人教版八年级上册Unit2知识点讲解与练习 1.docx

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人教版八年级上册Unit2知识点讲解与练习1

Unit2Howoftendoyouexercise?

SectionA知识讲解

一.helpwithhousework帮助做家务

1.helpwithsth.意为“帮助做某事”

2.helpsb.withsth.=helpsb._______sth.帮助某人做某事

Eg:

Ioftenhelphim______hisEnglish.=Ioftenhelphim__________English.我经常帮他学习英语。

【拓展】

1.helponeselfto…请随便吃/喝···Pleasehelpyourselftosomecakes.

2.can’thelpdoingsth情不自禁做某事

Ican’thelpfallinginlovewiththatgirl.我情不自禁爱上那个女孩。

二.housework意为“家务劳动”。

不可数名词。

1.Theyhavehouseworktodo.A.manyB.much

三.sometimes有时

辨析:

sometimes,sometimes,sometime,sometime

sometimes有时候。

=attimes=fromtimetotime也是“有时”的意思。

sometimes几次。

time作可数名词时可作“次数”解;表示“时间”时是不可数名词。

sometime某个时候。

可指过去或将来的某个时候。

sometime一段时间。

常与for连用。

对它提问用howlong。

口诀记忆:

分开“一段时间”;相聚“某个时候”。

练习:

①WeplantostayinHainanfor.我们打算在海南呆一段时间。

②Iamsurethatwehavemetbefore.我肯定我们之前见过几次了。

③Ihavelettersfromhim.有时我会收到他的来信。

四.hardlyever几乎不

比较:

hard、hardly和hardlyever

①hard作形容词时,意为“困难的;硬的;勤奋的;严厉的;苛刻的”。

hard作副词时常用来表示程度,意为“努力地;猛烈地;剧烈地”,位于动词之后。

Thisgroundistoohardtodig.这块地太硬,挖不动。

Theytriedhardtosucceed.他们努力工作,以求得成功。

②Hardly副词,意为“几乎不”,表示否定意义,位于实义动词之前,系动词、助动词、或情态动词之后,不表示频率。

常用来修饰表示能力的词,如can,could等。

Hecanhardlyplayfootball.他几乎不会打篮球。

Thereishardlyanycoffeeleft.几乎没有剩余的咖啡了

③hardlyever是表频率的副词,意为“几乎不;几乎没有”,相当于almostnot,seldom。

练习:

Thereis____________foodleft.几乎没有食物剩下。

He____________.他几乎不工作。

He____________.他工作努力。

五.What’syourfavorite...?

=What...doyoulikebest?

你最喜欢的......是什么?

1.What’syourfavoriteanimal?

你最喜欢的动物是什么?

=__________________________________________

六.free意为“空闲的,有空的”反义词busy。

befree意为“闲着,有空”

eg:

Heisfreenow.他现在有空。

拓展:

free还可译为“免费的”

Eg:

Theticketsarefree.票是免费的。

七.quitefull很忙,相当忙.

1.adj.full还可译为“满的,充满的”。

反义词是empty,意为“空的”。

Eg:

Thebuswasfullwhentheygotthere.翻译________________________________________.

拓展:

AbefullofB.=AbefillwithB;A中充满了B。

Theroomisfullofstudents.Thebusisfullofpeople.

Thehallis_______people.A.fillwithB.fullwithC.filledofD.filledwith

2.fulladj.“饱的”。

其反义词是hungry,意为“饥饿的”。

Areyouhungryorfull?

你饿了还是饱了?

Eg:

Ican’teatanymore,Iamquitefull.我不能再吃了,我相当饱了。

八.maybe“也许,大概,可能”,常位于句首。

Eg:

MaybeheknowsTom.也许他认识Tom。

辨析:

maybe和maybe

maybe“也许,大概,可能”。

(一般放句首)

Maybeyouareright.也许你是对的。

maybe“可能是,也许是”。

为“情态动词+be动词”结构。

(位于句中)

Youmayberight.你也许是对的。

LilyanEnglishteacher.Lily可能是一名英语老师。

=________________________________________

九.atleast意为“至少”。

其反义词为atmost“最多”。

Eg:

Thereareatleast1,500studentsinourschool._____________________________________。

十.howoften意为“多久一次”,常用于对时间频率的提问。

回答可用once/twice/threetimesaday(一天一/两/三次),sometimes(有时),never(从不),veryoften(经常)等。

HowoftendoyouwatchTV?

你多久看一次电视?

【拓展】

词语

词义

用法

答语特征

howlong

多久

询问时间多久

for/about+一段时间

howoften

多久一次

询问动作的频率

often,twiceaweek等

howsoon

多快,过多久

询问时间多快

in+一段时间

howfar

多远

询问距离多远

tenminutes’walk

howmany

多少

询问可数名词数量

数词+可数名词复数

howmuch

多少

询问不可数名词数量

数词+表示量的词+不可数名词

多少钱

询问价格

数词+钱

十一.look、see、watch和read辨析:

look为不及物动词,后接宾语时须用介词at,指看的动作。

see着重于看的后果,即“看到,看见”。

read多指“看书、报”,这里的“看”实为“读”。

watch表示“注视,观看,监视”之意。

也常用于“看电视,看比赛”等短语中。

 

一.wantsb.todosth.的否定形式为wantsb._____todosth.

