学年度高中历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元 雅尔塔体制下的冷战与和平第16课处于战争.docx
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学年度高中历史选修320世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的冷战与和平第16课处于战争
2019-2020学年度高中历史选修320世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第16课处于战争边缘的世界岳麓版拔高训练第九十九篇
第1题【单选题】
美国《地理杂志》刊发了一幅“逃兵”的照片，1961年8月13日凌晨，在柏林墙即将合封时，一位参与修建围墙的东德士兵突然跃过铁丝网，投奔西德。
对此理解不正确的是
A、西德修筑柏林墙防止东德人逃入西德
B、东德修筑柏林墙防止民众逃往西德
C、柏林墙是冷战的产物
D、柏林墙从修建之时起在民众心中就已倒塌
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
在20世纪的国际关系中，世界出现过诸次重大的国际格局变动，其中带有强烈的意识形态对峙的国际格局是
A、凡尔赛一华盛顿体系
B、雅尔塔体系
C、欧洲共同体
D、一超多强体系
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
美国历史学家杰里·本特利指出：
当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。
“重建世界”的主要原因是（）
A、战后欧洲力图重建其中心地位
B、亚、非、拉民族解放斗争掀起高潮
C、战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争
D、美、苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说：
“俄国的灾难就是我们的灾难，也是英国的灾难，我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。
”这表明（）
A、英国早就想帮助苏联
B、英国改变了对苏联的根本立场
C、苏联与英国面临着共同的敌人
D、丘吉尔变成苏联利益的维护人
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
美国提出“星球大战”计划从对苏战略上看，最主要目的是
A、在经济上拖垮苏联
B、带动美国经济的发展
C、取得军事上的优势，争取主动
D、大幅度提高美国的核威慑力量
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
1949年5月10日，德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立，把德国分为两个敌对的主权国家。
这种分裂
①是东西方分裂的标志②是美苏冷战开始的标志
③以意识形态领域的分裂为基础④粉碎了统一整个欧洲大陆的所有希望
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
1962年，“在经过几天极度的紧张对峙之后，苏联退却了。
……肯尼迪对赫鲁晓夫作出让步，调整美国一些驻亚洲的军事基地，同时答应不再进攻古巴。
”这次古巴导弹危机的时间是（）
A、一战
B、二战
C、冷战
D、海湾战争
【答案】：
【解析】：
第8题【材料分析题】
阅读材料，回答问题。
材料：
从1945年至1950年6月以前，国际上从来没有人对台湾回归中国这个问题提出异议。
1949年12月13日，美国国务院发给其驻外使节的关于台湾的政策宣示写明：
“从历史上和地理上来看，它是中国的一部分”。
然而，1950年朝鲜内战爆发后仅两天，尽管中国当时并非交战一方，杜鲁门却命令美国第七舰队进入台湾海峡；同时宣称“台湾未来地位的决定必须等待太平洋安全的恢复，对日和约的签订或经由联合国的考虑”。
1950年7月31日，杜鲁门政府与蒋介石集团商定，美军与蒋军，“共同防守”台湾。
8月28日，侵朝美军总司令麦克阿瑟在演说中露骨地说，美国必须控制台湾，以便美国“用空军控制自海参崴至新加坡的每一亚洲的海港”。
——摘编自刘绪贻、杨生茂总主编《美国通史》
根据材料并结合所学知识，简析美国在1950年侵占中国台湾的历史背景。
根据材料并结合所学知识，概括美国在1950年对中国台湾政策发生的变化，并分析其严重危害。
【答案】：
无
【解析】：
第9题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一如何对付这个力量的问题无疑是我国外交所面临的最巨大的任务。
它应该是我们的政治参谋班子在目前这个时刻进行工作的出发点。
要以像解决战时重大战略问题一样的彻底精神和慎重态度,必要时,还要在计划工作方面做出同样大的努力,来处理这个问题。
我不能在这里试图提出全部答案。
但我愿意表白我的信念:
这个问题是我们有能力解决的,而且不必通过一场全面的军事冲突来解决。
——美国驻苏大使乔治·凯南致国务院电报
第511号（1946年）
材料二“冷战”在欧洲和东亚展开的过程就是以政治军事对抗为基础的美苏关系形成新的稳定状态的过程,也是双方逐渐在战略上达成均衡的过程。
因为在对抗中维持稳定和均衡是双方的共同愿望,因为它们都认识到打破均衡意味着双方都不能承受的战争,是核条件下的“互相确保摧毁”……它们都把在经济上最终超过对方,建立更美好的社会,推广自己的“生活方式”、价值观和制度模式,争取到更多的追随者作为最终战胜对方的深层决定性因素。
——牛可《1870年以后的世界历史》
根据材料一,概括乔治·凯南电报的要点。
结合所学知识分析这一电报出现的背景。
""
美国在杜鲁门时期（1945-1953年）是如何解决乔治·凯南在材料一中所说的“这个问题”的?
