河北省承德市滦平县磁源集团汇英中学学年高一上学期期末考试.docx

河北省承德市滦平县磁源集团汇英中学学年高一上学期期末考试.docx

《河北省承德市滦平县磁源集团汇英中学学年高一上学期期末考试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省承德市滦平县磁源集团汇英中学学年高一上学期期末考试.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

河北省承德市滦平县磁源集团汇英中学学年高一上学期期末考试

河北省承德市滦平县磁源集团汇英中学2017-2018学年高一上学期期末考试

试卷总分：

100分考试时间：

60分钟

第I卷（选择题）

一选择题（共30道小题，每小题2分，共60分）

1．美国的总统和英国的首相都是政府的首脑，但二者又有很大的区别。

对此下列表述不正确的是（）

A.美国总统是国家元首，英国首相不是

B.美国总统对选民负责，英国首相不是

C.美国总统是国家权力的中心，英国首相不是

D.美国总统由人民直接选举产生，英国首相不是

2．抗日战争的伟大胜利，为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。

所谓“坚实的基础”是指（）

①中国共产党在政治上更加成熟 ②国民政府的性质已发生了重大变化 ③人民武装力量的发展壮大  ④独立自由民主统一的观念已深入人心  ⑤国共两党在建国问题上达成了共识

A.①②③④B.②④⑤C.①③④D.①②⑤

3．1924年，教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说：

“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变：

人人以为有国家色彩的教材太狭隘，不如采用含有世界色彩的教材；记述战事的教材太残酷，不如采用歌颂和平的教材较合人道；培养爱国思想的教材太危险，不如培养文化的教材可赞赏。

”从材料可以得出（）

A.五四运动增强了国人的民族观念B.军阀政府试图通过教材控制青年人的思想

C.巴黎和会淡化了国人的世界意识D.民国时期的文化教育具有半殖民地色彩

4．公元763年,唐礼部侍郎杨绾上疏言:

“进士者皆诵当代之文,而不通经史,明经者但记帖括（默写填空）。

又投牒自举（自己报名参加考试）,非古先哲王侧席待贤之道。

”要求“明经、进士及道举并停”,恢复过去察举孝廉的方法。

杨绾认为科举制（）

A.考试内容和选拔方法有失偏颇B.选拔标准不合时宜

C.选才路径沿袭传统D.录取原则公平公正

5．1840年的鸦片战争使“中国的历史进程发生了重大转变”，这主要是因为（）

A.中国第一次被西方国家打败B.长期闭关锁国政策被打败

C.中国的主权和领土完整遭到严重破坏D.专制君权受到强烈冲击

6．下列各项，按照我国古代君主专制制度发展趋势排列，正确的是（）

①三公九卿的设置 ②丞相制度的废除 ③军机处的设立 ④三省六部制的创立

A.①②③④B.④②③①C.②④①③D.①④②③

7．1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会召开,毛泽东对此评价说:

