初中地理考试说明讲课稿.docx
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初中地理考试说明讲课稿
初中地理考试说明
奉节县2014年初中毕业、升学考试
地理考试说明（初稿）
本说明根据教育部制订的《全日制义务教育地理课程标准2011年版》（以下简称《课程标准》），并结合我县初中地理教学的实际情况和基础教育课程改革精神编制，以“高中需要；学生有用；与时俱进，水平选拔”为理念，重点检测三维目标，以实现达标性和选拔性。
它是我县二○一四年初中地理毕业、升学考试命题的重要依据。
一、命题原则
1.体现新课改理念。
注重检测地理课程标准中要求的各种基本知识和基本能力，特别是运用所学地理基础知识和技能提高分析问题、解决问题的能力。
试题要有一定的探究性、灵活性和综合性，起到实施新课程的导向作用，有利于引导教师改进教学方式、促进学生有效学习。
2.注重生活中有用地理、生活实践和热点问题的考察。
充分利用地图语言（以地理图表为载体）来表现试题内容，充分体现地理学科特点，适当增加试题的人文性和开放性。
提供的背景材料力求详实、准确，设置试题情境尽可能源于或贴近学生生活，体现“生活化的地理”、语言亲切、简练，形式活泼、新颖。
3.试题内容科学、正确。
表述应清晰无误；不出偏题、怪题，进一步减少机械记忆的内容；简答题要做到题在外理在内。
4.正确发挥考试的导向作用。
使考试命题有利于引导教师改进教学，引导学生学会学习；有利于减轻学生课业负担，推进素质教育；有利于高中招生、教学。
立足基础，注重能力，难易适中，体现水平性考试为主、兼顾选拔性考试。
二、考试依据及范围
1.考试依据
严格依据义务教育《地理课程标准2011年版》；本考试说明。
2.考试范围
地球与地图约20%（5分）世界地理约30%（8分）中国地理约50%（12分）
三、考试方式及结构
1.考试采用闭卷笔答形式。
2.试卷分为第一卷（Ⅰ）15分和第二卷（Ⅱ）10分两部分，满分：
25分。
其中第一卷为单项选择题（四选一，15×1＝15分），第二卷为综合题（填空、简答、思考探究4＋3＋3＝10分）。
3.考试时间：
30分钟。
4.试题的三维目标分布
知识与技能（包括情感态度与价值观）：
50%±5%
过程与方法（包括情感态度与价值观）：
50%±5%
注：
情感态度与价值观的内容将充分渗透在整个试卷中，其具体要求和体现详见“考试内容及要求”。
5.试题的难度分布
容易题（难度值0.8---0.95）70%17分
稍难题（难度值0.6---0.8）20%5分
中难题（难度值0.4---0.6）10%3分
四、考试能力层级
能力
层级
编号
含义
对应地理课程标准中的行为动词
记忆
A
从长时记忆库中提取相关知识，具体包括识别和回忆。
认识、识别、知道、了解、指出、找出、记住、说出、描述
理解
B
在对将要获得的“新”信息与原有知识产生联系时，他就产生了理解。
举例、说明、理解、解释、概括、归纳（说出、总结）
应用
C
运用不同的程序去完成操练或解决问题。
运用、比较、计算、估算、量算、判读、确定、绘制
分析
D
将材料分解为其组成部分并且确定这些部分是如何相互关联的。
分析、比较、区分、识别（辨别）、选择
评价
E
依据准则和标准来作出判断。
评价、查找
创造
F
将要素整合为一个内在一致或功能统一的整体。
五、考试内容及要求
依据《课程标准》规定的湘教版初中（七、八年级）地理课程内容与要求，确定以下考试内容。
（一）地球与地图
⒈地球和地球仪
（1）用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
【A】
记住地球的形状，并能准确表述地球的形状。
（2）用地理现象说明地球的自转和公转。
【B】
记住地球自转、公转的方向、周期，并能说明地球自转产生的地理现象，如：
昼夜更替（太阳东升西落，一昼夜24小时）。
（3）运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
【C】
知道纬线和经线的基本特点，经纬度的划分方法。
记住经纬度的分布规律。
能找出特殊纬线（赤道、回归线、极圈和高中低纬度的分界线）；明确南、北半球的划分；明确地球五带（又称热量带）的划分及其地理意义（有无极昼极夜现象、有无阳光直射现象）。
明确东、西半球的划分界线。
⒉地图
（1）运用地图辨别方向，判读经纬度，量算距离。
【D】
掌握在各类地图上辨别方向的基本方法，包括有指向标地图、习惯方向地图和经纬网地图（以极地为中心的地图除外）。
阅读经纬网地图（以极地为中心的地图除外），正确判读经纬度（已知经纬网地图中某点位置，能准确说出该点的经纬度；已知某点的经纬度，能在经纬网地图上找出该点的位置）。
