人教版七年级数学下册第五章平行线的性质复习试题含答案 111.docx
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人教版七年级数学下册第五章平行线的性质复习试题含答案111
人教版七年级数学下册第五章平行线的性质复习试题(含答案)
一、单选题
1.如图,若AB∥CD,则∠α=130°,∠β=80°,则∠γ=()
A.60°B.50°C.40°D.30°
【答案】D
【解析】
【分析】
过点E作EF∥AB,根据平行线的性质可求出∠AEF的度数,进而得出∠CEF的度数,由此可得出结论.
【详解】
过点E作EF∥AB,
∵∠α=130°,
∴∠AEF=180°-∠α=180°-130°=50°.
∵∠β=80°,
∴∠CEF=∠β-∠AEF=80°-50°=30°.
∵AB∥CD,EF∥AB,
∴EF∥CD,
∴∠γ=∠CEF=30°.
故选D.
【点睛】
本题考查的是平行线的性质,根据题意作出辅助线是解决问题的关键.
2.如图,直线l∥m,将三角形△ABC(∠ABC=45°)的直角顶点C放在直线m上,若∠1=20°,则∠2的度数为()
A.20°B.25°C.30°D.35°
【答案】B
【解析】
【分析】
过点B作BD∥l,然后根据平行公理可得BD∥l∥m,再根据两直线平行,内错角相等可得∠3=∠1,然后求出∠4,再根据两直线平行,内错角相等可得∠2=∠4,即可得解.
【详解】
解:
如图,过点B作BD∥l,
∵直线l∥m,
∴BD∥l∥m,
∴∠3=∠1=20°,
∵△ABC是有一个角是45°的直角三角板,∠ABC=45°
∴∠4=45°-∠3=45°-20°=25°,
∴∠2=∠4=25°.
故选:
B.
【点睛】
本题考查的是平行线的性质,根据题意作出平行线是解题的关键.
3.如图,AB∥DC,ED∥BC,AE∥BD,那么图中与△ABD面积相等的三角形有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】C
【解析】
【分析】
根据等高模型,同底等高的三角形的面积相等即可判断;
【详解】
解:
∵AE∥BD,
∴S△ABD=S△BDE,
∵DE∥BC,
∴S△BDE=S△EDC,
∵AB∥CD,
∴S△ABD=S△ABC,
∴与△ABD面积相等的三角形有3个,
故选C.
【点睛】
本题考查平行线的性质、等高模型等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
4.如图,AB∥CD∥EF,∠ABE=70°,∠DCE=144°,则∠BEC的度数为()
A.34°B.36°C.44°D.46°
【答案】A
【解析】
【分析】
由AB∥EF,易求∠BEF,再根据CD∥EF,易求∠CEF,于是根据∠BEC=∠BEF-∠CEF进行计算即可.
【详解】
∵AB∥EF,∠ABE=70°,
∴∠BEF=∠ABE=70°,
又∵CD∥EF,∠DCE=144°,
∴∠DCE+∠CEF=180°,
∴∠CEF=36°,
∴∠BEC=∠BEF﹣∠CEF=70°﹣36°=34°.
故选A.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质:
两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.
5.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的角度可能是()
A.第一次右拐15°,第二次左拐165°B.第一次左拐15°,第二次右拐15°
C.第一次左拐15°,第二次左拐165°D.第一次右拐15°,第二次右拐15°
【答案】B
【解析】
【分析】
根据两条直线平行的性质:
两条直线平行,同位角相等.再根据题意得:
两次拐的方向不相同,但角度相等即可得出答案.
【详解】
如图,第一次拐的角是∠1,第二次拐的角是∠2,
∵两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,
∴两次拐弯的方向相反,
∵平行前进,
∴∠1=∠2.
故选B.
【点睛】
本题考查平行线的性质.注意要想两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,则拐的方向应相反,角度应相等.
6.如图,a∥b,含有45°角的直角三角尺ABC的直角顶点C在直线b上,若直角边BC与直线b的夹角为∠α,斜边AB与直线a的夹角为∠β,则∠α和∠β的关系是( )
A.∠α+∠β=30°B.∠α+∠β=45°C.∠α+∠β=60°D.∠α+∠β=75°
【答案】B
【解析】
【分析】
过点B作BD∥a,根据平行线的性质即可求解.
【详解】
解:
过点B作BD∥a,
∵直线a∥b,
∴BD∥a∥b
∴∠1=∠α,
∵∠ABC=45°,
∴∠2=∠ABC﹣∠1,
∴∠β=∠2=45°﹣∠1=45°﹣∠α.
∴∠α+∠β=45°
故选:
B.
【点睛】
此题主要考查平行线的性质,解题的关键是熟知两直线平行,内错角相等.
7..如图,AB∥CD,AD∥BC,则图中与∠A相等的角有()个.
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【解析】
【分析】
根据平行线的性质即可判断.
【详解】
∵AB∥CD,∴∠FDC=∠A,∠C=∠CBE
∵AD∥BC,∴∠CBE=∠A,
∴∠C=∠A,
故有3个角与∠A相等,故选C.
【点睛】
此题主要考查平行线的性质,解题的关键是熟知平行线的性质.
8.如图,直线
,将三角尺的直角顶点放在直线b上,若
,则
等于
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据平角的定义求出
,再根据两直线平行,同位角相等可得
.
【详解】
解:
如图,∵
,
∴
,
∵
,
∴
.
故选:
B.
【点睛】
本题考查平行线的性质,熟记两直线平行,同位角相等是解题的关键.
9.将一副三角板(
)按如图所示方式摆放,使得
,则
等于( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据平行线的性质和三角形外角的性质进行计算,即可得到答案.
【详解】
解:
,
.
,
.
故选:
.
【点睛】
本题考查平行线的性质和三角形外角的性质,解题的关键是掌握平行线的性质和三角形外角的性质.
10.下列命题中是假命题的是()
A.两点的所有连线中,线段最短
B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等
C.等式两边加同一个数,结果仍相等
D.不等式两边加同一个数,不等号的方向不变
【答案】B
【解析】
【分析】
根据线段的性质、平行线的性质、等式的性质和不等式的性质判断即可。
【详解】
A.两点的所有连线中,线段最短,是真命题;
B、两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,是假命题;
C、等式两边加同一个数,结果仍相等,是真命题;
D、不等式两边加同一个数,不等号的方向不变,是真命题;
故选:
B
【点睛】
此题考查命题与定理,掌握各命题是解题关键