中考复习病句识别

中考复习导学案五病句修改九年级语文复习导学案五 病句修改一出示考点,阐释目标教学辅助手段病句文修改复习要点 1能辨别句子的正误,修改常见的病句; 2能根据语意表达的需要,选用恰当的句式句子; 3能根据句意关系选用恰当的关联词语;借助关联词语,(“除非”与“才”连用。三、语序不当1.动作的先后顺序不当

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1、中考复习导学案五病句修改九年级语文复习导学案五 病句修改一出示考点,阐释目标教学辅助手段病句文修改复习要点 1能辨别句子的正误,修改常见的病句; 2能根据语意表达的需要,选用恰当的句式句子; 3能根据句意关系选用恰当的关联词语;借助关联词语。

2、除非与才连用.三语序不当1.动作的先后顺序不当.常考知识点如:全校学生认真讨论和学习了中学生日常行为规范的内容.学习和讨论应交换顺序.2.关联词的位置不当.我不但信任他,而且以前反对过他。

3、中考专题复习病句的辨析中考专题复习病句的辨析 一复习目标1掌握常见的病句类型.2能准确判定句子有无语病.3能对病句进行恰当的修改. 二病句透视1句子:由词或短语构成,具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位.2病句:有病的句子.因为不符。

4、在肯吃苦后加上的决心3重复多余句子结构完整,句意清晰,仍使用了不必要的词语作句子的成分,也叫赘余.常见的情况有:第一,语法成分重复;第二,语意堆砌.例如:篮球场上十位队员正在激烈地打比赛.谓。

5、中考复习之病句修改专题中考复习之病句修改专题 病句是指不符合语言规范的句子.辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点,难度也不见一般。

6、夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着.练习:练习:到了大学,电脑与我接触的机会真是太多了 2虚词次序不当.如果趁现在不赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了.副词不的位置不恰当.如果不。

7、表先后次序的词语排列不当.大会通过并讨论了他所作的工作报告.应该是先讨论后通过,可改为大会讨论并通过了他所作的工作报告.再如:为了搞好工作,我们要虚心接受广泛征求群众意见.要先广泛征求后才是虚。

8、广告词:今年过节不收礼,收礼只收脑白金,中考语文专题复习,决胜中考病句专题复习,复习目标1能准确判定句子有无语病.2掌握常见的病句类型.3能对病句进行恰当的修改,中考病句类型,语 序 不 当 搭 配 不 当成 分 残 缺重 复 累 赘前 后。

9、锁定高考系统复习08 病句辨别之十八注意点锁定高考2010系统复习8: 病句辨别之十八注意点细看近十年高考的试题,从中可以发现,其对病句的辨析基本是以判断正误的客观题型出现的,其中涉及语序搭配成分结构等语法问题的较多,其次是语意及逻辑问题。

10、中考复习冲刺系列六病句一课标解读1能准确识别有语病的句子.病句,就是有毛病的句子.凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句.语病类型有:搭配不当如主谓搭配不当动宾搭配不当修饰语与中心语搭配不当等;成分残缺如缺主语缺谓语缺宾语等;词语误用。

11、病句的辨析与修改,目 录,真题 回放 体验,一病句修改辨析1选出对下列病句修改有误的一项2分A国民阅读率的与日俱增和个人对阅读量的不知足,说明对读书更在乎了.修改:在说明后面加人们.B最新调查结果显示,广西白头叶猴保护区分布的白头叶猴已达到。

12、图文中考复习 病句修改 13.读下面某校的一则广播稿片段,完成有关题目. 当得知刘华同学不幸患上白血病,急需高额治疗 费用之后,我校同学争先恐后踊跃捐款,其 中杨明初三5班捐款最多.日前,捐款 额累计已逾万元. 1重复罗嗦的是 句,应改为。

13、中考语文病句复习资料 2016语文中考复习之病句辨析导学案课型:复习课 主备人:高老师 审核人:熊老师 洪老师复习目标1让学生认识常见的病句类型.2让学生掌握辨别和修改常见病句的方法.复习重难点1.指导学生掌握辨别病句的方法.2.引导学生分。

14、中考语文总复习病句修改2016年中考语文总复习病句修改解题指津中考说明:此题型属于基础知识积累与运用板块.一般病句类型:1.成分残缺.2.用词不当.3.搭配不当.4.重复罗嗦.5.归类不当.6.前后矛盾.7.词序颠倒.8.指代不明.9.不合。

15、中考复习专题病句辨析马山县周鹿中学李小英一导入同学们,今天我们来一起复习病句辨析,今年中考病句辨析是必考内容,以选择题出现,分值为2分,我们做题的时候时间不能超过2分钟.二直击中考真题:12016年南宁第4题下列句子中没有语病的一项是BA学。

16、中考病句专项复习分步指导中考病句专项复习指导资料 班级 学生 一课标解读1能准确识别有语病的句子.病句,就是有毛病的句子.凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句.语病类型有:搭配不当如主谓搭配不当动宾搭配不当修饰语与中心语搭配不当等。

17、中考语文专项复习病句的辨识与修改中考语文专项复习病句的辨识与修改一修改病句八法:二修改病句五技巧成分残缺补充完整1看清要求,依题而改.搭配不当规范搭配2多读句子,理解句意.用词不当改换词语3先查主干,再查分枝.词序混乱调顺位置4联想例题,对。

18、中考语文病句修改练习题2017寒假课1九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级.2各地纷纷采取追踪病源隔离观察等措施,防止甲型 H1N1 流感不再扩散.3由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进.4今年将是新中国第十四次也是新世纪。

19、中考专题复习修改病句知识归纳病句主要包括6种类型:语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑.其中前四类是语法结构方面的问题,后两类是句意方面的问题.1 语序不当1 名词修饰语多项定语与中心语的正确次序一般是:表领属性的或时间处。

20、中考复习病句修改专题病句修改专题 病句是指不符合语言规范的句子.辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点,难度也不见一般.对考生来说。

21、句式杂糅类病句修改,中考复习指导,之,什么叫句式杂糅,句式杂糅又称为结构混乱.即将两个或两个以上句式不同结构各异的短语或句子混杂纠缠在一起,造成关系套叠表意不清.表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向。

22、中考语文复习病句修改练习题中考语文复习病句修改练习题1九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级.搭配不当:主干成绩是班级,去掉一个班级2各地纷纷采取追踪病源隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散.搭配不当:去掉不再或不,或将不再改为继。

23、中考病句修改复习专题中考病句修改复习专题 1成分残缺 1滥用介词造成主语残缺 通过这次学习,使我的水平有了极大的提高. 去掉通过,让学习作主语;去掉使,让水平作主语 从上述有目共睹的事实中,证明了党的方针政策是从群众中来的. 去掉从中 2谓。

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