Eg:

Shewantsmetobringhimsomepens.否定:

Shewantsme__________________himsomepens.

拓展:

1.wantsth.想要某物2.wanttodosth.想要做某事

3.want(sb.)todosth.=wouldlike/love(sb.)todosth.

二.begoodfor意为“对……有益”。

反义词为bebadfor“对……有害”。

Eg:

Vegetablesaregoodforyou.蔬菜对你有好处。

【拓展】

1.begoodto“对…好”,其反义短语为bebadto“对…不好”。

2.begoodat“在…方面擅长”,at后面常接名词、代词或动词-ing形式,同义短语为dowellin。

SheisgoodatEnglishandChinese.=ShedoeswellinEnglishandChinese.她擅长英语和汉语。

Iamgoodat__________________(play)basketball.

3.begoodwith“和…相处得好;擅于和…相处”。

Areyougoodwithchildren?

你和孩子们相处得好吗?

Eg:

Iaskedmyteacherabouttoday’shomework.

三.Herearetheresults.这是(调查)结果。

here位于句首,句子要倒装。

Hereis+单数名词。

Hereare+复数名词.

Eg:

Hereisyourjacket.这是你的夹克。

四.1.百分数由percent来表示,构成:

基数词+percent,常用“数词+percentof+名词”

这一结构作主语时,谓语的单复数要看percentof后跟的名词,如果是可数名词复数,谓语应该用复数,如果是不可数名词,谓语应该用单数

Thirtypercentofthestudents______(like)watchinggameshows.

70percentofwater_______(be)saltywater(盐水)。

五.surprised惊奇的,感到意外的

1.besurprisedatsb./sth./doingsth.对…感到惊奇,Wearesurprisedatthenews.

2.besurprisedtodosth.对做某事感到惊讶。

I’mverysurprisedtomeetyouhere.

3.besurprisedthat+从句.因…而感到惊讶。

I’msurprisedthathecamehereontime.

【拓展】surprising令人惊讶的toone’ssurprise令某人惊讶的是

insurprise惊讶地;吃惊地

六.theanswerstoquestions问题的答案

thewaytosp去某地的路

七.moststudents=mostofthestudents大多数学生

1.most+复数名词.Mostbirdscanfly.大多数鸟儿会飞.__________大部分时间

2.mostof+限定词+复数名词mostofthegirls,mostofmyfriends

3.mostof+人称代词宾格mostofthem/us

______thestudentslikereadingthestory.A.MostB.Mostof

4.the+most+多音节形容词,表示最高级,意为“最”。

Thisisthemostbeautifulflower.这是最漂亮的花。

如果most前有不定冠词a,则表示“非常;很”,相当于very。

Sheisamostbeautifulgirl.她是个非常漂亮的姑娘。

八.although“虽然,尽管”。

but意为“但是”。

英语中,although与but不能同时使用。

1.________itrained,theboysstillplayedoutside.=Itrained,___________theboysstillplayedoutside.

2.AlthoughIgetupearly,Ican’tcatchtheearlybus.=Igetupearly,butIcan’tcatchtheearlybus.

Mycousinknowsalotaboutgeography,heisonlyfouryearsold.

A.becauseB.soC.although

九.It’s+adj+(forsb.)+todosth.意为“(对某人来说)做某事是……的”。

Eg:

It’sveryimportanttolistencarefullyinclass.上课认真听讲很重要。

It’seasyforustoswim.对我们来说游泳很容易。

It’sveryhardforhimtostudyEnglish._____________________________________

练习1.Itisveryimportantforus_______Englishwell.

2.it’sverynice___you_______myparentsyourbestwishes.

3.—Ioftenhavehamburgersforlunch.

—You’dbetternot.It’sbadforyou________toomuchjunkfood.

十.by+交通工具乘….by+时间到…..时(为止)by+地点在…..旁边

【拓展】through和by的区别、

through后常加名词表示手段媒介,throughexercise通过锻炼

by后常加工具或v-ing,byworkinghard(bydoingsth.通过做某事)

十一.suchas例如;像…这样。

后面跟名称、代词、动词的ing形式

Eg:

Ihavealotofhobbies,suchas__________and___________.我有许多爱好,比如读书和唱歌。

拓展:

suchadj.&pron.这样的;那样的;类似的;作形容词时,其后修饰名词。

Tomlivesinsuchalargehouse.汤姆住在一所这么大的房子里。

such和so

二者都有“如此;这样”的意思,但具体用法相异。

such用来修饰名词,so用来修饰形容词或副词。

①such+a/an+adj.+n.(单数)②such+adj.+n.(复数/不可数名词)

③so+adj./adv.④so+adj.+a/an+n.(单数)=such+a/an+adj.+n.(单数)

⑤so+many/few/much/little+n.(复数/不可数名词)

Heissuchacleverboy.=Heissocleveraboy.

