高中个人评价范文精选_3篇（共7页）4000字.docx

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高中个人评价范文精选

　　高中个人评价范文精选篇一

　　一学期过去了，有很多东西需要总结，有欢心，有不快。

一切，都在通往成功的路上，成为绊脚石，当然，也成为垫脚石。

暮然回首，身后的一切，当年的泪与笑，都在微微一笑中走过。

　　这是一个不同寻常的学期，我步入了高中，开始了我全新的高中生活。

新同学，新老师，新环境，一切都需要熟悉。

　　折磨人的军训，我热爱着。

每当想起，这都是一段幸福的回忆。

在太阳的烘烤下，我磨砺了意志，成为了强者。

没有人可以征服我!

　　第一次的开学考试，没有准备，没有征兆，莫名其妙的成为了班上的第18名。

耳畔没有老师的指责，听到的更多是鼓励，更是前进的动力。

　　第一次的期中考试，成为了回忆，照片现在还在电脑里，那是进步的体现，班上12名。

照片见证了我的成长。

耳畔没有溢于言表的充分的赞美之词，听到的仍是鼓励，还有那坚持的学习热情。

老师的忠告，时时刻刻在耳边响起。

永不忘记。

　　那是高一的第一次家长会，父亲拿着摄像机与录音笔，在认真的听着。

我知道，家人是那么关心我的成长，曾经对父亲的不解、疑惑都消之云散。

我知道，父亲工作忙，但他对于我的爱，又几曾何时的消退过?

父亲头上的白发，已经诠释了父亲这么多年来对家的操劳。

　　从那以后，我决定一定要好好学习，像父亲一样，成为家中的顶梁柱，成为这个家的依靠。

为了这个家，默默地奉献，献出属于自己的全部的爱。

　　还记的那次演讲比赛，讲的是感恩与责任，熟背的稿子在台上已经无法流利地演绎，耳边的回声，永远温柔，宽容，丝毫没有责备。

当我演绎万稿子的那一霎那，一想，该感谢的人们太多了，该承担的责任太多了，现在，是该承担责任的时候了。

我的生活总是被爱包围着，充满阳光，充满温暖。

我相信，在未来，我会想太阳一样闪耀。

我从来不会向困难低头，因为我知道：

　　无论乌云怎样密布，太阳依然照耀。

　　无论有多少次，我们看不到太阳的光芒，太阳总会再现，阳光更加灿烂。

　　有时候，乌云会进入生活，需要耐心和决心去去驱散乌云，让阳光继续照耀，无论怎样阻碍重重。

付出终究会有回报。

　　在某一天，在最不经意的时候，会克服困难，因为，我看都了我和太阳的许多共性，无论怎样，都会闪耀放光。

　　第二次期末考试，又是一次重大的考验。

看着有的同学大幅度进步，有的同学大幅度退步，我终于，忍不住看了自己的名次，第10名。

看着我后面的同学超越，我的内心有难过，老师送来的是安慰。

我正怀疑我是否努力学习。

老师的眼神、笑容、言语，都给予了我肯定的答案。

但我问及老师，为什么我的成绩不能飞速发展呢?

老师没有说话。

半晌，给我的一个建议，坚持。

自从老师与我说起这句话，我从来都没有忘记过。

我每一天，在生活的各个方面，都想让自己变得越来越好。

我知道，行动比言语更具有说服力。

所以，每一天，早上，5点20的时候，醒来。

看着窗外黑乎乎的天，那寒风的呼呼声，暖和的被窝，算了，不起了吧。

。

不行!

没填的坚持，一天的早起并没有什么了不起，更重要的是没填的坚持。

想要打败一个永不放弃的人是不可能的。

就是这样。

我一直坚持着，我一直等着，有没有人可以和我比拼坚持。

每天放学，准时出现在二中图书馆，我总是想尽办法挤出自己支配的时间。

我比别人多看一分钟书，一年365分钟;我每天比别人多读1分钟英语，一年365分钟。

时间，就是这样，靠着一分一秒节约下来。

没填干面包，每天冒着寒风，我都不觉得苦。

没有痛苦，哪儿来的收获?