识别三种形式的地图比例尺；在有比例尺的地图上量算两点之间的距离；能运用地图比例尺进行实地距离和图上距离的换算。
（2）在等高线地形图上识别山峰（山顶）、山脊、山谷，判读坡度的陡缓，估算海拔与相对高度。
【D】
根据不同地形部位等高线的特点，识别等高线地形图上的山峰（山顶）、山脊、山谷和鞍部，判断陡坡、缓坡和陡崖。
（二）世界地理
⒈海洋与陆地
（1）运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。
【A】
读图（或数据）估算地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点：
①七分海洋，三分陆地；②陆地无论在东西南北哪个半球都是海洋大于陆地；③全球的海洋彼此相连，陆地被海洋分割成大大小小的大陆和岛屿。
（2）运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。
【A】
读图说出七大洲、四大洋的名称、分布（相邻位置、半球位置和纬度位置）、大小次序、轮廓及大洲之间的分界线。
能在地图上区分大陆、岛屿、半岛。
（3）知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
【B】
在图上识别六大板块，会读图例。
板块构造学说的基本观点：
①岩石圈由六大板块组成；②板块处于不断运动之中；③板块内部地壳比较稳定，板块与板块交界地带地壳比较活跃。
④板块碰撞挤压形成世界著名山系、岛弧和海沟；板块张裂拉伸形成海洋和裂谷；⑤世界火山、地震带主要分布在板块交界处（环太平洋地带，地中海——喜马拉雅地带）。
⒉气候
（1）区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。
【D】
能区分描述“天气”和“气候”的语句，能识读降水柱状图和气温年变化曲线图，正确用气温和降水描述某地的气候特征，能根据资料图例用温度、阴、晴、雨、雪、风、播报某地某时的天气状况。
（2）在世界气候分布图上说出亚热带季风气候、温带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候主要的特点和分布地区。
【B】
知道世界主要气候类型的名称：
亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候；读图说出某气候类型的主要分布地区：
主要从纬度位置（热带地区、温带地区、寒带地区）和海陆位置（大陆东岸、西岸、内部）两方面描述，也可从区域地理角度描述分布。
3.认识区域
说明：
依据《课程标准》，结合我县实际，2014年世界区域地理的考试范围确定为：
一个大洲（亚洲），四个国家（美国、澳大利亚、日本、巴西）。
具体要求如下。
（1）认识大洲（以亚洲为例）
（位置特点与自然概况）运用地图等资料简述亚洲的纬度位置、海陆位置。
【A】
运用地图等资料说出亚洲的经纬度范围，周围的大洋，与其他大洲的分界线。
运用地图和其他资料归纳亚洲地形、气候、河流特点。
【B】
①以高原、山地为主的地形，地势中部高，四周低，能在图上填出主要的平原、高原、山脉；②气候复杂多样，季风气候显著（典型的季风气候区的风向、特征、成因），大陆性气候分布广；③河流呈放射状由中心向四周流入海洋，地势转折处水能丰富，主要河流的名称、流向、典型的水文特征
（2）认识国家（美国、澳大利亚、日本、巴西为例）
在地图上指出某国家的地理位置、领土组成和首都。
【A】
正确描述某国地理位置，领土组成，记住四国的首都。
根据地图和其他资料，概括某国家自然环境、人文环境的基本特点。
【B】
运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。
运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。
（三）中国地理
⒈疆域、行政区划
（1）运用地图说出我国的地理位置及其特点。
【B】
从半球位置、纬度位置和海陆位置三个方面说出我国的地理位置及其特点，并落实在地图上。
（2）记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，【A】说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
【B】
记住我国的领土面积，关注我国的海洋国土，我国12海里范围的领海，我国管辖的海洋面积约300万平方千米，接近于领土面积的1/3。
在地图上指出我国陆上邻国与隔海相望的国家。
