幼儿园中三班家长会发言稿 共七篇.docx
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幼儿园中三班家长会发言稿共七篇
幼儿园中三班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家晚上好！
首先，我代表中三班的两位老师对各位的到来表示热烈的欢迎，并感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!
对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!
今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子——“如何把我们的孩子培养成才”。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：
“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。
这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。
作为教师，我们将更加耐心，细心，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。
今天我们会议的内容就从如下几个方面介绍：
一、班级情况分析
今年我们班共有幼儿31名，其中男孩15人，女孩16人，新插班的有4人。
经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿、脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。
很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。
但也发现有些幼儿自我为中心、行为自控差、好动、胆小等个别差异仍然存在，不过相信我们家园共同合力，他们一定会有很大的进步的！
二、本学期教育教学任务及内容介绍
首先，我向大家介绍一下，幼儿在园的一日作息时间安排。
上午7:
40——8:
30是我们的来园接待；
8:
40——9:
00是我们的早操活动；早操休息后，会给小朋友喝酸奶。
9:
00——9:
30集体教学活动；
9:
35——9:
55盥洗、喝水、入厕；
9:
55——10:
25课间区角活动（我班设有美工区、科学区、阅读区、益智区、角色区五个特色区角）；
10:
25——10:
55户外游戏活动；
10:
55——11:
10餐前准备、盥洗；
11:
10左右幼儿开始午餐，午餐后会进行户外散步和睡前准备。
12:
20幼儿基本开始午睡。
下午14:
20左右起床整理吃水果；14:
50——15:
20进行集体教学；集体教学后是盥洗、课间点心，接着是区角或户外游戏；16:
20正式离园。
其次，介绍学习材料情况——亿童学习包（纸质和软件）
中班主要开展的课程有：
语言、数学、音乐、美术、社会、健康。
三、家长工作（重点）
（一）积极、主动关注班级家园联系栏、城关幼儿园中三班QQ群131749781，及时交流幼儿在园的学习、生活情况。
发现问题及时解决，积极督促幼儿完成布置的任务，形成有效教育合力。
（二）严格执行接送卡制度。
这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解和支持我们。
（三）幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。
（四）孩子服药请交到主班老师的手中，并仔细填写幼儿服药登记表，写清楚服药名称、时间和剂量并签名。
如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您及时请假，或在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事件的发生。
（五）如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
（六）班级分发的各项纸质材料的回执如：
一封信、安全协议书等等，请各位家长及时交回，以便家园更好的沟通和交流。
四、会议结束，自由交流。
最后再次感谢各位家长的光临！
祝各位：
家庭幸福美满，宝宝们健康快乐成长！
谢谢！
下学期中一班家长会发言稿
各位家长：
大家晚上好!
首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎。
开学已有一个多月了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标\内容和方法，了解中班，了解孩子。
以方便配合我们两位老师教育和培养孩子。
一、中班幼儿的教学特点
中班小朋友年龄大都在3至4周岁，比小班更能遵守纪律，注意力能维持在20——25分钟左右（5分钟热身‘律动’；5分钟组织课堂纪律；10分钟教学；5分钟复习及预习）。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。
孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
二、本班情况
我们的生活老师严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
现在由我向各介绍一下我们中班的小宝宝，我们班幼儿共37人（男生15人，女生22人）孩子们一个月以来进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活，特别是自理能力有了很大的提高。
由于中班孩子身体发育迅速,孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：
1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事。
2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。
其实他们是很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他们每次回答老师的问题都声音响亮，这是很棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，还有些孩子举了手在那喊“我我我”，很明显她们的常规意识还不是很强，需要努力改进哦，加油！
三、园内用餐情况
我们家长朋友最关心的问题，还是宝宝在幼儿园的一天到底是怎样过的，吃的是什么？
吃的怎么样？
有没有吃饱？
那就让我来一一的告诉你们，为你们解答。
吃的是什么？
幼儿园园长办公室旁有“每周食谱公示栏”，家长可以去看看，了解一下幼儿在园食谱。
至于营养的问题，这你们大可以放心，因为这些都是根据幼儿身体需要来合理配餐的。