""
结合材料二和所学知识,分析美苏“冷战”的影响。
""
【答案】：
【解析】：
第10题【材料分析题】
阅读材料，回答问题。
材料一：
《宋史》载：
“宋之为治，一本于仁厚。
凡赈贫恤患之意，视前代尤为切至。
”对宋朝慈善救济史研究颇有心得的张文先生指出：
“宋朝社会救济处于中国古代社会救济史上一个承前启后的重要阶段。
”邓云特先生在《中国救荒史》中说：
“两宋灾害频繁度之密，盖与唐代相若，而其强度与广度则更过也。
”“降至唐宋之际，财富力量的崛起更为显著”，唐宋土地私有产权制的兴起，在摧毁原有政治高压下超稳定土地关系之时，使得对财富的追求成为与过去相别的无关品性高雅之事。
由于传统中国社会的农业经济受季节的影响波动较大，极易出现季节性受灾人群。
故而，宋朝政府亦非常重视对本朝民众的季节性救济，给以从医疗到贫寒物资之发放的多种救助，帮助民众暂渡难关。
张文先生总结认为：
“宋朝社会救济从总体上来说的确成就不凡，使得宋朝社会的安全运行不至于出现太大的问题，从而也使宋朝对社会的控制较为稳固，避免了社会处于失控状态。
”
——《唐宋变革视野下的宋朝慈善救济》
材料二：
二战后，德、奥和意大利有约2000万难民，是饱受战火浩劫的欧洲国家根本无力接收并安置的。
杜鲁门政府为解决欧洲的难民问题在国内积极倡导立法，美国历史上第一步难民法《1948年战争难民法》最终制定。
其将在战后因种族、宗教或政治观点将受到政治迫害或害怕受到政治迫害、不能或不愿回国的人列为接纳难民。
在1950年的难民法修正案中，将流亡美国的波兰难民，捷克斯洛伐克以外的其它东欧国家的难民也纳入安置范围。
并规定：
“为了维护国家安全，推进国家情报工作的完成，向将会有力推进反对共产主义事业的难民发放500个签证”。
从1946年到1994年，美国共接纳了2471628人次的难民，其中来自社会主义国家的人占了95%左右。
70年代中期之后，美国接纳难民的能力下降，接纳大量逃离共产主义国家的人，成为了美国社会沉重的负担。
社会各界民众都要求政府改革现有的难民政策，严格限制难民入境。
出于反共和和维护自身利益的需要，1980年，美国国会通过了《1980年难民法》，有选择地允入难民。
——摘编自李晓岗《难民政策与冷战外交》等
请回答：
依据材料一并结合所学知识，概括指出宋代社会救济兴盛的原因，并分析其影响。
依据材料二，概括分析二战后初期美国实施难民政策的目的，并结合所学知识，说明二战后美国难民政策的变化及其原因。
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
1946年到1948年，针对日本战犯的审判工作在东京进行，远东国际军事法最终判处了7名甲级战犯死刑，16人无期徒刑，还有多人刑期不等的有期徒刑。
东京审判被认为是国际社会对日本错误国策以及战争罪行的总清算，并向全世界宣告，策划、发动侵略战争是违反国际法的犯罪行为，参与战争犯罪的人，要对侵略战争负责。
但这次审判充满了种种矛盾和斗争，而且最终的判决结果也没有得到很好的执行。
盟军的总司令麦克阿瑟发出的所谓“战犯假释”的指令，岸信介等甲级战犯因此被释放和减刑，之后又撤销了各种“褫夺公职”的法令，这些战犯和曾经被清洗的人再次担任了公职，岸信介甚至后来担任了日本首相。
至1950年，美国就提前释放了所有关押的日本战犯。
——摘编自《世界现代史资料汇编》
根据材料和所学知识，说明东京审判“充满矛盾并未得到很好执行”的原因。
根据材料和所学知识，评析东京审判。
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
【历史——选修3：
20世纪的战争与和平】
材料一战后，由于“国际联盟”并没有实现威尔逊的理想，达到美国人的目标。
美国连续通过三个中立法案禁止向交战国任何一方提供军火，禁止美国船只输送军用品到交战国，甚至禁止同交战国的一般贸易。
二战爆发到1941年《租借法案》的实行，美国经历了对外政策的巨大转变。
《租借法案》的实施不但使一些盟国调整了原有的国际经济政策，为罗斯福设想中的多边贸易和金融体制的秩序创造了条件，而且还影响受援国的国内政治和战略决策。
罗斯福认为通过租借援助苏联能够消除长久以来的敌意，让苏联不但成为打击法西斯国家的盟友，同时成为战后理想的合作者。
此后，美国人民从孤立主义的阴影中摆脱出来，能够正确面时法西斯的侵略，美国开始以世界的领导者、保护者自居，确定了战后美国干涉主义的基调。
——摘编自韩金金《从租借法案看罗斯福世界构想的战时实践》
根据材料并结合所学知识，指出美国对外政策所经历的“巨大转变”及促其转变的原因。
根据材料并结合所学知识，说明美国罗斯福总统的设想在战后的结局。
【答案】：
无
【解析】：
第13题【材料分析题】
阅读材料，完成下列问题。
材料一?
战后初期，随着美苏冷战的愈演愈烈，一向被美国政府视为“边远地区”的东亚也逐渐被纳入冷战体制，成为美苏较量的重要战场。
美国总统杜鲁门宣称：
“我们必须完全控制日本和太平洋；必须复兴中国，在那里建立一个强有力的中央政府；在朝鲜我们也应当这样做。
”这实际上确立了二战后初期美国东亚政策的基调。
——赵学功《冷战时期美国东亚政策的演变》
材料二60年代末，美国为了“对付共产主义在东亚扩张的巨大威胁”，而深深陷入越战泥淖；美国和中华人民共和国之间全面对抗的持续发展，使得其决策者难以将战略注意力及相关资源集中于对付来自苏联这一主要冷战敌对大国的挑战；美国卷入越战引起了国内公众日益深化的沮丧与愤怒，社会分裂与动荡。
美国自60年代末70年代初起，以对华政策及东亚战略的调整为中心，发生了“选择性收缩”为基本特征的重大转变。
——摘编自陈兼《对“冷战”在战略层面的再界定》
材料三2011年11月，奥巴马出席了在夏威夷主办亚太经合组织第十九次领导人非正式会议，随后出访澳大利亚并前往印尼参加东亚峰会。
奥巴马在亚太之行中高调宣示，美国是“太平洋大国”，将“留驻”亚太，通过“坚持核心原则”和与盟友及伙伴的紧密合作，在“塑造”亚太地区未来中发挥“更大、长远的作用”。
——《中国应如何应对美国“重返”亚太战略》
根据材料一并结合所学知识，指出二战后初期美国东亚政策的“基调”和具体表现。
根据材料二并结合所学知识，指出20世纪70年代美国的东亚政策的变化并分析变化的原因。
根据材料三并结合所学知识，指出冷战结束后美国亚太地区的政策。
对此，中国应如何应对？
【答案】：
无
【解析】：
第14题【材料分析题】
【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题
材料一：
由于国际形势发生了变化，现在有可能同意朝鲜同志的军事计划。
——斯大林致毛泽东电1950．5
材料二：
朝鲜战争爆发后，葛罗米柯曾向斯大林建议，苏联代表应于6月底返回联合国安理会，以便在那里使用否决权反对联合国做出不利于北朝鲜的决议，但斯大林拒绝了这个建议。
——《解开朝鲜战争之谜：
十年对朝鲜冲突的政治分析》罗斯玛丽·福特
材料三：
尚无迹象表明苏联打算支援北朝鲜，远东苏军也没什么动静。
——《美国对外关系事件》1950
结合材料一和所学知识，指出斯大林认为的“国际形势发生了变化”指什么？
结合材料二，三和所学知识，指出朝鲜战争爆发后，苏联持什么态度？
这种态度对朝鲜战争局势产生了什么影响？
【答案】：
【解析】：
第15题【材料分析题】
材料一1981年秋,以美国前国防情报局局长格雷厄姆和美国氢弹之父泰勒为首的数十名科学家向里根提出了一份题为《高边疆:
国家生存的战略》的研究报告，他们认为：
利用现有的和潜在的技术可在21世纪建立确保美国安全的战略防御系统，从而夺取对苏冷战的全面优势。
“星战”计划出笼后首先是加速国防科技发展、夺取军事优势的计划。
材料二“星战”计划的另一目的是激化竞争，将苏联拖入更高层次的军备竞赛,最终将其拖垮。
经过多年的冷战和美苏大规模的军备竞赛，苏联的经济结构已严重失衡。
美国的“星战”计划出笼后,苏联被迫大幅度增加军费。
材料三20世纪70年代美国科技界一批很有潜力的技术尚未得到充分开发，为了加速高技术的产业化进程，并以此作为新的发展动力，推动处于“滞胀”中的美国经济摆脱困境实践证明，“星战”计划技术在美国国民经济的重要领域,如航天、能源和计算机等领域的应用极大地刺激了美国经济好转。
结合材料分析“星球大战”计划得以实施的根本动力。
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结合材料一、二分析美国进行“星球大战”计划还有哪些目的。
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美国这一政策的实施对当时美、苏两国有何影响?
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结合上述三则材料和有关历史知识分析“星球大战”计划提出的背景。
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【答案】：
【解析】：
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