在我的眼中，苦就是甜，痛苦就是快乐，活着就是莫大的幸福。

成绩不好，我从来不抱怨，只是埋头，干自己的该干的事，不要理会他人的嘲讽。

我始终坚定的相信未来!

　　苦难可以成就英雄。

每天早上起床那一个钟头的疯狂阅读，绝不是为了博得老师的一句表扬。

看着同学们，周围的同学个个被英语征服，我就想创造一个学习英语的伟大奇迹。

我始终都坚持一个信念：

　　无论英语多么难，我还是要坚持学!

无论我的发音多么差，我还是要坚持改进!

无论我的记忆力多么差，我还是要坚持重复!

无论多少人半途而废，我还是要坚持全力以赴!

　　无论多少人笑话我，我还是要坚持操练!

无论我烦了多少错，我还是要坚持说!

无论我感觉多么失败，我还是要继续努力!

无论奋斗路上我遇到多少障碍，我还是要继续努力奋斗直至成功!

　　现在，我还没有成功，但我相信，我已经走在通往成功的路上。

　　高中个人评价范文精选篇二

　　爱因斯坦有个成功的公式：

A=X+Y+Z。

A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说废话。

这个公式指明事业成功的三要素。

学习方法就是学习效率，方法正确，学习得心应手，事半功倍。

方法不当就会顾此失彼、效率低下。

以前发现有些尖子生对学习方法讲座不感兴趣，这些学生到了高二和高三学习都遇到很大的困难，甚至学不下去了，这就是不重视学习方法的后果。

结合我自己和所教学生的学习经验，高考状元们的经验来谈学习方法。

对大家肯定实用，希望大家做好笔记。

　　一.学生的困惑

　　1.高中的各科很难学。

尤其数学和英语，而这两科最容易拉开高考成绩的差距，这两科都好考大学就有90%的把握。

而我校学生的入学基础普遍不好，那应该怎样抓呢?

2.高中有9门科要学，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的录取控制分数线是看总分的。

那么如何在高中有限的时间内争取总分最高?

3.学习很苦，厌学情绪严重，那又应该怎样提高学习兴趣?

4.高中要记的东西太多，记不住?

比如英语单词，政治，历史，地理，生物知识。

到底有没有比较好的记忆方法?

今晚就谈谈这些问题。

　　二.偏科如何补

　　案例：

我的高中在四川一个乡镇上一所普通中学度过的。

高一时很多科目出现问题，最难的是数学。

高一上半期考试总分100分拿了37分。

到后面，越学越吃力了。

真正开始补是从高三上学期开始的。

高三数学突飞猛进，最后高考总分150考了121分。

高三是两极分化的时期，高三开学初有一个男生发展热头很猛，好几次考试总分比我多40多分，他也非常自信，但是他没有笑到最后，高考总分应届生中我最高，仅少于班上的复读生2分。

我为什么能成功呢?

　　大家想不想了解我是怎样自己补习数学的呢?

我想：

我为什么数学会比别人差?

因为我的基础差，现在很多东西看不懂。

那我就去补基础，高一时没学会，我现在是以高三的智力还学不会，没道理。

基础抓上来了，不就可以赶上那些好成绩了吗?

久的账太多，很多东西要抓，难度又大，一本书一下搞不懂，我一章应该可以搞懂吧。

毛主席说：

伤敌十指，不如断其一指。

好，我就各个击破。

于是我开始投入大量的时间来学数学。

教导主任讲过：

数学和英语是高考中最容易拉开差距的科目。

只要有一门偏科，就很难考上。

我看准了：

只要我的数学抓上去，成功的机会就很大。

于是我开始看高一数学第一章：

函数。

一个小节一个小节突破，书上的练习题全部做完，包括很基础，很弱智的题全部做，快不得，一快就没有效果。

高三上学期第四周，一个同学发现我还在做第一章的基础题，还不是单元练习，很吃惊地问：

你还在看这里?