在地图上指出我国濒临的海洋（四海一洋）、主要的海峡和内海、主要的岛屿和群岛。
（3）在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
【A】
知道我国基本的三级行政区划。
记住34个省级行政区的名称、简称、行政中心，主要省区的轮廓，并能在我国政区图上准确找出其分布位置。
⒉自然环境与自然资源
（1）运用地形图，概括我国地形、地势的主要特征。
【B】
运用地形图，从地势起伏、地形种类两方面说出我国地形、地势的主要特征（地形复杂多样，山区面积广大，地势西高东低，呈三级阶梯分布），并对我国地形、地势特征作简单评价（有利于多种农业经济的发展；有利于水汽输入；阶梯过渡处水能丰富；有利于航运，沟通东西交通。
）。
指图说出我国地势三级阶梯及界限。
指图说出我国主要山脉和主要地形区的名称及其分布特点。
（2）运用资料，说出我国气候的主要特征及其影响因素。
【B】
运用气候资料（等温线分布图、年等降水量分布图、气温曲线和降水柱状图、气候统计资料、季风示意图等），说出我国气候的主要特征及其影响因素。
我国气候的主要特征：
①气候复杂多样（包括温度带、干湿地区）；②季风气候显著（包括季风区与非季风区、特殊天气、洪涝灾害）。
读图说出我国主要气候类型的分布概况。
（3运用地图（地形、水系、气候）和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。
【B】
长江、黄河的主要水文特征：
发源地，入海口，各河段分界点，各河段主要特征。
长江、黄河对社会经济发展的影响：
开发利用和人地关系中突出的问题。
（4）知道我国自然资源具有总量大、人均占有量少的特点。
能源矿、铁矿、有色金矿分布，水资源、土地资源的基本概况。
⒊经济
（1）运用资料说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。
以我国种植业（粮食作物、棉花、糖料作物、油料作物）、林业、牧业的分布概况为例，归纳我国东部与西部、南方与北方农业生产的差异。
举例说明因地制宜发展农业：
可从地形、温度带、干湿地区、水源等角度说明。
（2）运用资料说出我国工业分布特点。
【B】
我国工业分布应关注两点：
①我国工业哪多哪少（东南沿海、长江沿岸等地区多，广大的西部地区少）。
②我国已经形成的工业集中分布的地区（辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲地区）。
（3）运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
【A】
运用地图说出我国主要铁路干线、铁路枢纽的名称。
我国铁路干线的分布格局：
东部地区稠密，西部地区稀少。
运用图表，根据实际情况，选择合理的铁路出行方案（出行时间、路线）。
了解我国高速铁路的发展。
⒋地理差异
（1）在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭——淮河一线的地理意义。
【B】
记住秦岭、淮河的名称及分布（南、北方的地理分界线）。
秦岭——淮河一线的地理意义：
1月平均气温0℃等温线、800mm年等降水量线、湿润地区与半湿润地区分界线、亚热带与暖温带分界线、水田农业区与旱作农业区分界线等。
比较秦岭——淮河一线南北两侧的地理差异（气温、降水量差异是基础，其他差异均依次派生而成）。
（2）运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
【C】
运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，明确四大地理单元的分界线。
从地形、气候、水系、植被等方面比较四大地理单元的自然地理差异。
掌握四大地理单元的主要自然地理特点。
（3）用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
【B】
5。
认识区域
说明：
依据《课程标准》，结合我县实际，2014年中国地理区域部分的考试范围确定为：
北京、新疆、台湾、云南4个省级行政区。
（1）位置与分布
运用地图简要评价某区域的地理位置。
【E】在地形图上识别北京、新疆、台湾、云南主要地形类型，并描述该区域的地形、地势特征。
【B】运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。
【B】运用地图和资料说出区域产业的结构与产业布局特点。
【A】运用地图和其他资料归台湾人口、城市的分布特点。
【B】
（2）联系与差异
