《计算机绘图实训》第四次课授课提纲平面图形的编辑修改一.docx

《计算机绘图实训》第四次课授课提纲平面图形的编辑修改一.docx

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《计算机绘图实训》第四次课授课提纲平面图形的编辑修改一

《计算机绘图（实训）》第四次课授课提纲

——平面图形的编辑修改

（一）

一、几个基本的图形编辑修改命令

（一）移动（MOVE，可简化为“M”）

给定两点确定一个位移或直接给定一个位移后将对象移动到由位移确定的位置。

交互过程：

1.下达命令；

2.选择对象（构造选择集）；

3.给定位移。

移动前移动后

（二）变长（LENGTHEN，可简化为“LEN”）

用于增加或减小直线对象的长度或圆弧的包含角度，使其变长。

交互过程：

1.下达命令；

2.选择“变长”方式；

3.给定数值或选择对象；

4.回车结束命令。

“变长”方式选项有：

（1）DE——DElta给定一个增量在所选对象靠近拾取点的一端变长

（2）P——Percent指定对象总长的百分数改变其长度，>100时拉长，<100时缩短

（3）T——Total指定总长设置长度

（4）DY——DYnamic动态变长对象

应用举例：

变长前变长后

（三）镜像（对称）（MIRROR，可简化为“MI”）

指定对称线并确定是否保留原对象后，按对称线复制原对象的对称图形。

交互过程：

1.下达命令；

2.选择对象；

3.确定镜像（对称）线；

4.确定是否保留原对象。

需注意，当对文字进行对称操作时，其结果依系统变量MIRRTEXT的不同而不同，一般应将其设置为0。

镜像前镜像后（MIRRTEXT=1）

（四）阵列（ARRAY，可简化为“AR”）

阵列——有规律的排列，相当于按一定规律多重复制。

交互过程：

（1）确定阵列方式（矩形或环形）

（2）若矩形阵列，需给定行数、列数、行间距、列间距。

行列间距可正可负，其结果如下表所示：

行间距

列间距

结果

正值

负值

正值

负值

行与行之间向上排

行与行之间向下排

列与列之间向右排

列与列之间向左排

阵列前阵列后

（3）若环形阵列，需依次指定阵列中心、项目数、跨度角、是否旋转，这里需注意：

阵列前阵列后

1）项目数包括原始对象。

2）跨度角正值为逆时针，负值为顺时针。

3）不旋转时只作平移。

二、“图层”的作用和使用

思考：

问题一：

截至目前，如何使所绘制的对象具有相应的特性，包括颜色、线型、线宽？

问题二：

还有其他办法使所绘制的对象具有相应颜色、线型、线宽？

——使用“图层”

问题三：

什么是“图层”？

图层是一系列大小相同、上下对齐、没有厚度、各自具有独立属性的透明绘图层面。

使用图层控制，还可以很方便的组织复杂图形。

问题四：

如何使用“图层”？

■图层命令：

菜单命令：

“格式”→“图层”

键盘命令：

layer

工具栏：

图层

下达图层命令后，打开如下的图层管理对话框，可在其中进行有关图层的操作：

图层的属性包括：

名称、颜色、线型、线宽和打印样式等。

可对图层进行的操作有：

设置为当前图层、打开/关闭、冻结/解冻、加锁/解锁。

1.当前图层

当前可在其上绘制对象的图层，也可理解为叠放在一起的多个图

层中最上面的一层。

如果想在某一图层上绘制对象，必须首先将其设置为当前图层。

AutoCAD有且仅有一个当前图层。

2.创建新图层

单击图层控制对话框中的“新建”，并赋予一个图层名即可。

默认

为“图层1”。

3.删除图层

在图层列表框中选择一个或多个图层，但即“删除”按钮。

4.图层的打开/关闭

打开图层：

该图层上的所有对象显示在绘图区。

关闭图层：

该图层上的所有对象不显示，但仍存在于图形中。

5.图层的解冻/冻结

冻结图层：

该图层上的所有对象不显示，同时该图层不能被设置

为当前图层。

当前层不能被冻结。

解冻图层：

取消对图层的冻结。

6.图层的加锁/解锁

加锁图层：

加锁的图层仍然显示，但其上的对象不能被编辑修改。

解锁图层：

取消对图层的锁定。

7.关闭与冻结图层的异同

相同之处：

因其不显示，其上的对象均不能被编辑修改。

不同之处：

关闭的图层可设置为当前层，因而可以在其上绘制，

还可向上添加对象。

而冻结的图层因其不能被设置为当前图层而不能在上面绘制对象，但可向上添加。

8.冻结图层与加锁图层的异同

相同之处：

其上的对象不能被编辑修改，可向上添加。

不同之处：

冻结的图层不显示，加锁的图层仍显示；冻结的图层不能在其上绘制，加锁的图层可在其上绘制。

需要注意的是：

通过图层控制对话框为图层设置的颜色、线型和线宽等特性，其优先级低于通过“格式”菜单（命令）或“特性”工具栏设置的各项特性。

图层上设置的颜色、线型和线宽特性能够发挥作用的前提条件是：

通过“格式”菜单或“特性”工具栏将颜色、线型和线宽都设置为Bylayer（随层）。

四、课堂训练

1.建立如下几个图层，并使其发挥作用：

（1）图层名：

粗实线；颜色：

蓝色；线型：

连续线；线宽：

0.5mm。

（2）图层名：

中心线；颜色：

黑色；线型：

点画线；线宽：

0.25mm。

（3）图层名：

细实线；颜色：

红色；线型：

连续线；线宽：

0.25mm。

2.分析绘制下面的图形

3.布置图形如下图示，提交作业。

课外作业：

绘图训练：

按1:

1的比例绘制1-2个组合体的视图。

图形从做过的作业中选择，不注尺寸。