徐州市教育心理学历年真题42.docx

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徐州市教育心理学历年真题42

徐州市教育心理学历年真题（42）

一、单项选择题

1.教师在教育教学中，要热爱学生、尊重学生、培养学生的良好情操、发展学生的个性；要有向善的价值取向；要公正、民主、团结、廉洁、文明。

从这个意义上来讲，教师职业道德具有（）

A.社会价值B.教育价值

C.文化价值D.伦理价值

2.教师荣誉是社会对教师道德行为的价值所做出的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。

教师荣誉的内容不包括（）

A.光荣的角色称号B.崇高的人格形象

C.无私的职业特性D.低微的劳动回报

3.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）

A.见贤思齐B.学而时习之

C.三人行，必有我师焉D.躬自厚而薄责于人

4.“近朱者赤，近墨者黑”为教师提高自身师德修养提供了何种启示（）

A.志存高远，订立较高的目标B.谨慎小心，不放过工作中的任何细节

C.锲而不舍，勇于面对职业挑战D.严于律己，自觉抵制不良作风

5.教师的下列哪一项做法违背了平等公正对待学生的要求（）

A.为胆小内向的学生创造展示自我的机会

B.只关注优等生，对差等生爱理不理

C.让每一位学生充分发挥自身所长，为班集体贡献力量

D.加强与后进生的沟通，时刻掌握其思想动向

6.师德修养最高境界的主要标志是（）

A.对教育规律的苦苦求索B.对教学知识的艰辛积累

C.对教学艺术的不懈追求D.对教育理想的执着追求

7.下列各项中，属于教师“师德底线”要求的是（）

A.不得批评指责学生B.不得变相体罚学生

C.关心爱护全班学生D.做学生的良师益友