徐州市教育心理学历年真题26Word下载.docx
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1.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()
A.管理能力B.组织能力
C.教育能力D.教学效能感
2.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:
一是富于激励和想象的倾向性,二是()
A.说到做到B.敬业精神
C.热心和同情心D.重义气、讲交情
3.厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。
A.知觉B.思维
C.情绪D.行为
4.一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上,他目前处于()阶段。
A.关注情境B.自我感受
C.关注学生D.关注生存
5.()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分
A.诵读困难B.过度焦虑
B.C.强迫观念D.交往困难
C.6.教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离。
这是教师职业倦怠的()特征。
D.A.挫折感B.耗竭感
E.C.去人性化D.个人成就感低
F.7.心理健康至少包含两层含义:
一是无心理疾病;
二是()
G.A.智力发育正常B.自我意识正确
H.C.人际关系协调D.积极发展的心理状态
I.8.学习问题是青少年常见的心理问题之一。
下列对于学习问题干预理解不正确的是()
J.A.应结合学生的需求特点培养学习兴趣