人教部编版六年级五四学制全一册道德与法治 11 中学序曲 课时训练.docx

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人教部编版六年级五四学制全一册道德与法治11中学序曲课时训练

人教部编版六年级（五四学制）道德与法治

1.1.1《中学序曲》

同步练习

一、单项选择题（每题4分，共60分）

1．下列中学生的心态中，属于接纳“中学成长礼物”的是（）

A．我觉得上中学不如上小学自由

B．我觉得中学生活和小学生活的要求是一样的

C．我要在父母和老师面前留下一个良好形象

D．等到初中毕业的时候再规划自己的理想

2．下面对中学生活新起点认识不正确的是（　　）

A．我要珍惜这一新起点，体验成为一名初中生的快乐

B．我逐渐长大了，一切我都要自己做主

C．我要经常与家长、老师和高年级的同学交流思想，度过有意义的人生新起点

D．在这个阶段我要从各方面努力，为以后的人生奠定良好的基础

3．穿上新的校服，走进新的教室，看见新的老师，遇到新的同学……中学生活的序幕已经拉开，为了积极适应新的中学生活，我们要（）

①课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之　

②重新塑造一个“我”　

③珍视当下，把握机遇，从点滴做起　

④主动适应新的学习生活，迎接新的挑战

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

4．暑假过后，大家都带着七彩心情，满怀信心地进入了中学。

面对新校园、新班级、新同学，你认为正确的做法是（）

①珍惜新起点　

②改变不完美的形象，重新塑造一个“我”　

③要有活力，能坚持，有韧劲　

④合作学习，学会成长

A．①②B．③④

C．①②③D．①②③④

5．中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代（）

①是人生发展的一个新阶段

②为我们的一生奠定重要基础

③见证着一个人从少年到青年的生命进阶

④是人生最美好的年华。

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

6．科学家钱学森曾说过：

“6年师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人坐观起了很大作用。

”由此可见，中学时代（）

A．对一个人的成才起决定作用

B．是最浪漫的时代，值得珍爱

C．为我们的一生奠定重要基础

D．只要认真学习，就能成为科学家

7．有一首小诗这样描绘中学时代：

“什么时光最值得珍爱？

是这幸福的中学时代。

什么时光最难以忘怀？

是这美好的中学时代。

什么时候懂得了人生？

是在求知的中学时代。

啊，中学时代，黄金时代！

”中学时代（）

①比其他任何成长阶段都有意义和价值

②可以为我们的一生奠定重要基础

③见证着我们从少年到青年的生命进阶

④可以让我们拥有更多自由和挑战

A．①②B．①③C．②③D．②④

8．进入中学后，有很多新鲜的事物让我们好奇，令我们欣喜，初中生活把我们带进了一个新的天地。

我们要体验一名初中生的快乐，需要（）

①保持原来小学的认识　②站在一个新的起点上

③激发我们的潜能　④实现自我超越

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①②③④

9．成长是能力的增强。

下列反映我们的能力在增强的是（）

①能够主动参加社团等集体活动　

②能够自己上网查阅学习资料　

③能够自己主动参加社会实践活动

④能够自己组织召开班会

A．①②③B．①②③④

C．①②④D．①③④

10．初中时光匆匆而过，面临人生新的起点，我们应该（）

①树立正确消费观

②抓住机遇，迎接新挑战

③对人生作出规划

④趁早选择就业，服务社会

A．②③B．①③C．①④D．③④

11．进入初中，我们的年龄、身高和知识渐长，自己也变得成熟起来。

生命馈赠给我们的成长礼物是（）

①新的机会和可能　②新的学校　③新的目标和挑战　④新老师、新同学

A．①②B．②③

C．①③D．②④

12．下列对中学时代重要性的认识，正确的是（）

①中学时代是一个重要的生命进阶　

②中学时代是人生发展的一个新阶段　

③中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色　

④中学时代为我们的一生奠定重要基础

A．①②③④B．②③④

C．①②④D．①③④

13．进入中学时代，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育等都会面临许多新的挑战。

对此，下列做法正确的是（）

①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘　

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己　

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入　④随着生活体验的日益丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①②③④

