装在套子里的人语文套子教学

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2、装在套子里的人导学案教师版息县第一高级中学高二语文组上学期导学案第2期制作人:余 良 刘丛林 审核人:周平付 邢大辉 2017年8月30日装在套子里的人学习目标1知识与能力:1了解作者的创作情形和小说的写作背景.2整体把握别里科夫身上的套子。

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5、2装在套子里的人教案12装在套子里的人教案福州十一中 王燕佺上课时间:2009.9.8教学目标 1知识与技能:了解契诃夫及其本文的写作背景. 2过程与方法:学习领会作品中幽默讽刺手法和点面结合细节描写的运用. 培养学生结合环境描写分析人物形。

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12、装在套子里的人教案设计装在套子里的人教案设计 第一课时 教学目的:1了解作者及背景. 2熟读课文,分析结构. 3了解沙皇统治下御用文人的丑恶嘴脸. 教学重点:了解背景,熟记文学常识. 教学难点:理清层次并准确概括层意. 教学过程: 一导入。

13、装在套子里的人教案设计装在套子里的人教案设计装在套子里的人教案设计1一正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗.二学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用.一在讲课时,必须讲清时代前景,让学生真正理解人物形象的。

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16、装在套子里的人导学案1装在套子里的人导学案 第一学时学习目标 : 1了解作者及写作的时代背景. 2学习夸张讽刺的手法.学习重点 1结合创作背景把握人物形象及主题. 2别里科夫的形象及其意义.学习难点 通过肖像语言动作描写来表现人物性格.知识。

17、装在套子里的人获奖教案装在套子里的人获奖教案装在套子里的人教案河北承德第一中学 张春荣 067000教学目标:1了解作品创作的时代背景,即19世纪末沙皇俄国的黑暗现实.2培养学生分析小说人物形象的能力.3学习本文运用肖像描写语言描写细节描写。

18、装在套子里的人,安东尼巴甫洛维奇契诃夫l8601904,作家作品,契诃夫是国家19世纪后期著名的流派作家,是世界闻名的短篇小说大师.他与法国的我的叔叔于勒,美国的 一向被并称为.他的短篇小说有 和小公务员之死等,中篇小说有第六病室,戏剧有樱。

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