高考非谓语动词总结以及易错点.docx

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高考非谓语动词总结以及易错点

高考非谓语动词总结以及易错点

一、单项选择非谓语动词

1．Ilookedupandnoticedasnake______itswayupthetreetocatchitsbreakfast.

A．towindB．windC．windingD．wound

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

我抬头向上看，注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。

分析句子可知，winditsway作宾语补足语，windingitsway与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行，故选C。

2．Shortlyaftersufferingfromamassiveearthquakeand________toruins,thecitytookonanewlook.

A．reducingB．reducedC．beingreducedD．havingreduced

【答案】C

【解析】

【详解】

考查动名词的被动语态。

句意：

就在遭遇一场大地震被夷为平地之后不久，这个城市呈现了新的面貌。

此句中的“after”是介词，后面需要动名词，而且城市是被夷为平地，所以用动名词的被动语态。

故选C项。

3．Theymightjusthaveaplace________onthewritingcourse—whydon’tyougiveitatry?

A．leaveB．leftC．leavingD．toleave

【答案】B

【解析】

此处left过去分词作定语修饰aplace，被留下的留给写作课程的地方（机会）。

句意：

他们可能还有个学习写作课的机会，你为什么不试一试呢？

【考点定位】本题考查非谓语动词的用法。

4．Simonmadeabigbambooboxthelittlesickbirdtillitwouldfly.

A．keepB．keptC．keepingD．tokeep

【答案】D

【解析】

5．Attheageof29,Davewasaworker,________inasmallapartmentnearBostonand__________whattodoabouthisfuture.

A．living;wonderingB．lived;wondering

C．lived;wonderedD．living;wondered

【答案】A

【解析】

试题分析：

现在分词做伴随状语，Attheageof29,Dwasaworker.这是完整句子,所以后面要用分词结构.有and,显然是两个并列分词.主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句的主语，它们之间的关系是主动关系。

用现在分词做状语，DAVE在29岁时是一名工人，住在一间小公寓里，不知道未来会如何。

选A。

考点：

考查现在分词做状语

点评：

现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系：

如果动词和逻辑主语是被动关系，用过去分词，如果动词和逻辑主语是主动关系，用现在分词。

6．Pressedfromhisparents,and____thathehaswastedtoomuchtime,theboyisdeterminedtostopplayingvideogames.

A．realizingB．realized

C．torealizeD．beingrealized

【答案】A

【解析】

试题分析：

考查非谓语动词的用法。

句意：

被父母迫使同时自己也意识到他已经浪费了太多时间，这个男孩决定停止玩电脑游戏。

首先要弄清楚本句中的and连接的成分是非谓语动词做状语，主语theboy与press是被动关系，但是与realize是主动，所以是现在分词做状语，选A。

7．Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit________onhisownfarm.

A．grownB．beinggrown

C．togegrownD．togrow

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词作定语。

句意：

早餐，他只喝来自他自己农场种植的新鲜水果的果汁。

grow作定语修饰fruit，grow与fruit之间为逻辑上的动宾关系，是被动关系，故用过去分词作定语。

B项表示正在进行；C项表示还未发生，均不符合题意。

故选A。

8．（江苏）Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,_______theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.

A．havingexceededB．toexceed

C．exceededD．exceeding

【答案】D

【解析】考查非谓语动词。

句意：

在这期间，大约创造13,500个新的工作，超过市场分析师持有的12,000个的预期数量。

分析全句可知，这里指前一件事情所带来自然而然的结果，故用现在分词作结果状语。

故选D。

点睛：

本题考查非谓语动词。

非谓语动词主要有动词不定式、现在分词和过去分词形式。

havingexceeded强调时间先后，指的是此动作发生在谓语动词create的动作之前；toexceed表示将要超出；exceeded过去分词表示被动。

分析句子可知，这里用现在分词作结果状语。

9．Iremembered_____thedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.

A．lockingB．tolockC．havinglockedD．tohavelocked

【答案】B

【解析】

考查非谓语动词。

ACD三个选项都表示动作已经完成。

只有B选项表示尚未做。

句意：

我记得离开办公室前要锁门的，但是却忘记了要关灯。

rememberdoing="remember"havingdong="remember"tohavedone.

10．—Comeon,pleasegivemesomeideasabouttheproject.

—Sorry.Withsomuchwork_______mymind,Ialmostbreakdown.

A．filledB．fillingC．tofillD．beingfilled

【答案】B

【解析】

“with+复合结构”在句中表状态或说明背景情况，常作伴随、方式、原因、条件等状语，该结构由“名词（代词）＋不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、动词-ed形式等”构成。

with+名词+动词-ing形式用于强调名词是动词-ing形式的动作的发出者或某动作、状态正在进行。

根据work与fill的关系可判断出要用动词-ing形式作宾语补足语，表示“工作充满了我的头脑”。

动词-ed形式作宾语补足语表示被动。

动词不定式作宾语补足语表示将要发生的事。

11．volcanoesformanyyears,Iamstillamazedattheirbeautyaswellastheirpotentialtocausegreatdamage.