14．面对全新的中学生活，我们应该采取的积极态度是（）

①珍惜初中生活新起点　②不断实现自我超越

③珍视当下，把握机遇　④大胆地结识新朋友

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①②③④

15．中学时代是人生旅途中的黄金驿站。

对此，下列说法正确的是（）

①中学时代为我们一生发展奠基　

②中学时代是人生发展的一个新阶段　

③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶　

④进入中学时代，我们站在一个新的起点上

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①②③④

二、问答题（每题8分，共16分）

16．读图，回答问题。

（1）图中的男孩对初中的生活充满期待和又有一些紧张，害怕不能适应新环境，请你从中学生活为我们提供新机会的角度来安慰他。

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（2）新起点是一份成长的礼物，请你告诉图中男孩应该以怎样的态度面对新生活的机遇和挑战？

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17.带着新奇和梦想，我们开始了心仪已久的初中生活。

我们进入了一个全新的学习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了……

某班七年级

（1）班举行了“走进中学”主题班会活动，请你参与进来，完成下列任务。

（1）【你言我语】中学生活是一个新的起点，表现在哪些方面？

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（2）【思维提升】中学时代在我们人生发展中的作用是什么？

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（3）【明理践行】在新的环境中，你准备把自己塑造成一个什么样的形象？

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18．为了帮助同学们更好地认识中学时代的重要性，让中学生活异彩纷呈，七年级

（1）班主任让同学们用小纸条的形式写下自己对中学时代的感悟和畅想。

下面是其中的几条，请你阅读并回答相关问题。

纸条一

升初中后，我站在一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节。

纸条二

升入初中，就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金期。

珍惜中学时代吧！

否则，自己会后悔一生！

（1）结合上面两张纸条，谈谈你是怎样认识中学生活的？

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（2）你认为我们应该如何珍惜中学时代？

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19.孙中山是我国伟大的革命先行者。

他的中学时代是在檀香山和香港度过的。

在这段时间里，他努力学习和研究中国的传统文化。

他常说：

“学问、学问、不学不问怎能知！

”“学而后知，知而后能行，否则；怎么能够为国家所用呢！

他还接触到不少资产阶级民主思想，看到了中国的落后，便立志要改造中国。

孙中山在回忆自己的中学生活时说：

“……每课暇，辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生。

”

（1）上述材料说明了什么？

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（2）中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？

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（3）中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？

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20．美好的中学时代到底该怎样度过？

几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个镜鉴：

他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上，坚持几十年奋斗不息；有的只上过一年半中学，“土山下乡”时却四处借书，几乎读完了当时所有能找到的书；有的爱好广泛，中学时就练钢琴、读小说、学画画；有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业，转向国家发展所需的地质专业……

上述材料来自于《院士的中学时代》一书，你校拟组织“走近院士中学时代，展示青春靓丽风采”主题活动，请你参与并完成如下任务：

（1）了解了院士的中学时代，请你谈谈中学时代有什么独特的价值和意义？

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（2）不负美好中学时光，培养能力，收获精彩，你打算从哪些'}j'面做出努力？

（三个方面即可）

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参考答案

一、选择题

1-5CBBDD6-10CCBBA11-15CADDD

二、问答题

16.

（1）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门等。

（2）中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。

17.

（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：

富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学、新机会……我们站在一个新的起点上。

（2）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……③中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：

越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

三、材料分析题

18．

（1）①中学生活为我们的发展提供了多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

④中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

⑤中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

（2）我们应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起。

（答出具体行动也可）

19.

（1）说明了中学生活对孙中山的成长起了很重要的作用。

（2）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

（3）中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

中学生活提供了发展自我的多种机会。

20．

（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；中学生活让我们有机会重塑自我等。

（两个方面即可）

（2）要珍惜中学时代的美好时光；珍视当下；把握机遇，从点滴做起，为美好明天做出不懈努力；青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自