课前三分钟演讲稿精选范文（共8页）4800字.docx
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课前三分钟演讲稿精选范文
篇一
初一课前三分钟演讲稿三：
安全出行
大家下午好，今天我要讲讲安全出行。
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。
我们要珍惜生命，无论是自己的，还是别人的。
据不完全统计我国约每年死于交通事故的人数超过10万人，交通已成为“世界第一要害”。
如今，作为新一代的我们，一定要遵守交通规则。
在科技飞跃进展的当今社会，车流量相当的多。
可能只是一时疏忽，就将酿成大祸。
记得四年级的时候，我们班的肖蕾就在十字路口上被一辆飞驰而过的面包车撞上。
当时，我虽然没能目睹。
但通过同学们的描述，这事有多可怕，她和几个同学一起走来上学的途中，肖蕾冲在最前头，在红灯的时候冲向人行道后来，这时就发生了那惨烈的一幕。
肖蕾因为车祸将近半年没来上学。
不幸中的万幸是肖蕾只是骨折。
但她也因此耽误了学业。
肖蕾的是告诉我们一定不能闯红灯!
同样是闯红灯，这位同学就没那么幸运了。
放学时，一位孩子，和另外一个伙伴打闹中不慎闯了红灯，其中一位被开来的大货车撞倒在地，司机没有发现，从那个小孩的身上活生生地压过去。
导致儿童当场毙命。
一幕幕悲惨的事件发生，一碗的数据触目惊心。
我不由感叹：
交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命.现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了.如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则……
篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：
“世界上只有两种人：
一种是观望者，一种是行动者。
大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。
”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一切成就，都是从正确的观念开始的。
一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。
要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：
“很简单，山若不过来，我就过去。
”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：
山不过来，我便过去。
同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。
令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说：
“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。
”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了，他对父亲说：
“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。
”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：
当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。
当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!
但是我的国家似乎也是我无法改变的。
当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!
他们根本不接受改变。
现在我在临终之际，我才突然意识到：
如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。
然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。
再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
人生如水，人只能去适应环境。
如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。
如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇三
初一课前三分钟演讲稿二：
捷径
大家好，今天我要讲的题目是捷径。
一次，在著名企业家报告会上，又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题：
“请问您过去走过什么弯路没有?
能不能给我们年轻人指示一条成功直线，让我们少走弯路呢?
”没想到这位企业家干脆利落的回答道：
“我不承认自己走过什么弯路，我只知道自己一直走在成功的路上。
成功从来就没有说只要走一条直线就能拥有它，成功就像山顶一样，哪里有什么直路可以走呢?
”每个人都想找@@省力气的路到达山顶。
所以人们常常追问已经登顶的人，哪一条是直通山顶的捷径。
那些从山顶下来的人却说：
“山上那有什么捷径，所有的路都是弯弯曲曲的。
先要到达顶峰，还必须要不断的征服那些根本就看不到的悬崖峭壁。
”成功之路，绝非坦途。
这个世界上有太多的人梦想作者飞机达到成功，上帝是公平的，从来就没有人有这样的特权。
经历过一些，才能懂得一些。
没有品尝过失败的味道，又怎么能够告诫自己如何不失败;没有体会过等待的苦楚，又怎么能够感悟成功的魅力?
如果你心中存在了这样的捷径想法，当稍微碰到一点困难，需要坚持一下时，心中就会打起退堂鼓：
这不是捷径，我应该走另一条路。
转来转去，总在山腰里打转。
中国有句古话叫“欲速则不达”。
许多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达”还是做好思想准备，踏踏实实的走下去吧。
篇四
嘿，大家好，我是30号。
今天我演讲的主题是：
父亲。
“一生要强的爸爸，双手撑起我们的家”，每当我听见父亲这首歌时都会“头低低眼湿湿（用白话）”可是，尽管如此，我依旧听他千百遍，别人总是说女孩子爱缠妈妈。
可是我认为爸爸同样是我上辈子的情人这一辈子的亲人。
我和爸爸之间的故事很多很多，不要说三天三夜，即使给我三年、一辈子，我也有说不尽的感谢言不尽的尊敬。
我一直为我有这么一个好父亲而感到自豪。
既然刚开完家长会就拿初三和高一的家长会对比吧。
上星期我像往常一样去老师家玩，老师说：
嘿，你爸爸而家就开心啦，个乖女又翻翻来啦。
她说，爸爸在初三毕业前的哪、那个家长会对她说了一句令她哭笑不得的话。
我爸说：
哎，呢个女某用噶啦，正废材。
原因是初三叛逆的我做了一件非常非常离谱的错事。
经过两个月的洗礼，我发现我不再是以前的那个我。
上星期的家长会同样是爸爸来参加。
出乎意料的是，他迟到了。
这是XX年来他第一次在我的家长会上迟到。
当时的情景：
9点：
“喂，爸，你在哪?