有个别的小朋友是在刚开始来园而不习惯，如果小孩自己不吃，我们老师也会喂他吃的，所以请家长放心。
但是现在本班不会出现这种情况啦！
有小朋友遇到不喜欢吃的，就会吃的慢，我们就会给小朋友说：
“小朋友加油哦！
吃完饭老师带你们玩滑滑梯；老师讲故事给小朋友听；请小朋友当班长（小老师）；奖励红花（红苹果、大拇指）等等”。
当然小孩遇到喜欢吃的，好吃的，或是没有吃饱，他们也会到老师这里打第二碗饭来吃的。
小朋友拿碗来给我们看的时候，我们就会问他吃饱没有，还要不要吃。
所以，请家长你们放心小孩在园内的生活。
1、中班教学情况
我们班开展了语言、音乐、数学、美术、体育、英语、安全教育、社会与健康、数概念启蒙。
这就是我们本学期的的课程。
（1）、每天的作息时间表：
（表格）
（2）、一周活动计划表：
这个是我们每一周都会更换不同的教学内容，所以请家长多多留意我们的家园联系栏中的“一周活动计划表”，上面每一天的活动设计都是环环相扣的！
英语：
这学期我们采用《聪明宝贝英语》的教材，包含有单词、句子、英语歌曲，内容比较丰富，趣味性强，对孩子有很强的吸引力，很受孩子们的欢迎，
《快乐手指速算》也就是我们中班的《幼儿数概念启蒙》，手指速算是我园的特色课程，主要是为了提高孩子的速算能力而开设的，本学期我班的数学教学内容主要是：
认识1——20，数1——50。
语言：
引导幼儿学习儿歌，学习字词，让幼儿能够很好地吐字。
体育：
是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。
接下来是音乐、手工和绘画，本学期的目标是：
①、培养幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地演唱及做动作；
②、能正确随着音乐唱儿歌，懂得欣赏音乐的兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作；
③、培养幼儿握笔绘画、制作手工作品的兴趣，能够独立的作画；
我们还有《启智训练小游戏》，每周发一次，上面有老师留言和家长留言，家长留言一栏可以记录孩子在家的情况，也可以记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求或建议等。
记录好了请家长及时地递交给我们，以便我们进一步了解孩子的情况，进一步的改正、完善我们的工作。
2、家庭教育的重要性
家庭教育是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要领必须得当，才能让他们高高兴兴，自然而然地掌握。
其实父母是孩子最好的老师，比如说父母在吃饭的时候这个不吃那个不吃，那你的孩子也会这样，所以我希望家长能多给孩子树立好的榜样，用正确的方法教育孩子。
有的父母望子成龙过于急切，无视孩子的心理而训斥过度，会使他们学习的意愿丧失，导致教育失败。
反过来，若是对孩子百依百顺，也会形成不可收拾的任性性格。
3、本学期工作介绍
本学期，从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的行为习惯、常规教育。
开学初，我们重点在抓幼儿的礼貌教育和排队时候的行为习惯，我发现我们班的孩子基本上都很有礼貌，看见老师能主动问早，问好，离园能主动跟老师说再见。
在排队方面也基本能做到静，快，齐。
我相信我们中班的孩子在过去的一个月中表现得还是相当不错的。
让幼儿养成良好的倾听习惯，对其今后的发展相当重要。
它是幼儿进入学习的重要手段，我们将根据幼儿的年龄特点，选择幼儿感兴趣的事物来组织好每一次的集体教育活动，真正提高孩子们的倾听能力。
四、育儿经验：
我们现在同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮助孩子并获得进步。
1、自己的事自己做：
孩子在家，家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己去洗手，同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，教育孩子参加家务劳动，成为有责任感、爱劳动的人。
让幼儿做自己力所能及的事情：
收拾玩具、整理自己的房间。
让他们先做简单事情，培养自信心，这样孩子才有信心去完成。
参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中会有成功和失败，教育孩子战胜困难、不怕失败，树立信心，学会自己的事情自己做，提高责任感。
如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：
要是你洗好手我们就可以吃饭了。
慢慢孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果，这样孩子就懂得了自己在家中的作用和责任了，不要用金钱作为孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。
2、如何阻止小孩发脾气：
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。
当孩子有进步时，如同一件事，现在不再发脾气或是脾气减轻了，要及时地表杨鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。
当孩子做错事情了，家长也应该学会正确的鼓励孩子。
有位赏识教育家，他女儿在上小学的时候做10道数学题，只做对了一题。
当时他就竖起大拇指说：
女儿你比爸爸棒，爸爸以前做10道题10道题都是错的。
这样他就竖起了孩子的自信心。
3、如何培养孩子养成早睡早起的好习惯？
这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。
有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上学要迟到，爸妈还得帮忙穿衣服叠被子，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。
不要觉得孩子还小，对孩子做事就少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没养成，却养成了许多坏习惯。
在家要配合幼儿园培养幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯，让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
五、培养幼儿良好行为习惯与家长配合工作
我们的工作要做好，更重要的是得到家长们的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：
1、园里制度：
每周一请为幼儿穿园服来园上学，如果因为一些特殊原因孩子需请假，请您主动向老师请假。