“这是开天辟地的大事。

”其中,“开天辟地”主要是指（）

A.中共一大第一次在中国大地上提出了社会主义口号

B.中共一大的召开标志着中国无产阶级登上了历史舞台

C.中国出现了以马克思主义为行动指南的、统一的无产阶级政党

D.中共一大制定了党的民主革命纲领,为中国革命指明了方向

8．1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河。

其在世界民主化进程中最为深远的影响是（）

A.确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受

B.以法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固资产阶级革命成果

C.实现了由“主权在君”到“主权在民”的历史性转折

D.解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障

9．中共十一届三中全会以来，我国加强民主法制建设的重要成果是（）

①制定了第一部社会主义类型的宪法　②制定了《中华人民共和国刑法》　③制定了《中华人民共和国村民委员会组织法》　④制定了《中华人民共和国民族区域自治法》

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

10．古罗马《民法大全》规定：

“父亲的罪名或受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。

”这项规定反映出罗马法的司法原则是（）

A.保护弱者B.无罪推定C.公正合理D.注重证据

11．日本发动甲午侵华战争和《马关条约》的签订，代表了帝国主义列强的普遍要求。

这里的“要求”是指（）

A.实施“以华治华”策略B.对华资本输出的需要

C.阻止英国势力独霸中国D.展开对中国长江流域的争夺

12．下列关于清朝军机处的说法，不正确的是（）

A.是中央最高行政决策机构B.皇帝挑选亲信、重臣担任军机大臣

C.军机大臣只能跪奏笔录D.军机处的设立者是雍正帝

13．《欧洲历史》说：

“古代希腊的民主与今天西方代议制形式的民主不能完全相提并论。

在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。

”这说明了（）

A.古希腊民主与近代西方民主是完全不同的B.雅典民主强调公民的广泛参与和直接管理

C.雅典民主比西方代议制优越D.西方代议制是直接民主

14．我国地方行政制度中出现从分封制到郡县制的变化，其变化的最主要原因是（）

A.疆域的拓展B.中央放权

C.经济、文化的交流加强D.加强中央集权

15．清朝官员袁昶说：

“中国是礼仪之邦，春秋之时已有明约，两国相争不斩来使，如今攻使馆，要开杀戒，一背礼义之道，二背国际公法。

拳术不可恃，外衅不可开，杀公使，悖公法，事将不可收拾。

”从材料中可得出的确切信息是（）

A.袁昶注重用古今中外的历史和现实作为依据

B.袁昶反对利用义和团来抗击八国联军

C.袁昶的观点得到了当时统治者的支持

D.印证了当时八国联军有灭亡中国的野心

16．1956年，南斯拉夫总统铁托、印度总理贾瓦哈拉尔·尼赫鲁、埃及总统纳赛尔在南斯拉夫布里俄尼岛会晤，正式提出了不结盟的主张。

下列各项中，对不结盟运动叙述正确的是（）

A.萌发于冷战年代

B.奉行独立、自主和集团的宗旨和原则

C.中国于l993年9月正式成为该运动的观察员

D.不结盟运动总部设立在贝尔格莱德，但无常设机构，也无成文的章程

17．“王沔（音mian，三声），字楚望，齐州人。

……加左谏议大夫、枢密副使。

……改户部侍郎，参知政事。

”此段文字中的王沔应该是（）

A.汉朝人B.唐朝人C.宋朝人D.清朝人

18．美国记者约翰·里德写道：

“他站在那里，扶着讲台，眨着眼睛巡视人群，……显然没有注意长时间的欢呼，这欢呼持续了好几分钟。

当欢呼声静下来后，他只简洁地说了一句话：

我们现在将开始建立社会主义秩序！

晾天动地的欢呼声便再次响起。

”与这一场景直接相关的是（）

A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的诞生

C.俄国二月革命的胜利D.俄国十月革命的成功

19．中国近代某一条约规定：

清政府惩办“祸首诸臣将”，在侵略者“被虐”“遇害”的地方，“停止文武各等考试五年”，为被害的外国人的坟茔建立碑碣，以示“昭涤垢雪”。

这些条款反映的实质是（）

A.阶级矛盾激化B.中国主权丧失殆尽

C.民族矛盾缓和D.清政府沦为列强工具

20．19世纪初圣西门认为，资本主义社会是一切罪恶的渊薮，社会进步的动力是人的理性，应由“实业家”等有产者承担社会改造的任务，建立一种“人人参加劳动，人人平等地拿取自己报酬”的新社会。

据此可知，圣西门思想的重要缺陷是（）

A.尚未认清无产阶级的历史使命B.缺乏与资本主义社会斗争的勇气

C.缺乏社会主义理想蓝图的构建D.对资本主义社会的批判不够彻底

21．《五四时期民主观念的演变路径》一文指出，在新文化运动向前推进的同时，国内外发生了一系列影响深远的重大事件，改变了中国近代历史的走势，民主观念又开始了新的转变。

这里“新的转变”是指（）

A.追求英国的渐进式民主B.效仿美、法的共和制民主模式

C.实行德日式的形式民主D.追求俄国苏维埃形式的民主

22．唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说:

“今专以言辞刀笔取人,而不悉其行,至后败职,虽刑戮之,而民已敝矣。

”这句话意在强调（）

A.应严刑处罚失职官员B.选官须注重才学

C.官员失职会危害民生D.选官应注重品行

23．“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。

”“那个庞然大物”是指（）

A.中央集权体制B.内阁制度C.宰相制度D.宦官集团

24．费正清在《剑桥中华民国史》中写道在蒋毛会谈结束之际，双方于（1945年）10月10日签署协定，宣布了主要原则……蒋介石要求他们（中共军队）应统一在中央政府的行政权力之下，共产党领导人吃惊地没有提出反对。

”材料中“共产党领导人吃惊地没有提出反对”的主要原因是（）

A.鉴于国内人民争取和平的舆论B.当时中共的力量还很弱小

C.中共认同国共两党合并方式D.改组后的中央政府是“人民的政府”

25．中国古代有一位大臣向皇帝进言：

“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。

今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？

”此大臣主张（）

A.分封制B.郡县制C.中央集权制D.皇帝制

26．“长期共存，互相监督”方针是（）

A.人民代表大会制度的指导思想B.中国共产党与各民主党派合作的指导思想

C.民族区域自治制度的指导思想D.“一国两制”构想的指导思想

27．美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，这可能最终形成一个反对西方的集团。

他希望这次会议开不起来。

“这次会议”是指（）

A.中印会谈B.日内瓦会议C.万隆会议D.第26届联合国大会

28．有学者认为:

“科举考试所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。

”该学者所谓“具有永久的生命力”的理念是（）

A.公平竞争B.以文治国C.分科考试D.学而优则仕

29．以下内容摘自某论著的目录：

“议会之母”、“驴象之争”、“一票共和”、“国家干预”、“迥异于东方的法律制度”。

据此判断该论著的名称可能是（）

A.《东西方政治制度比较研究》B.《近代西方政治制度透视》

C.《西方国家政治制度论析》D.《现代西方经济制度考量》

30．被尊为美国“宪法之父”的麦迪逊说：

“如果人人都是天使，那么政府就根本没有必要。

……在构筑人管理人的政府时，最困难的是：

你先得让政府有能力控制百姓；接下来，你还得让它能控制住自己。

”其政治理念在1787年美国宪法的主要体现是（）

A.总统为三军总司令B.行政、立法、司法分立

C.人民主权高于一切D.议会至上

第II卷（非选择题共40分）

31．阅读下列材料，回答问题。

材料一　周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。

——赵光贤《周代社会辨析》

材料二　廷尉李斯议曰：

“周文武所封子弟同姓甚众，然后属相疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。

天下无异意，则安宁之术也。

置诸侯不便。

”始皇曰：

“天下共苦战斗不休，以有侯王。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！

廷尉议是。

”

——《史记》

材料三　汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。

功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国……而藩国大者，夸州兼郡，连城数十……然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。

——《汉书》

材料四　若元（元朝），则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。

盖汉东西九千三百二里，南北一万三千三百六十八里。

唐东西九千五百一十一里，南北一万六千九百一十八里，元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。

——《元史》

材料五谈到专制主义中央集权制的作用：

中国疆土辽阔，民族冗杂，文化深厚，实行中央集权制有其必然性。

中国历史表明，中央集权制的一个好处是避免内战。

中国历史上，凡是中央集权有力的，就是国泰民安，凡是朝廷羸弱，必是内乱不断。

宋以后就不再打内战。

近代以来，中国的中央集权制在1911年辛亥革命后被废除。

结果是，从1912年到1925年孙中山去世的13年间，其间有14省宣布独立，根据统计，大小战争约有400多场。

毛泽东打倒蒋介石，让中国38年战乱之后重归中央集权。

新中国成立63年来，我们没打过一次内战，历史证明，只要丢了中央集权，立刻就进入纷争的内战状态。

（1）材料一反映了西周实行分封制的原因是什么？

（2）材料二中秦朝实行了什么制度？

结合所学知识，指出这种制度在当时的主要作用。

（3）根据材料三，指出汉初又分封王侯的原因。

汉武帝是如何解决封国问题的？

（4）根据材料四，概括元朝疆域状况的特点。

为此，统治者实行了怎样的地方管理制度？

有什么意义？

（5）根据材料五说明专制主义中央集权制度的积极作用。

32．阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一 第三表（执行）：

如债务人仍不清偿，叉无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但（脚镣）重量最多为15磅。

愿减轻的听便。

第八表（私犯）：

以文字诽谤他人，或公然唱侮辱他人的歌词的，处死刑。

——《十二铜表法》

材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

——《权利法案》

材料三 第一条第一款：

本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。

第二条第一款：

行政权力赋予美利坚合众国总统。

总统任期四年。

第三条第一款：

合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。

最高法院和低级法院的法官，如果尽忠职守，应继续任职。

——《1787年宪法》

（1）根据材料一，《十二铜表法》是哪一国家的法律？

这部法律有何进步性？

（2）根据材料二，英国议会运用什么手段来限制国王的权力？

由此，英国确立了怎样的政治体制？

（3）根据材料三，美国《1787年宪法》对国家权力的分配作出了怎样的规定？

结合所学知识，简要分析这样的权力分配对美国民主政治产生的作用。

（4）通过对上述材料中法治建设历程的了解，你得到了什么启示？

答案

1.D2.C3.A4.A5.C6.D7.C8.C9.C10.C11.B12.A13.B14.D15.B16.A17.C18.D19.D20.A21.D22.D

23.C24.D25.A26.B27.C28.A29.C30.B

31.

（1）原因：

西周疆域辽阔，兵力单薄。

（2）制度：

郡县制。

作用：

加强了中央集权，实现了对地方政权直接有效的控制；巩固了统一。

（3）原因：

惩戒亡秦孤立之败。

解决措施：

颁布了“推恩令”。

（4）特点：

疆域辽阔。

制度：

行省制度。

意义：

加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国省制的开端。

（5）作用：

有利于维护全国统一、文化发展、多民族之间的融合，可有效避免内战，有利于国泰民安。

32.

（1）国家：

罗马

进步：

一定程度上打破了贵族对法律的垄断；一定程度上保护了平民的利益；使审判、量刑有了法律的依据。

（2）手段：

法律。

体制：

君主立宪制。

（3）规定：

立法权归国会，行政权赋予总统，司法权属于法院。

作用：

三权分立有效地防止了专制独裁局面的出现；为美国的长期稳定打下了基础。

（4）启示：

法律在不断进步，不断走向公正；法律对政府权力的制约力度在不断加强；法律是促进社会进步的重要手段。