A．TostudyB．Studying

C．HavingstudiedD．Studied

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词辨析。

句意：

在研究火山多年之后，我仍然对它们的美丽以及它们造成巨大破坏的潜力感到惊讶。

study与主语是逻辑主谓关系，且强调“研究”发生在主句谓语动作之前，应使用现在分词的完成式。

故C选项正确。

12．Hehadwonderfulchildhood,_____withhismothertoallcornersoftheworld.

A．travelB．totravelC．traveledD．traveling

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

他有着美好的童年，跟母亲到过世界各地。

分析句子可知，travel用非谓语动词形式，逻辑主语He与travel之间为主谓关系，因此用现在分词作状语。

故选D。

13．________nearlyallourmoney,wecouldn'taffordtostayatahotel.

A．HavingspentB．Tospend

C．SpentD．Tohavespent

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

已经花完了几乎所有的钱，我们无法支付住宾馆的费用。

动词不定式表将来和目的，根据句意可知，“花钱”的动作发生在过去，排除B、D；过去分词表完成和被动，we与spend是主谓关系，应该用现在分词，排除C；当两个动作有先后关系时，用现在分词的完成式，现在分词的完成式在本句相当于becausewehavespentnearlyallourmoney，表原因。

故选A。

14．InAustralia,manyroadsignsarenowbothinEnglishandChinese,______iteasierforChinesetouriststotravel.

A．makingB．madeC．makeD．makes

【答案】A

【解析】考查状语从句。

在澳大利亚，许多路标都是用英文和中文同时标识，使中国游客去旅游更加容易。

根据与前面一句用逗号隔开，没有连词，故判断此空用非谓语动词，根据与主语是主动关系，故用动词-ing形式，用来修饰和补充上一句话，故选A。

15．Therehavebeenmanyadvancesinmedicineinrecentyears.Thatmeansmoney______formedicalresearchhasbeenwellspent.

A．usedB．usingC．touseD．tobeused

【答案】A

【解析】

【详解】

考查过去分词。

句意：

近年来医学取得了许多进展。

这意味着用于医学研究的钱花得很值。

分析句子可知，money与use在逻辑上是被动关系，所以用过去分词作后置定语。

故选A项。

16．Youaresupposedtoleaveyourchild________hishomeworkalone.

A．doB．todo

C．beingdoneD．done

【答案】B

【解析】

【详解】

考查动词用法。

句意：

你应该让你的孩子自己做作业。

该题考查leave的用法。

表示“让某人去做某事”，应该用leave的复合结构leavesb.todosth.，没有leavesb.do结构；leavesb./sth.done意为“使得某人/物被……”。

B选项正确。

17．（北京）Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,_________frombutterfliestoelephants.

A．rangingB．range

C．torangeD．ranged

【答案】A

【解析】

试题分析：

句意：

国家公园有许多的野生动物，包括从蝴蝶到大象等等。

此处野生动物和range之间是主动关系，用现在分词，故选A。

考点：

考查非谓语动词。

[名师点睛]

现在分词和过去分词的区别：

在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；

在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。

如：

fallingleaves正在下落的树叶fallenleaves已经落在地上的树叶

分词的作用

作定语

单个分词作定语，分词前置。

如：

Thesleepingboyismyson.

Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.

分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词something等要后置；个别分词如give，left等作定语也后置。

如：

Thegirlstandingunderthetreeismyniece.

Thebuildingbuiltlastyearisourlibrary.

过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。

如：

Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists

作状语

现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。

Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.

AsIdidn’treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.

Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.（条件）

Walkingalongthestreet,Iranacrossmyoldfriend.

Bittenbyasnake,hewastakentohospital（原因）.

Thoughdefeated,hedidn’tloseheart.（让步）

Helayonthegrass,lookingintothesky.（伴随）

Hecamerunningtotellmethegoodnews.（方式）

注意：

选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。

如分词的动作是由主句的主语发出，分词就用现在分词，反之就用过去分词。

试比较：

（Being）Usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间，这本书看上去很旧。

Usingthebook,Ifindituseful.在使用的过程中，我发现这本书很有用。

分词作状语时，其逻辑主语必须和主句的主语一致，如果不一致，就用独立主格结构，即在分词前加上它的逻辑主语。

现在分词的完成式主要用于作状语，一般不用作定语。

作表语

现在分词作表语多表示主语具有的特征，过去分词作表语多指主语所处的状态。

如：

Thefilmistouching.

Theglassisbroken.

作宾语补足语

分词和不定式一样，在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。

如：

Ismellsomethingburning.

