音乐五年级下册备课第一单元 落实课时计划 体现学讲精神优先教学过程 提高教学效率 集体备课手册 五下音乐 主备: 邱 媛 邮箱44124129 复备: 学校: 2015.2 铜山区小学音乐2014 2015学年度第二学期乘着音乐的翅膀 开学。

9、人教版一年级上册音乐备课 2一有趣的声音世界大雨和小雨1教学内容:接受一个新的年级,师生之间相互了解,向同学们提出新学期的要求.教学目的:一了解学生的想法,了解学生的特点,对每一个班级的学习情况作一个整体了解,以便在今后的教学过程中针对每一。

10、二学唱歌曲1复听乐曲 2用手指画图形谱.3.想一想,用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏,应怎样比较合适,分小组讨论,分别与乐曲合作.4.完整地聆听歌曲小燕子.问:歌中唱出了哪些内容你想和小燕子说什么5.听歌曲。

11、重难点在平等对话的基础上进一步深化音乐课规则.教学准备钢琴多媒体课件教学过程主 备复 备一寒期趣闻二交流设定主题:你喜欢音乐吗 喜欢唱什么歌曲三简介本。

12、钢琴打击乐器投影片风光碟片 环节 教学过程 设计意图 创设 情境 1师生边唱一支短笛轻轻吹边做律动进教室.2师生问好既复习了已学歌曲,又为新课教学设下了伏笔.入 境 激 情 。

13、一年级音乐上册集体备课教案教学内容安全教育第 1 课时主备人复备人授课时间第 周星期参备人教材分析知道生活中的陌生人是存在一定危险的.教学目标知识与技能知道陌生人惯用的一些欺骗手段.过程与方法不轻信陌生人的话,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走。

14、集体备课新人音版小学音乐一年级下册教案新人音版音 乐 教 案小学一年级第二册备课人20142015年第二学期新人音版小学音乐 一下 教学进度表教学进度周内容课时时间一第一课 春天2二第二课 放牧2三第三课 手拉手2四第四课 长鼻子2五第五课。

15、一年级上册音乐备课教案新部编本教师学科教案 20 20 学年度 第学期 任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校一年级上册音乐备课教案授课教师:谢逸第一单元小手拉小手;单元分析,本单元是以小手拉小手为主题;本单元是一年级的起始单元;第一。

16、音乐四年级下册备课第一单元落实课时计划 体现学讲精神优先教学过程 提高教学效率 集体备课手册 四下音乐 主备: 张娅娅 邮箱1057801898qqaaa 复备: 学校: 2015.02铜山区小学音乐2014 2015学年度第二学期四下第一。

17、一年级上册音乐电子备课全册教案电子备课任教学科: 音乐 任教年级: 一年级 教学工作计划表 学年度第一学期 一年级 音乐学科 学生知识现状分析一年级学生在幼儿园时学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学。

18、湘教版一年级上册音乐教案备课一年级音乐教学计划教学目标:通过音乐课的学习,让一年级的学生能有初步的音高节奏概念;唱歌时,不大声吼叫,能用美好的声音歌唱;通过训练,能做到从教室安静排队到音乐专用教室上课;能爱护音乐循环教材;能从演唱与欣赏活动。

19、备课音乐一年级第一单元和第二单元完整课题快乐的音乐娃课时安排1教学目标1能以音乐的方式与教师同学交流,乐于参与请你跟我这样做的律动,体验音乐课带来的快乐.2学习用自然的声音演唱快乐的音乐娃,能准确跟前奏和结束演唱,能用简单肢体语言表现音乐情。