小学孩子的自我介绍_3篇（共3页）1800字.docx

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小学孩子的自我介绍

　　小学孩子的自我介绍篇一：

　　大家好!

我叫杨某某，今年12岁了，再南师附小上学。

　　小的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。

我像猴儿一样，以开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。

爸爸说习惯成自然，别再跳了!

可是我哪儿会听呢?

　　我的爱好是数学和英语。

数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。

当然，语文也一样。

我喜欢西瓜和芒果，它们的味道非常好，你也不妨去试试，我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。

我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。

我是个好胜心非常强的人。

考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功!

　　我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。

我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么?

怕什么?

明天我就举手!

可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的。

　　小学孩子的自我介绍篇二：

　　我来自华龙区实验小学三（3）班。

我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神，挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，小朋友们都很喜欢我。

　　我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，有一次我们玩打水枪，我采用机智、勇敢的方法打败了对手，大家都夸我聪明。

　　虽然我玩的时候很活泼、淘气，但是学习时我很专心。

有一次，老师出了道奥赛题，我开动脑筋，作了出来，老师直夸我有创新能力呢!

　　在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。

在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：

拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜........我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。

你看我是不是很棒?

你愿意和我做朋友吗?

希望你们能够喜欢我这个阳光男孩&;&;张照远。

　　小学孩子的自我介绍篇三：

　　我，一个五官端正，一头短发的小女孩，充满了自信与活力。

&;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟&;是我的座右铭，&;我能行&;是我前进的动力。

我曾经与汤姆。

索亚一同体验着那些历险的过程;鲁滨逊那智慧与顽强令我深深折服。

曾经与邱少云一同体验被火足足烧了半小时的痛苦;雷锋那钉子精神令我敬佩。

我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。

每到有空闲的时间，我就像一只饿狼，贪婪的吸吮着书本中的精华。

　　在班级里，我是同学们的小老师，好玩伴。

每当有什么问题，同学们都会来请教我这个不是老师的老师。

别忘了，我可是班里的女中豪杰呢!

每次考试都在班级前5名，别人都没有能力夺走。

　　刚开学时，我在同学们的眼中只不过是一个又矮，又有点胖的小姑娘。

都不相信我在考试中能取得好成绩，但是，我的心目中有无数个&;我能行&;在促使我一步步脚踏实地的前进着。

在考试中取得了第3名的好成绩，令同学们刮目相看。

　　我的课外生活十分充实，比如说：

声乐、钢琴、英语等等。

这不，最近还学了黑管。

在声乐课上，由于我知道一些乐理常识，成为了老师最得力的助手。

但在练习发音的时候，音太高了，对于才上二年级的我，想唱上去简直可以和登天相比了。

但心里怀着一颗永不服输的心的我，回到家之后，拿起镜子，看口形，练方法，真是&;功夫不负有心人&;，我成功了。

声乐达到了五级水平。

　　弹钢琴需要一个字&;韧&;。

需要你有一颗持之以恒的心，弹的时候手指要有柔韧性。

对我来说，弹钢琴是一种乐趣，在我手指尖下跳动出来的一个个音符，就像是一个个活泼可爱的小矮人在欢快的舞蹈。

我爱弹钢琴，弹钢琴能够陶冶我的情操，能够使我忘记一切烦恼。

把弹钢琴当作是一种乐趣的我终于靠&;我能行&;三字取得了一系列的成绩。

在第八、九、十届星海杯比赛中荣获二、三等奖。

全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。

　　要想把英语学好，就得有扎实的基本功。

而这些基本功就是一个个绕口的单词。

假设英语是一栋楼房，那么单词就像是一块块砖瓦，砖瓦砌不好，楼房怎么能盖的起来?

所以，单词必须要学习。

在一个个凉快的夜晚，小朋友们尽情地在星空下玩耍，嬉戏。

我在此时此刻正在背单词、练发音。

因此，我的英语成绩才会像现在这样好。

　　爱拼才会赢，告诉自己：

&;我&;&;能&;&;行!

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