”“半个小时半个小时，爸还在新塘。
”半个小时后“喂，爸。
”“到了到了。
五分钟五分钟。
”当时，我顿时万分无语。
家长会后，很庆幸我能够活着回到家。
爸对妈说，明天一家人出去玩。
妈说，怎么了?
考得很好?
“小孩子，尽力就好，这次考试算什么，失败乃是成功之母。
”十五年了，这是我严厉的父亲第一次对我说这样的话。
同时，让我想起另外一件事：
上两个星期我在收拾回校的物品。
突然电话响了，当时很奇怪，好好地爸怎么打电话来了，不是有什么事吧。
接了。
“喂，惠惠啊、，回到家了吗?
现在是在刘老师那还是回到家了?
最近怎么样?
读书辛苦不?
是不是很累?
如果太累书法就别去了，好不好?
有什么需要就和爸爸说。
对不起啊，这个星期爸都没空，一餐饭都没在家吃，不要怪爸哈，待会去学校，学习努力点，认真点。
”挂了电话后，我哭了。
这段通话比一切华丽的文章都要华丽。
我严厉的父亲何曾说过对不起三字?
父母是世界上最爱我们的人，没有之一。
很多时候，我很想说对不起，可是幼稚透顶的自尊心让我无法说出口。
这微不足道的“谢谢你”，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我是30号，30号就是我。
我是刘美惠。
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇五
演讲稿一：
初二课前三分钟演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《20XX我创造的幸福》。
幸福没有解释，似乎是一个简简单单却遥不可及的词语!
我要什么没什么，但我幸福。
许多人都问着：
幸福是什么?
幸福是需要我们大家自己去创造出来的。
在一个烟雨淅沥的午后，独自来到阳台上，看着那与露珠跳舞的花草们，听着屋檐上水滴滑落的声音，这不是一场优美、动人的音乐会吗?
不知从哪里飘来一张纸，上面有着我喜欢听的歌的歌词。
死光的脑细胞瞬间恢复了，音乐会怎能少得了个去呢!
我快速奔下楼，拿来手机播放这首歌。
听着，听着，我想起了与四档之间的点点滴滴，不禁跟着哼起来。
渐渐地，我能看着歌词一字不漏的唱出来了：
“……是你的双眼折射思恋，用微笑欺骗……我放开了手，却张不开口，是你的微笑让我沉默接受……lovingyoubabyletisgo）……”这首歌的名字叫《想陪你一起走到终点》我和死党都特别的喜欢。
一首喜欢的歌，一幅美丽、动人的画面，有歌有舞，让我沉浸在欢乐之中，淅沥的雨后不会见到彩虹，但它是快乐的，自由的。
我能够是自己感受到快乐，这也是一种幸福。
每个人对幸福的定义大不相同，其实只要我们用心感受、用心体会、用心聆听、用心创造，你就会发现：
我没身边的点点滴滴都是幸福!
篇六
敬爱的老师;亲爱的同学;
大家好，这次的演讲由我来发言，希望大家支持，那么现在开始进入正题，人类的文明这个话题一直就是人们所关注的最重要的一点，但是至始至终人类的文明还是处在底层，别的地方我不知道，但是就拿我们中国来说人们的个人修养之类的东西还有待提升，就举个普通的事例吧!
“中国式过马路”这个在网上流传的有一段时间，何为中国式过马路，就是过马路的时候不管红灯绿灯，只要人数凑够了就可以直接过去，这一个把柄一直是外国人耻笑的对象，还被他们戏称为“中国式过马路”这一个事例说明了，在中国有极大一部分人的个人修养还有待提升，还有的就是万恶的城管，那个普通老百姓口中的恶魔，是穷苦人们心中的梦魇，城管就是专门欺负那些社会底层的人，当然也不是所有城管都是道德沦亡的，但是坏的比例要比好的多得多。
以上就是我的演讲，谢谢大家!
篇七
大家好，我今天要演讲的题目是，未成年的保护。
未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。
教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。
让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。
第一、保障未成年人的合法权益。
国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发性，救济、回复已经被侵害的未成年人权益。
第二、尊重未成年人的人格尊严。
谈起这点，我不得不说，我们也是未成年，要希望别人来尊重你，首先要自己做好本分，人格与素养是慢慢的培养的，在人生的道路上，这些都将成为我们脚下的铺垫。
绝对不能扭曲自己的心灵，要保持良好的心态，便已足够。
第三、适应未成年人身心发展的特点。
有些孩子因为从小的不良习惯，导致在成长过程中慢慢堕落，造成终生的后悔，比如自身的保护能力不强，被那些不法分子所欺骗，而毁了自己的一身，或者从很小的事情，打架，喝酒，抽烟，都将掩盖住心灵光明的一面。
最重要的一点，便是教育与保护相结合的原则，简称教育原则。
教育和保护是相辅相成的，因为，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们;而加强对未成年人的教育，提高他们的思想认识，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的能力，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自己合法权益的行为做斗争，达到保护的目的。
我们在校的学生是未成年人，就应该学习司法，法律，来了解这个广大的社会，才能很好的适应未来的道路!
我的演讲就讲到这里，谢谢!
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