It'ssuchfineweathertoday.

Theydidn'thavesomuchtimetodotheirhomework.他们没有如此多的时间去做作业。

十二.spend意为“度过”或“花费(时间、金钱)”。

Eg:

Comeandspendtheweekendwithus.来和我们一起度过周末吧。

spendtime\moneyonsth.在...上花费时间或金钱.

=spendtime\money(in)doingsth.花费时间或金钱做某事

Hedidn’tspendmuchtimeonhishomework.=Hedidn’tspendmuchtime______________hishomework.

Ispend200yuanonanewcoat.=Ispend200yuan________________anewcoat.Don’tspendtoomuchtimewatchingTV.=Don’tspendtoomuchtime_____TV.

Healwaysspendhistimeplayingfootball.=Healwaysspendhistime______football.

拓展比较:

1.cost的主语是物

sth.costssb.+金钱/时间某物花了某人多少钱/时间。

doingsth.costssb.+时间做某事花了某人多少时间。

2.take后面常跟双宾语,常见用法有以下几种:

Ittakessb.+时间/金钱+todosth.做某事花了某人多少时间。

例:

Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.他们用了三年时间修完了这条路。

3.pay的基本用法是:

(1)pay(sb.)moneyforsth.付钱(给某人)买……。

例:

Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.我每个月要付20英磅的房租。

(2)payforsth.付……的钱。

例:

Ihavetopayforthebooklost.我不得不赔丢失的书款。

(3)payforsb.替某人付钱。

例:

Don?

蒺tworry!

I'llpayforyou.别担心,我会给你付钱的。

(4)paysb.付钱给某人。

例:

Theypayuseverymonth.他们每月给我们报酬。

十三.throughprep.以;凭借;穿过

Hebecamerichthroughhardworkandability.他凭借辛苦的工作和能力变得富有。

Thesunlightwascominginthroughthewindow.

through,across,over

through意为“穿过”,指从物体的里面穿过。

across意为“穿过”,指从物体的表面通过。

over意为“越过;跨过”,指越过一个有高度的物体。

Theywalkedthroughtheparkaftersupper.

Iswamacrosstheriverandfeltverytired.

Canyoujumpoverthetable?

十四.however“然而,不过”。

可以位于句首、句中、句末。

但要用逗号与句子的其他部分隔开。

Eg:

Shewasill.However,shestillwenttowork.她病了,然而她依然去上班。

辨析:

but和however

but直接连接前后两个句子,转折的意味比however强,特别表示非常明显的对比,。

However“然而,但是”。

不能直接连接句子,必须用逗号与句子隔开。

Eg:

1.Itbegantorain,___________,wewentouttolookfortheboy.

2.Itasunnymorning,___________verycold.这是个晴朗的早晨,但是却很冷。

十五.morethan相当于over。

意为“超过,多余”。

Therearemorethan2000books.

十六.lessthansix.少于6小时。

lessthan意为“不到,少于”。

其反义词为morethan\over“多余,超过”

Eg:

Shesleepslessthansevenhourseverynight.他每晚的睡眠时间不到7小时。

WeknowTomfor20years.我们认识Tom超过20年了。

拓展:

less是little的比较级,Shehaslessmilkthanme.

二十二.none

none与noone,nobody的用法区别

1.noone=nobody,两者均只能指人,作主语时,谓语动词一般用单数。

如:

Noone[Nobody]________谁也不知道。

Noone[Nobody]_________it.没人喜欢它。

注:

按传统语法,两者之后均不能接of 短语。

2.none既可指人也可指物,其后通常接of 短语;用作主语若指不可数名词,谓语只能用单数,若指可数名词,则谓语可用单数或复数。

Noneofthefoodwasleft.一点食物都没留下。

Noneofthebooksis[are]interesting.没有一本书有趣。

3.none暗示一种数量,“一个也没有”,而noone或nobody指“谁都没有”,回答howmany或howmuch的提问时,通常用none,而在回答who的提问时,通常用noone或nobody。

体会:

A:

HowmanyEnglishbookshaveyouread?

你读过多少本英文书?

B:

None.一本也没读。

A:

Howmuchmoneydidyougiveher?

你给了她多少钱?

B:

None.一分也没给。

A:

Whowenttoseethefilm?

谁去看电影了?

B:

Noone[Nobody].谁也没去。

I.用所给词的适当形式填空

1.Isherlifestylethesameasyoursor_________?

Whatarethe________?

(different)

2.Eatingfruitcanhelpyou____(get)morevitamins.

3.Mydadwantsme____(be)alawyer.

4.Theboyisdoing____(exercise)onthe.paper.

5.Thegirlistaking___(exercise)tokeephealthy.

6.Thelittleboyis_____(exercise).

7.She____(say)it'sgoodforyou.

8.Eatingvegetableseverydayisa____(health)lifestyle.

9.

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