《电子商务网上视觉设计》课程标准.docx

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《电子商务网上视觉设计》课程标准

《电子商务网上视觉设计》课程标准

D

68

6

62

0

0

项目一 

教学目标

认识电商、认识美工的重要性

教学方法

以课堂讲授、演示为主

章总学时

(学时)

4

课堂讲授

(学时)

2

课带实验

(学时)

2

教学环境要求

机房

任务

教学安排

任务一了解电商环境

讲授实践

任务二网上开店

讲授实践

项目二

教学目标

掌握平面设计基础

教学方法

以课堂讲授、演示为主

章总学时

(学时)

20

课堂讲授

(学时)

2

课带实验

(学时)

18

教学环境要求

机房

任务

教学安排

任务一色彩原理

讲授实践

任务二POP广告设计

讲授实践

项目三

教学目标

Photoshop设计

教学方法

一体化教学【讲授和上机实训结合】

章总学时

(学时)

20

课堂讲授

(学时)

0

课带实验

(学时)

20

教学环境要求

机房

任务

教学安排

任务一Photoshop艺术设计

讲授、实训

项目四

教学目标

排版切图、版式设计、网店后台

教学方法

一体化教学【讲授和上机实训结合】

章总学时

(学时)

12

课堂讲授

(学时)

2

课带实验

(学时)

10

教学环境要求

机房

任务

教学安排

任务一Photoshop切图

讲授、实训

任务二商城网店版式设计

讲授、实训

任务三淘宝图片空间管理

讲授、实训

任务四电商后台管理

讲授、实训

项目五

教学目标

利用艺术设计原理和软件操作进行店铺装修

教学方法

一体化教学【讲授和上机实训结合】

章总学时

(学时)

12

课堂讲授

(学时)

0

课带实验

(学时)

12

教学环境要求

机房

任务

教学安排

任务一海报制作

讲授、实训

任务二店铺装修

讲授、实训

任务三网店后台管理

讲授、实训

项目六

教学目标

能按照不同平台、不同风格的要求自行设计网店

教学方法

一体化教学【讲授和上机实训结合】

章总学时

(学时)

12

课堂讲授

(学时)

0

课带实验

(学时)

12

教学环境要求

机房

任务

教学安排

任务一网店视觉设计

讲授、实训

2.考核标准

序号

工作任务

知识内容及要求

技能内容及要求

1

项目一

认识电商、认识美工的重要性

1.认识电商了解电商环境的淘宝、天猫、京东等主流电商平台; 

2.认识美工什么是美工、为什么需要美工、美工做什么; 

3.认识淘宝,开店工具,淘宝后台,开店指标; 

4.了解淘宝图片空间,商户管理,数据

软件管理。

2

项目二

平面设计基础

1.掌握素描的各种表现形式,提高审美和造型能力;  

2.熟练掌握色彩的原色、配色和冷暖色在设计中的应用,以及认识色彩在商业

生活中的感情效应; 

3.了解POP设计的基本概念、POP广告策划、POP广告的设计原理与POP广告的制作。

对POP广告中的色彩应用和字体设计进行了深入讲解,有助于掌握POP设计的精髓。

3

项目三

Photoshop设计

1.掌握Photoshop工具箱的应用技巧,文件、编辑、图像菜单的应用,图层、通道、图像菜单的应用技巧,图层、通道、蒙板的关系和应用,滤镜的使用;

2.掌握Photoshop各浮动面板的应用、动作、历史记录的使用,能够进行专业图像处理、图片的修复与合成等;

4

项目四

1.排版切图、版式设计;

2.网店后台

1.掌握PS切图,排版与调整;

2.掌握自定义模板,商城网店版式设计理论全课;

3.初步了解淘宝图片空间,商户管理,数据软件管理;

4.淘宝、天猫、拍拍等后台管理,店铺装修模版使用与修改,淘宝后台运用,数据分析,关键字优化等。

5

项目五

利用艺术设计原理和软件操作进行店铺装修

1.美工实践课海报制作:

电商环境下的海报规格、店铺POPbanner广告图、硬广钻展、直通车图设计等实践课;

2.美工实践课店铺装修:

天猫店铺装修实践课、京东店铺装修实践课、店铺装修技巧;

3.专业美工实践课:

分析类目环境制定店铺装修风格、店铺装修规范制定等。

4.淘宝、天猫、拍拍等后台管理,店铺装修模版使用与修改,淘宝后台运用,数据分析等。

6

项目六

能按照不同平台、不同风格的要求自行设计网店

1.理解网店装修的含义;

2.掌握电商环境的淘宝、天猫、京东等主流电商平台网店装修技巧、店铺装修风格、店铺装修规范综合实例——创建C店铺主页;

3.能够对电商平台网店进行基本的装修;

4.能够使用Photoshop、Dreamweaver制作logo、店招等。

四.课程教学建议

本课程改变以课堂为中心的传统教学方式,体现课程改革基本理念,实施工学结合“教、学、做一体化”的现代教学模式,采用丰富多样的教学方法,采用项目化、任务驱动、基于工作过程的先进课程教学方法和教学手段。

五.教学评价

教学的考核,采用根据期末考试成绩、完成的实训项目成绩及平时成绩综合计算,期末考试成绩主要根据对基本理论的掌握来评价,实训成绩主要按对理论的应用与解决问题的思路评价,平时成绩主要根据日常纪律和参与课堂活动来评价。

具体为:

1.总成绩(100%)=平时成绩(50%)+期末考试(50%)

其中:

平时成绩(50%)=实训(40%)+平时纪律及作业(40%)+师生互动(20%)

六.编写说明

本课程标准内容适用于三年制中职学生。

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