邹忌讽齐王纳谏说课稿

1、再来 ,各自体会 ,不要齐读 , 就体会它 的故事味 , 读出人物语气神态动作.好 , 开始了. 生自读 2 分钟 我觉得刚才读的非常好 ,我听到了 ,你们用自己的语调表现人物中不同角色的动作神态 语言.下面再把。

2、人教版九年级语文下册第22课邹忌讽齐王纳谏学案人教版九年级语文下册第22课邹忌讽齐王纳谏学案 22邹忌讽齐王纳谏学案设计人: 刘杏林教师寄语:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失.学习目标: 1掌握文中重点文言词。

3、人教版九年级语文下册第22课邹忌讽齐王纳谏教案人教版九年级语文下册第22课邹忌讽齐王纳谏教案内容预览:22 邹忌讽齐王纳谏教学目标知识目标1掌握文中重点文言词语的意义和用法,了解宾语前置的句式特点.2了解战国策.能力目标1朗读课文,疏通文句。

4、二资料助读1战国策战国策是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集.最初有国策国事等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为战国策.全书共33篇.主要记载的是战国时策士们的言。

5、九年级语文下册第14课邹忌讽齐王纳谏教案新版苏教版邹忌讽齐王纳谏教学目的 一重点掌握本课中出现的文言实词的词义并做归纳,如朝修旦孰等. 二掌握文中出现的词类活用,古今异义词,并能辨析和掌握文言特殊句式. 三理解文章巧妙设解说理的特点,明白虚。

6、八年级语文上册 第17课邹忌讽齐王纳谏教学资料 长春版一七 邹忌讽齐王纳谏作家与作品 战国策是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集.最初有国策国事等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为战国策.全书共33篇.主要。

7、第一课时一 导语设计唐朝名臣魏征云:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失.魏征正是唐太宗的一面镜子,他敢触龙颜,一针见血地指出皇帝的过失;唐太宗纳谏如流,及时改正自己地错误.圣君。

8、邹忌讽齐王纳谏教学设计一等奖一文本解读邹忌讽齐王纳谏是中学文言文中的经典篇目,它以人物对话为主,文字较浅显,故事性强,易于学生理解与接受.它的篇幅短小,思路明晰,推理过程具有较强的逻辑性,融文言文基础知识丰富的思想内容和深刻的现实借鉴意义为。

9、 丽朝 服衣冠 窥 镜期 年朝 于齐 间 进3朗读课文,对文中涉及的两个主要人物作些了解,谈谈你对他们的初步印象。

10、2.解释加点的词语.8分私: 美: 方: 谤:亡: 以: 朝: 重:3.翻译下列句子.由此观之,王之蔽甚矣.答: 景公好弋,使烛邹主鸟而亡之.群臣吏民能面。

11、教学环节教师活动学生活动一导入1师:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.但现在有一种药,并不苦,效果也很好,叫什么2那么,有没有不逆耳却又利于行的忠言呢让我们来看一下古人是如何做到的.今天我们来。

12、九年级语文下第19课邹忌讽齐王纳谏精品教案鄂教版第19课邹忌讽齐王纳谏教案教学目的:继续学习文言中一些实词虚词的用法.学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法.体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想,理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀欣赏邹忌的讽。

13、第18课邹忌讽齐王纳谏教学设计沪教版五四制八年级上1doc邹忌讽齐王纳谏教学设计知识目标 1掌握文中重点文言词语的意义和用法,了解宾语前置的句式特点. 2了解战国策. 能力目标 1朗读课文,疏通文句,提高借助语境推断文言实词意义的能力. 2。

14、教学评一致性教案课例设计邹忌讽齐王纳谏21邹忌讽齐王纳谏学习目标1.背诵课文,积累重点字词,正确翻译课文.2.理清文章思路,把握文章三叠式结构,感知文章内容.3.品味文章语言,理解人物形象,学习文章表现人物的方法.4.学习类比推理设喻说理的。

15、十八邹忌讽齐王纳谏1给下列加点字注音.昳丽衣冠窥镜 期年朝于齐 间进2解释下列句子中加点的词.1朝服衣冠2吾妻之美我者,私我也3群臣吏民能面刺寡人之过者4闻寡人之耳者3写出下列加点词的古今义.1明日,徐公来,孰视之古义:今义。

16、邹忌讽齐王纳谏公开课公开课教案新人教版21.邹忌讽齐王纳谏教学目标1知识与能力1 掌握文中重点文言词语.2 朗读课文,疏通文句,提高借助语境推断文言实词意义的能力.3 欣赏邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理的特点.2. 过程与方法1 用以读带讲。

17、部编版初中九年级下册语文课件邹忌讽齐王纳谏部编版初中九年级下册语文课件:邹忌讽齐王纳谏 教学目的 1.体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想,理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀; 2.欣赏邹忌的讽谏艺术. 教学重点通过朗读编剧表演,理解邹忌讽谏。

18、人教版语文九年级下第22课邹忌讽齐王纳谏教案设计及备课资料22邹忌讽齐王纳谏教学目的1积累语言,了解战国策,背诵课文.2赏析邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理的特点.3认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义.教学重难点1积累语言,了解战国。

19、九年级语文下册 第22课 邹忌讽齐王纳谏第二课时教案 新人教版第22课邹忌讽齐王纳谏第二课时教案教学目标知识目标1掌握文中重点文言词语的意义和用法,了解宾语前置的句式特点.2了解战国策.能力目标1朗读课文,疏通文句,提高借助语境推断文言实词。

20、北师大版八年级下册第11课邹忌讽齐王纳谏教案 北师大版八年级下册第11课邹忌讽齐王纳谏教案 邹忌讽齐王纳谏 教学目标 1.认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义. 2.了解战国策这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。