举例说明北京、新疆、台湾、云南区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
【B】
（3）环境与发展
根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。
【D】认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土；在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色。
【A】以新疆为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
【B】
六、例证性试题及点评
为了使学生能更好的理解和适应初中毕业生地理考试，准确把握“考试说明”要求，现将考试试题类型和测试水平举例如下：
例题1：
下列事实中，主要与地球自转有关的是（）
A.日月星辰东升西落B.一年中，学校操场上旗杆影子的长短和方向有季节变化
C.夏季昼长夜短，冬季昼短夜长D.海拔越高气温越低答案：
A
点评：
该题考查内容为理解层次的知识。
试题内容紧密联系学生生活实际，有意识的引导学生注意观察生活中的地理事象，提高学生学习对生活有用的地理知识的兴趣。
例题2：
下列有关经纬线的叙述，正确的是
A．纬线是半圆，指示东西方向
B．经线是直线，指示南北方向
C．纬度越高纬线越长
D．任何两条相对应的经线组成的经线圈的长度与赤道的长度基本相等
【答案】D
点评：
该题考查内容为判断经纬线的特点，测试目标为记住经纬线的特点。
例题3：
下面是四地气温曲线和降水柱状图，据图回答以下小题。
1．四地中气候具有“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”特点的是（）
A．甲B．乙C．丙D．丁
2．四地中有利于畜牧业发展的是（）
A．甲B．乙C．丙D．丁
【答案】1．A2．C
点评：
根据气温曲线图判断气温分布状况，根据降水柱状图判断降水分布状况。
甲图为夏季亚热干燥，冬季温和湿润的地中海气候；乙图为全年高温，有明显的旱季和雨季的热带草原气候；丙图为全年温和湿润的温带海洋性气候；丁图是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥的温带季风气候。
考点:
利用资料判断主要气候类型的特点，气候对人类活动的影响。
例题4:
2012年2月21日中国政府网正式公布了《西部大开发“十二五”规划》，《规划》提出支持成渝等11个重点经济区率先发展。
读图完成下列问题。
（1）（4分）城市名称B________。
B城市位于________（河流）与________（河流）交汇处。
图示区域有我国重要的商品粮基地________.
（2）（3分）分析商品粮基地发展的有利自然条件。
（3）（3分）成渝经济区建设已上升为国家战略，该区域将成为继珠三角、长三角、东北老工业基地、环渤海经济区之后的第五大经济增长极，试分析成渝经济区发展的有利条件。
答案：
（1）重庆 嘉陵江 长江成都平原
（2）发展的有利自然条件：
①地形平坦；②肥沃的紫色土；③亚热带季风气候，水热充足；④灌溉水源充足。
（3）①地处西南这一特殊区位，肩负国家振兴西部的重要使命；②自然资源丰富（矿产、水能等）；③劳动力丰富（四川是我国第一劳动力大省）；④科教资源丰富（高校云集）；⑤工农业基础好。
点评：
材料分析题一般以一段文字或图表为阅读材料，引出问题。
学生通过阅读材料，获取有关信息，分析作答。
该类试题一般具有一定的开放性，它对学生的阅读材料能力、文字表述能力、应用知识综合分析问题能力等有综合考查的功效。
利用家乡的热点考察地理知识突出有用地理考察。
七、奉节县二○一四年初中毕业、升学考试
（地理部分样卷）
本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，共15分。
第Ⅱ卷为非选择题，共10分。
全卷满分为25分，考试时间为30分钟。
第Ⅰ卷（单项选择题共15×1＝15分）
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。
每小题1分，共15分）
1．人类对地球形状的认识，经历了漫长的过程。
下列证明地球是个球体的是：
（）
A．魏格纳的大陆漂移假说B．板块构造学说
C．斯科特的南极探险D．麦哲伦的环球航行成功
2.下列各点中，符合“西半球、北半球、低纬度”三个条件的是（）
A．26ºN，0ºB．60ºN，20ºWC．17ºN，180ºD．15ºS，19ºW
3、下列形容天气的语句是（ ）
A．夜来风雨声，花落知多少B．四季无寒暑，一雨便成秋