Iheardhimsingingthesong.

Iheardmynamecalled.

作插入语

其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。

generallyspeaking一般说来talkingof（speakingof）说到

strictlyspeaking严格地说judgingfrom从···判断

allthingsconsidered从整体来看takingallthingsintoconsideration全面看来。

如：

Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看，他一定是病了。

Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说，狗比猪跑得快。

18．thatitwasgoingtorain,Jamestookaraincoatwithhim.

A．SeeingB．Saw

C．SeenD．Tosee

【答案】A

【解析】考查非谓语动词。

句意：

看到即将下雨，James随身带着雨衣。

分析句子可知，“seethatitwasgoingtorain”作状语，see与主语James是主动关系，用现在分词表示主动关系。

故选A。

19．"Wecan'tgooutinthisweather,"saidBob,_____outofthewindow.

A．lookingB．tolook

C．lookedD．havinglooked

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

考查现在分词做状语。

句意：

Bob看着窗外说：

“这样的天气我们不能出去”。

本句中look与said是同时进行，we与look之间构成主动关系，故用现在分词作伴随状语。

故选A。

20．Thewoman,when_______howherhusbandwasinjured,begantocry.

A．askedB．toask

C．askingD．ask

【答案】A

【解析】

21．Wewillgatherforthecommunityserviceattheschoolgateat8tomorrowmorningunless.

A．otherwiseinformingB．otherwisebeinginformed

C．otherwiseinformedD．havingotherwiseinformed

【答案】C

【解析】

考查让步状语从句省略现象。

这里otherwiseinformed补充完整应是otherwiseweareinformed，但是因前后主语一致，所以省略主语，系动词。

而我们应该是被通知，不是主动的。

句意：

我们将于明天早上八点在学校门口进行社区服务，除非另有通知。

故选C。

考点：

考查动词的过去分词。

22．Thegreathallwascrowdedwithmanypeople,_____manychildren_____ontheir

parents’laps.

A．including;seatedB．including;seating

C．included;satD．included;sitting

【答案】A

【解析】

【详解】

考查介词和过去分词。

句意：

这个大厅挤满了人，包括一些坐在父母腿上的小孩。

include是介词,由其领导的这个句子是做状语成分之用.includingsomebody，包括某人=somebodyincluded，seated是动词+ed,其引导的"seatedontheirparents'laps"是后置定语的成分,表示状态，用来修饰前面的"children"。

故选A。

23．Thediscoveryofnewevidenceledto________.

A．thethiefhavingcaughtB．catchthethief

C．thethiefbeingcaughtD．thethieftobecaught

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

新证据的发现导致小偷被捕。

由句子结构可知，此处to是介词，其需接动名词作宾语，此处thethief作动名词的逻辑主语；thethief与catch之间是被动关系，所以此处需用动名词的复合结构的被动形式。

故选C。

24．Agreatnumberofstudents________saidtheywereforcedtopracticethepiano.

A．toquestionB．tobequestioned

C．questionedD．questioning

【答案】C

【解析】

【详解】

考查过去分词作定语。

句意：

很多被询问的学生都说他们是被迫去练钢琴的。

students与question构成被动关系，表示被询问的学生。

B项不定式表示将来,，而本句表示的是已经被询问。

故选C项。

25．Theoldcouplesatinfrontofthehouseeveryevening,happy_____thoselovelychildrenrunningandplayingaround.

A．towatchB．watchingC．watchedD．tohavewatched

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

这对老夫妇每天晚上都坐在房子前面，开心地看着可爱的孩子们跑来跑去。

本句中的happy...是形容词短语做状语，表示句子主语Theoldcouple的状态；由句子中的happy可知，其后应接动词不定式表原因，即（theoldmanis）happyto...故选A项。

26．ChinaNationalWomen'sVolleyballTeammadegreatachievements,______themasymbolofthespiritofChina.

A．tomakeB．havingmadeC．madeD．making

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

中国国家女排取得巨大成就，使得他们成为了中国精神的象征。

根据句意，__themasymbolofthespiritofChina是理所当然的结果，用现在分词表示理所当然的结果，且“makethemasymbolofthespiritofChina”这一动作不先于“madegreatachievements”这一动作，故不用完成时。

故选D。

【点睛】

当分词做状语的时候，如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。

如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。

如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。

27．________uponhisyearsofexperienceinthebusiness,ZhangYong,Alibaba’snewlyappointedCEO,cameupwithanovelideaforincreasingsales.

A．TodrawB．BeingdrawnC．DrawingD．Drawn

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

阿里巴巴新任CEO张勇凭借多年的商业经验，想出了一个增加销售额的新点子。

分析句子结构可知draw在句中做非谓语动词，与逻辑主语ZhangYong构成主动关系，故用现在分词作状语。

故选C。

28．Beijing'snewinternationalairport___________