我说：

是啊，我不懂嘛，但是我已经知道该怎样补数学了。

接着我就看了一本练习册。

北京市海滨区教师进修学校出的，很好，对我的提高很大，主要就是靠这本书，选好资料也是一个关键。

这本书例题经典，题也配得好。

然后，我再拿出高一时的试卷，重新做。

我保存了以前的资料，这个资料对我来说就是最好的资料。

我很吃惊地发现以前自己居然连基本概念也不懂，我知道自己进步很大。

如果还不懂，就说明复习没有效果，还要调整。

我对数学的兴趣越来越高了。

我已经很自信了，因为我知道怎样补弱科了，我不怕别人跑在我的前面，我有信心赶上他们，甚至超过他们，因为我从中掌握了补习差科的方法，而他们不知道。

　　我高中换了四个数学老师。

高一一个，高二上学期换了一个全校共认最厉害的数学老师，高二下学期又换了一个年轻老师。

高三又换老师了，这次是老教师，教法旧，例题也很陈旧，教学水平很一般。

我就感慨：

老师很好，但是我的数学成绩一塌糊涂，老师不好，我是数学却学得很好。

　　思考：

从这个例子我们可以得出哪些结论?

　　1.成绩好的学生一样会遇到很多问题，关键是怎样解决它。

　　2.弱科完全可以补上去，并不是一件痛苦的事，苦中有乐。

其实：

英语，数学都可以很快突破上去。

只要你满足三个条件：

抓好基础、注意方法和投入大量的时间。

你英语能学好，但数学不好。

说明你不笨，只是说明你还没有找到数学的学习方法。

英语和数学相比，哪一个更难?

数学，因为它强调的是逻辑思维能力。

而英语懒人是学不好的，要大量的听说读写译。

　　3.最好不好有弱科，有偏科现象要及时补，为什么?

它会用掉你大量的时间，影响其它科目的学习。

　　4.文科生数学好，就占便宜。

理科生英语好，就占便宜。

为什么?

因为文科生一般数学不好，理科生一般英语不好。

只要你看准这一点，你就成功。

　　5.学习关键在于自己。

自己占90%的作用，老师只占10%的作用。

有些人成绩跟不上去了，就开始怀疑老师不行了，老师教得不好。

而没有想到是自己的学习方法没有进步，没有调整造成的。

　　6.我们知道兴趣是最好的老师。

感兴趣的科目，学起来不累，效果又好。

有的同学说：

我对英语，数学没有一点兴趣啊!

其实：

兴趣是可以培养的。

某个科目成绩进步了，自然就有兴趣了，苦中有乐，这是别人体会不到的。

　　7.我发现理科关键在于培养理解能力，数学学得精，物理，化学很容易抓上去。

因为理科学习的方法是共同的，数学是理科中最有代表性的学科。

　　高中个人评价范文精选篇三

　　时光飞逝，转眼间，高一学年就要结束了。

我觉得对这一学年做一个深刻总结是很有必要的。

因为这既是对自己的反省，又是对未来的一个计划。

　　首先这一年中我总结出自己缺乏学习主动性，没有中考前的紧迫感。

以至于成绩不是很理想，还有待提高。

归根结底问题是出在自己身上：

毅力不坚韧，没找到学习方法。

然后就是第一次体验了高中的生活。

在这多姿多彩的生活里，我坚信&;快乐比痛苦多&;同时也不得不承认&;不经历风雨怎见彩虹&;。

因此我正渐渐地在快乐中成长，在困难中学会坚强。

　　最后，我想再一次确立自己的学习目标：

上大学。

一个很普通却有非常意义的目标，马上要到高二的分班了，接着是会考再到高考。

一个个考验正渐渐逼近，而时间不会因你而逗留片刻。

趁着觉悟还不算迟，赶紧亡羊补牢。

重整军心，向目标前进!

前进!