天气渐渐变凉了，为了幼儿的身体健康，请家长每天给幼儿书包里放上一，两条毛巾，方便汗湿后为幼儿隔毛巾，以防感冒。
2、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势，同时也要纠正幼儿的坐姿。
3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。
如孩子服药请交到老师的手中，而不是放在书包里。
4、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果皮和不乱写乱画的行为习惯。
同时为了环境的美观，请个别家长注意，入园接送孩子的过程中，不要随地吐痰，乱扔垃圾。
男同志不要抽烟，或者将烟头乱扔。
以保持我们幼儿园内的清洁卫生。
5、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危险物品入园。
6、电话联系：
如:
孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。
那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们老师处更改。
7、我园的送接时间为早上7点半到8半点，下午4点半在幼儿园左边的门接孩子，下雨的时候可以早一点点，十一以后时间会更改，请家长到时候看我们通知，望家长在这几个时间段送接孩子，
8、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：
家长会、亲子活动、）。
最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，希望在与家长们的共同配合努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。
当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信心与理解，我们会尽自己最大的努力，让您的孩子健康快乐的成长。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。
一个月下来了，家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，请各位家长多提宝贵意见，
本次家长会即将结束，感谢各位家长今天的到来，谢谢你们一直以来对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。
最后，我代表中班的两位老师衷心祝福您：
家庭幸福！
事业成功！
孩子健康快乐成长！
中班第一学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
感谢家长在百忙之中来参加我们的家长会，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展班级工作，综合阐述以下情况：
一、班级情况：
1.班级情况介绍：
今年我们中班共有3个班，除中3班插入少数新生外，其他都保持原班孩子。
经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步：
（一）生活方面：
会自己主动把帮助老师做力所能及的事情，会在老师的提醒下自己完成一系列事情如：
吃饭，午睡，穿脱衣服，排队等等。
（二）学习方面：
经过小班一年的集体生活，发现班里幼儿有了不同程度的提高，我们在教室设置了语言区，科学探索区，数学区，美工区，经过一年的培养，大部分幼儿喜欢进行区角活动，喜欢搭建积木，做手工作品，愿意和同伴进行主动的交往等等，培养了孩子多方面的发展。
本学期我们换了新教材，为了更好的体现课程与时俱进的思想，以主题为核心，分别配有《幼儿读物》《幼儿操作材料》各5本。
让幼儿在每个主题当中更加的有兴趣去学习。
我们是城乡结合的幼儿园，在我们周围有丰富的农作物供幼儿观赏，因此我们老师针对这一特点开设了园本活动。
这些园本活动都是我们老师精心设计的，让孩子在活动中既增加了知识又认识了一些不常见的农作物。
二、中班幼儿教学特点：
1中班为大班做基础。
老师都会做到半放手状态，有事情会直接与幼儿双向沟通（老师——幼儿沟通，幼儿——家长沟通）。
2、规则意识更强了。
在小班的时候老师都是慢慢培养，而到了中班，会着手让幼儿跟着老师一起培养。
3、动作发展日益完善。
家长需要配合的：
让孩子多参与一些家务事，多进行孩子的小肌肉动作的练习，发展孩子的协调性、耐力等（例：
每天帮爸爸妈妈做一件事情）
进入中班后，我们也制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。
方法：
采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。
值日生的职责主要是管理班级常规：
收玩具、餐前餐后服务各种、课前准备、提醒幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事。
三、老师对家长的友情提醒：
1、教育要持之以恒，不能够一时兴起。
2、在给孩子订目标要求时，希望首先树立一个好榜样给孩子！
3、有付出才有收获。
4、老师不是万能的，请家长不要一味的认为孩子学不会都是老师的责任，家长的不负责，这应该是我们老师和家长共同的目标，共同的方向，让孩子学到更多的知识和本领。
四、本学期的年级教学安排（逐月活动安排）
根据教育部最新教育大纲，不允许“小学化”（也就是不允许书写如数学加减法，拼音拼读等）。
有些家长认为，孩子在幼儿园里不识字，不算数，就觉得孩子没吸收到知识。
其实不然，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中孩子会获得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。
我们对孩子的要求已经不能再局限于会做几道数学题、会念唐诗、会讲故事，培养孩子的学习能力固然重要，但同时我们还应培养孩子的交往能力、竞争能力、合作能力、动手能力、审美能力以及环保意识等，还应该锻炼孩子强健的体魄，养成优良的品德，只有这样才能造就时代需要的人才。
因此，我们幼儿园对幼儿进行了全方位的培养，每学期开学，制定主题，分别是《长大的我》、《认识我自己》、《金色的秋天》、《马路上》《欢天喜地》，每个主题中有各种形式的教学活动，在每天上午落实，每天上午还有一个小时的游戏活动，还有每周一次的专用室活动（包括：
泥工室、图书室、科学发现室），以此来培养孩子的动手能力、探索能力、阅读表达能力等，另外，本学期中班的特色教学是关于泥巴古诗安全儿歌的教学，主要选自于贴近幼儿生活的一些小常识，便于幼儿记忆。
为使活动扎实有效的开展，把特色教学融入到每天下午的活动中。
如：
听关于泥巴的童谣，唱关于泥巴的歌曲，过形式多样的活动培养孩子学习的兴趣。
