小学生活动方案格式范文_4篇（共5页）2800字.docx

小学生活动方案格式范文_4篇（共5页）2800字.docx

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小学生活动方案格式范文

　　小学校园开展各种丰富精彩的活动，可以丰富学生校园生活，推动校园文化建设，营造书香校园。

下面是小学生活动方案格式范文，欢迎参阅。

　　小学生活动方案格式范文1：

小学生读书活动方案

　　一、活动目的：

　　启动&;书香校园&;工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

　　2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

　　3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。

　　4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

　　三、活动领导小组：

　　组长：

崔进超副组长：

赵振花胡尚德组员：

全体班主任、语文老师

　　四、营造浓浓的书香校园氛围：

　　1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式，（如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。

）倡议全体师生多读书，读好书。

　　2、打造&;书香班级&;，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。

各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

在板报上设置些&;新书介绍&;、&;教你一招&;、&;阅读快递&;、&;优秀读后感&;、&;读书之星&;、&;班级读书大王&;&;小书迷&;、&;小书虫&;等板块。

每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。

　　3、班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：

中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。

　　五、主要读书活动：

（一）教师读书活动

　　1、&;漫步书海，品味人生&;。

每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的建议》，做好读书笔记的记录。

　　2、&;畅游书海，享受阅读&;。

教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。

　　3、&;我为孩子诵经典&;。

低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。

（二）学生读书活动

　　1、&;诵读经典，诗话人生&;背诵活动。

利用每天课前10分钟诵读古诗。

　　2、&;相约好书，牵手美文&;读书交流活动。

语文教师每周利用&;阅读课&;作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。

可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。

　　3、&;智慧芳园,一字千金&;书评活动。

要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字&;500字左右;体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。

（范围：

五六年级学生）

　　4、&;智慧碰撞,亲子读书&;活动。

建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。

要求读后与家长共同制作&;读书信息卡&;，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。

　　六、读书活动的落实措施：

　　1、时间落实。

我校各年级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用;每天确保学生课外阅读的时间30分钟。

　　2、保证阅读数量。

要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每期要保证学生读1本书;三、四年级学生每期至少读2本书;五、六年级学生每期读3本书。

　　3、各班建立组织。

各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。

　　4、各班建立图书角。

充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。

　　5、活动落实。

&;自信来自鼓励，习惯决定人生。

&;我们定期开展一些班级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的集体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自己的语文才能。

活动的形式多种多样，如举行读书故事会、

　　佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄报等。

予以公布表扬表现好的学生，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。

学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。

　　小学生活动方案格式范文2：

小学生志愿者活动方案

　　为了进一步弘扬&;奉献、友爱、互助、进步&;的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的招募机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在3月5日&;学习雷锋纪念日&;前后在全校师生中集中开展主题志愿服务活动。

　　本次活动的主题是：

让志愿行动在创城中闪光

　　一、青年志愿者服务活动的目的和意义：

　　弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，让更多的学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。

努力在全社会形成&;人人关心，人人支持，人人参与&;的青年志愿者行动氛围。

　　二、活动的形式：

　　青年志愿服务活动根据我校实际情况在&;3&;5学雷锋纪念日&;、&;五、四青年节&;、&;6&;5环保日&;、&;九九重阳节&;、&;中国青年志愿者服务日&;等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者服务活动。

　　三、本次活动的主要内容分两部分同时进行包括：

　　一部分：

针对特殊日子的短期志愿者服务活动

　　1、开展&;弘扬志愿精神、争做环境卫士&;的活动。

　　活动地点：

校园内和校门前

　　活动内容：

清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到&;文明校园&;创建活动之中，做遵规守纪的学生。

　　2、&;创建绿色校园之节能从我做起&;活动正式启动。

　　活动地点：

校园（本校内）

　　活动内容：

&;节约一滴水、节约一度电、节约一张纸&;为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中&;巡逻&;，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。

引导全校广大学生树立&;节约光荣、浪费可耻&;的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。

　　倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。

是新时期学雷锋活动的丰富和发展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。

　　动员和吸纳更多有志参与志愿服务的学生，特别是犯错误后认真改过的学生加入到注册志愿者行列。

切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。

　　小学生活动方案格式范文3：

小学作文竞赛活动方案

　　一、活动目的

　　为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进&;书香校园&;建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。

本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

　　二、参赛对象：

　　中段,高段的学生。

（每个班级选出10名学生代表本班参赛）

　　三、参赛时间：

五六年级20xx年4月18日星期二晨读时间，三四年级20xx年4月19日星期三晨读时间

　　四、参赛地点：

西二楼展室

　　五、奖项设置：

　　每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。

活动成绩纳入教师评价.

　　六、要求

　　请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛.