四年级上册第四单元因数中间或末尾有0的乘法课件.ppt

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四年级上册第四单元因数中间或末尾有0的乘法课件.ppt

,因数中间或末尾有0的乘法,学前准备,口算:

1210=2310=3230=650=2420=,120,230,960,300,480,425X32=237X12=,笔算,22X40=,学习目标,会计算因数中间或末尾有0的计算试题。

特快列车每小时可行160千米。

普通列车每小时可行106千米。

它们30小时各行多少千米?

16030=,160,30,48,00,4800(千米),答:

普通列车30小时行4800千米。

简便写法,说明:

用竖式,先算163=48,再在积的末尾添写2个0.,

(1)口算方法想:

163=48,48X100=4800所以16030=4800,先把0前面的数相乘,乘完以后再看因数末尾共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。

因数末尾有0的计算方法,判断:

两个因数的末尾有几个零积的末尾一定有几个零。

()积的末尾至少有几个零。

(),我是小判官,22016036058040602512,8800,9600,180,72,9000,116,58,6960,你有简单的方法来比较各个算式的大小吗?

在()里填上”“或”=“.12020()1220050010()1055016400()2104019300()30180,2390()23900,2015()2150,观察10630=?

与刚才学的有什么不同?

竖式怎样写?

有简便写法吗?

小组合作:

试着写一写。

10630=,30,8,1,3,36=18向前一位进1,106,0,说明:

用竖式,可以先算1063=318,再在积的末尾再添1个0。

(简便),温馨提示:

注意竖式格式,末尾“0”的处理。

2021084060,8080,6480,登上智慧岛,我会填1、计算45020时,可以先算()()得(),再在结果的末尾添上()个0,得()。

2、两个因数的末尾共有两个0,则积的的末尾至少有()个0。

3、32040积的末尾有()个0。

35060积的末尾有()个0。

4、两位数与三位数最小的积是()。

5、因数末尾若有0,先把0前面的数()。

再看()末尾一共有几个0,就在()的末尾添几个0.,第一关,45,2,90,2,9000,两,两,三,1000,相乘,两个因数,积,火眼金睛判对错,320501600(),304309020(),第二关,1、两个因数的末尾一共有几个0,则积的的末尾至少有几个0。

()2、计算22516时,积的末尾没有零。

()3、24050时,积的末尾有两个零。

()4、两个因数相乘的积一定比这两个因数大。

()5、,16000,9120,一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉68克水,30分钟浪费掉多少克水?

第三关,“选择”超市,

(1)400520最简便的写法是(),

(2)两位数与三位数最小的积是()A、100000B、10000C、1000(3)5600乘50,积的末尾有()个0。

A、3B、4C、5(4)50840,它们的积是()A、2320B、20320C、2032,C,C,B,B,第四关,公园的一头大象一天要吃350千克食物,饲养员准备了5吨食物,够大象吃20天吗?

第五关,364=1443640=()36040=()360()=1440()4=14400,先观察,在填数.,拓展延伸,1440,14400,4,3600,恭喜,你们过关了,

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