比如，经过一个多星期的学习生活，细心的家长会发现，基本常常都会通过校讯通反馈今日所学内容，当天不反馈不代表不学新知识，这些知识有可能是社会实践、科学探索等方面的知识，而这些是不能通过书面进行表达的，着重提高孩子在实际生活中发现问题、解决问题的能力。
总之，我们幼儿园的教学是不同于小学的，应该在游戏生活中促进幼儿的和谐发展。
除了课本中的知识，我们还把大自然、大社会作为活教材，因此，我们注重利用农村有利资源，在活动中增长幼儿知识，积累幼儿经验，发展幼儿的各种能力；此外，还与本园的小班、大班孩子进行混龄活动，在多种多样的活动中提高幼儿的交往能力、合作、分享能力与表现能力，在班级、年级组、园级的各种比赛中，锻炼孩子的竞争意识与积极参与的积极性。
丰富多彩是幼儿园教学活动的特点，我们力求给孩子一个多彩的童年，让他们在这片沃土上生根、发芽，和谐快乐地成长！
这所有的一切离不开家长们的支持！
五、家园互动：
我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家校通、班级QQ群等。
1、及时交流沟通
个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流，可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解。
家长也可以主动找老师交流，了解孩子在园的情况。
电话联系或校讯通：
主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。
如：
孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。
那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。
2、家长开放日和家长会
幼儿园规定每个学期的第一个月向家长召开家长会，邀请家长来园目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法；向教师了解自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是对自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足，可与教师合作有针对性地教育。
3、QQ群
（1）我们是专门给老师不定时的发放学习习惯的，请家长不要在群里发出一些与学习无关的话题，尊重老师们辛勤劳动（工作时间一般不予解答，我们老师从早上7：
15分入园——5：
00以后离园，很辛苦的，每天会统一回答，有特殊问题，我们老师会私聊的）。
（2）引导
幼儿回家后请家长学会正面引导幼儿问问题，如：
今天有什么有趣的事情吗？
今天在幼儿园学到了什么？
在幼儿园，你参加了什么体育活动？
（3）正确解答反映的负面问题
应该放手让幼儿自己解决，并及时向老师了解详情，不要冲动。
请家长理性对待，以此培养孩子学会忍耐礼让等优良品德。
尊重老师的辛勤劳动，人无完人，如有处理不当的事例，应重新沟通，对一些非原则性事情，应互通互谅，才能让教师与家长之间共同释怀。
教师的专业成长有时也需要有反面教材，从而及时锻炼方能更好的服务于您和你们的孩子。
六、当前需要配合的工作：
1.教学工作的配合
孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常训练和行为习惯的培养。
在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。
（结合中班的要求来讲）习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。
习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。
人民教育家陶行知提出的六大解放之一。
“做中做，做中学，做中求进步”其实动手对脑的发展很有用。
动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能，开发了智力，又使他形成了服务自己、帮助别人的意识，何乐而不为。
2.教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。
比如：
带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。
在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。
3.本学期配合事项：
1）家长老师幼儿都必须文明着装入园。
2）请别人帮接孩子一定要带来接送卡。
3）有事提前请假，备好请假条。
4）勤给孩子剪指甲，早晨来园检查孩子是否带有危险品。
5）孩子之间打架或有矛盾，请相信老师交给老师处理，家长之间不要介入。
孩子前一分钟打，后一分钟好，家长要问明原因，不要只问结果。
6）如果我们工作上有失误的地方，请家长朋友一定要及时提醒我们，方便我们改进并引起重视。
7．老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
8．请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流
9．为方便家长了解孩子在幼儿的表现情况，本学期我们继续开展每月月初，告知家长本月教学主题，及孩子在园表现
10．家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。
11.在门口接孩子时，请家长不要拥挤、喊叫孩子，主动为孩子让出通道。
12、为了孩子安全和不必要的纠纷，放学后不要让孩子在幼儿园内长时间逗留，更不要让孩子把晨间活动玩具拿到室外玩耍。
14.为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，接送家长请不要穿高跟鞋子，不要随地吐痰。
另外早上个别幼儿不要来得过早，应该在8点入园——16：
00离园。
让孩子从小就有时间观念。
若是做操时间，请与你的孩子在旁稍做等待，结束时在与老师交流。
孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。
总之，我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，在今后的工作中，我们会尽心尽力照顾好每一个孩子。
感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。
同时也谢谢大家对我们的信任。
用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心。
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我们湾头中心幼儿园是一所民
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