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．五原春色旧来迟，二月垂柳未挂丝
读图“某地等高线地形图”，完成以下小题。
4.图中①-④的地形部位名称依次是（）
A．山脊、山顶、陡崖、山谷
B．山顶、山脊、山谷、陡崖
C．山谷、陡崖、山顶、山脊
D．陡崖、山谷、山脊、山顶
2011年3月11日，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成福岛发生核泄漏事故。
读下图“全球板块构造示意图”，回答题。
5．此次地震中心处于两大板块之间，这两大板块分别是（）
A．亚欧板块与印度洋板块
B．太平洋板块与印度洋板块
C．亚欧板块与太平洋板块
D．太平洋板块与美洲板块
6．依据板块构造理论，下列属于火山地震多发区的是（）
A．地中海—喜马拉雅山地带B．澳大利亚
C．亚欧大陆内部地区D．太平洋中心地区
7.分布在40°——60°大陆西岸的气候类型是（）
A．温带大陆性气候B．温带季风气候C．地中海气候D．温带海洋性气候
8．下列关于亚洲自然地理特征的说法正确的是：
（）
A．地势中部高，四周低B．河流短小而湍急
C．以热带雨林气候和热带草原气候为主D．是世界上最湿润的大洲
9．日本经济对外依赖严重，主要原因是（）
A．经济快速发展，原料和燃料需求量大
B．地形以山地、丘陵为主，平原主要分布在沿海地区
C．矿产资源贫乏，国内市场狭小
D．位于板块交界处，多火山、地震
家住重庆的小明同学计划寒假到澳大利亚旅游，读澳大利亚示意图，回答以下小题。
10．澳大利亚此时的季节是（）
A．春季B．夏季C．秋季D．冬季
11．选择该国城市最密集的地区旅游，行程主要集中在（）
A．东北沿海B．中部内陆
C．东南沿海D．西北沿海
读美国农业带的分布图，结合相关知识，回答以下小题。
12．图中农业带的形成，体现了美国农业生产的显著特点是（）
A．高度机械化
B．地区生产专业化
C．生产过程自动化
D、生产水平现现代化
13．五大湖附近地区，城市和人口密集；气候冷湿，适宜牧草生长。
其农业带是（）
A．棉花带B．玉米带
C．灌溉农业区D.乳畜带
读黄河流域简图，回答以下小题。
14．图中河段③流经的主要地形区是（）
A．青藏高原
B．内蒙古高原
C．黄土高原
D．华北平原
读我国四大工业基地分布图，回答以下小题。
15．我国四大工业基地分布的共同特点是（）
A．沿海分布
B．沿长江分布
C．沿黄河分布
D．沿京广铁路分布
第Ⅱ卷（综合题共10分）
二、综合题（本大题为1个小题，共10分）
16.读文字材料和下图回答问题。
材料 为支持长江中下游地区抗旱，三峡水利枢纽连续多日加大下泄量，至2013年5月18日，长江中下游水位出现全线回升。
（1）（4分）新疆的地形特点是________________。
新疆南部的城市主要分布在盆地边缘的__________上，长江沿江地带城市的形成和发展与河流关系密切。
两个地区城市的分布都受到__________（水/矿产）资源的影响。
文字材料说明，兴修___________，可以有效调控径流和水量的季节变化，减轻水旱灾害。
（2）（3分）长江中游地区有我国著名的商品粮基地江汉平原，分析该商品粮基地形成的有利自然条件。
（3）（3分）根据方框内长江三角洲地区与新疆的协作关系，写出对新疆经济发展的积极影响。
奉节县
条码粘贴处
（正面朝上贴在此虚线框内）
2014年初中毕业、升学考试地理答题卡
姓名：
______________学校：
______________
准考证号
缺考标记
考生禁止填涂缺考标记！
只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。
选择题（请用2B铅笔填涂）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
非选择题（请在各试题的答题区内作答）
16题、（10分）
（1）（4分）
（2）（3分）
（3）（3分）
答案
第Ⅰ卷（选择题共15分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
A
B
C
A
D
A
C
B
C
B
D
C
A
第Ⅱ卷（综合题共10分）
16．
（1）（4分）三山夹两盆、绿洲 、水、水库
（2）（3分）地形平坦；土壤肥沃；雨热同期的亚热带季风气候；河湖众多，灌溉水源充足。
（3条即可）
（3）（3分）促进资源开发；提高经济收入（加快经济发展）；促进相关产业的发展；增加就业机会；改善产业结构；加快工业化进程等。
（3条即可）
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