人教版度七年级上学期期中考试语文试题C卷练习.docx
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人教版度七年级上学期期中考试语文试题C卷练习
人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语中，加点字的字音、字形全部正确的一项是（）
A．劲头（jìng） 积攒（zǎn） 勉强（qiǎng） 测隐之心（cè）
B．庖代（páo） 锲约（qì） 规矩（jǔ） 中流砥柱（dǐ）
C．趟水（tāng） 缴械（xiè） 均裁（jūn） 情不自禁（jìn）
D．挑剔（tī） 矜持（jīn） 癖性（pǐ） 刽子手（guì）
2.下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是（）
A．叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。
代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
张中行，学者、散文家。
代表作有随笔集《负暄琐话》等。
B．幽州台即蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。
“宣室求贤访逐臣”中的“宣室”指汉代未央宫前殿的正室，“逐臣”指被放逐的大臣，这里指曾被贬到长沙的贾谊。
C．“丝竹”在古代泛指乐器，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。
古人以山南水南为阳，山北水北为阴。
D．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，也是他最喜爱的作品之一。
小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
3.下列各句中，对病句修改不正确的一项是………………………………【 】
A．新西兰总理约翰·基之所以辞去总理职务是因为要陪伴家人的原因。
（句式杂糅，去掉“的原因”）
B．电视剧《锦绣未央》的男女一号主演罗晋、唐嫣通过微博公开双方。
（宾语残缺，应在句末添加“恋情”）
C．一到冬天，恶劣天气就频频出现，甚至PM2.5指数连续爆表，网友纷纷表示要逃离山东。
（语序不当，“甚至”应该放在“连续”的前面）
D．随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。
（关联词使用不当，“因此”应该改为“所以”）
4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）
A．“足球进校园”的活动开展后，他经过一段时间的训练，能够在球场上相得益彰了。
B．最近，一幅学生为女教师撑伞的照片被炒成报纸上头条新闻，此举真是叹为观止。
C．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。
D．电视剧《平凡的世界》的热播使路遥的作品再度受到人们的追捧，这真是骇人听闻。
5.下列词语没有错字的一组（）
A．恪尽职守 锲而不舍 歇斯底里 怒不可遏
B．廓然无累 重蹈复辙 涕泗横流 气吞斗牛
C．十拿九稳 根深帝固 墨守成规 丈人承蜩
D．辛苦姿睢 恼羞成怒 悉悉窣窣 强聒不舍
二、现代文阅读
阅读《西游记》片段，完成下面小题。
①那老牛不得进洞，急抽身，又见八戒、行者赶来，慌得卸了盔甲，丢了铁棍，摇身一变，变做一只天鹅，望空飞走。
②行者看见，笑道：
“八戒！
老牛去了。
”那呆子漠然不知，土地亦不能晓，一个个东张西觑，只在积雷山前后乱找。
行者指道：
“那空中飞的不是？
”八戒道：
“那是一只天鹅。
”行者道：
“正是老牛变的。
”土地道：
“既如此，却怎生么？
”行者道：
“你两个打进此门，把群妖尽情剿除，拆了他的窝巢，绝了他的归路，等老孙与他赌变化去。
”那八戒与土地，依言攻破洞门不题。
③这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅a在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。
那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。
行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。
牛王识得，又变作一只白鹤，长b一声，向南飞去。
行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高c一声。
那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。
行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。
魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。
行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。
牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。
行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去d 那人熊。
④牛王嘻嘻的笑了一笑，现出原身，一只大白牛，头如峻岭，眼若闪光，两只角似两座铁塔，牙排利刃。
连头至尾，有千余丈长短，自蹄至背，有八百丈高下，对行者高叫道：
“泼猢狲！
你如今将奈我何？
”行者也就现了原身，抽出金箍棒来，把腰一躬，喝声叫：
“长！
”长得身高万丈，头如泰山，眼如日月，口似血池，牙似门扇，手执一条铁棒，着头就打。
那牛王硬着头，使角来触。
这一场，真个是撼岭摇山，惊天动地！
6.选文中a、b、c、d处依次所填词语最恰当的一组是（）
A．钻唳鸣卷
B．飞鸣唳喷
C．钻鸣唳喷
D．飞唳鸣卷
7.根据要求，完成下列三小题。
⑴第②段划线句子对表现牛魔王有什么作用？
⑵从修辞角度赏析第④段划线句子的妙处。
⑶选段可见牛魔王擅长变化，《西游记》中还有许多神仙、妖魔也擅长变化。
请仿照示例，结合相关情节另举一例。
示例：
在一调芭蕉扇中，悟空变作一只小虫，趁铁扇公主喝茶之际进入她的腹中。
铁扇公主腹痛难忍，答应借扇，结果孙悟空借到了一把假扇。
阅读下面的文章，完成后面小题
我们总以为来日方长
今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。
我情不自禁地想起了我的外婆。
我工作的学校在一个乡下的小镇。
每天下班的时候，都会路过一户农家小院。
有时院子的门口会坐着一个老人。
老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。
她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。
夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。
老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。
每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。
也曾想过，将车停下。
可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。
我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。
我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。
直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。
我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。
在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。
终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：
“孩子，你是哪个啊？
”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。
我已经有多久没有认真地看望过外婆了？
外婆已经老到快要认不出我了。
外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。
“我是小萍。
”外婆的表情瞬间生动起来。
她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。
外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。
我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。
这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。
小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。
竟然是三份！
我和我的两个孩子各一份。
我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。
外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。
我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。
我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多。
很多时候，我们总以为来日方长。
可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。
国庆还没到，我和外婆就又见面了。
这一次，是在医院。
妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。
才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。
然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。
从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。
死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。
外婆就这样离开了。
外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，
我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。
可是，这世间并没有多少来日方长。
很多东西，当我们拥有的时候。
我们并不懂得。
当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。
可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！
今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。
我再不幻想来日方长！
8.根据提示，将下面表格内容填写完整。
我
外婆
路过外婆时没有停留
A
B
快乐地与“我”交谈
再一次与外婆相见
C
9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
A．文章开头写桂树飘香，绿叶轻摆，“不知人间忧欢”，是为了引出下文，衬托“我”忽视至亲痛失亲人的悲情。
B．“我”上门看望外婆，“外婆已经老到快要认不出我了”，一方面是说外婆已经老迈，另一方面说明“我”太久没有看望外婆了。
C．“我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”太过冷漠，不知感恩。
D．“我”因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。
10.根据要求，赏析下面语句。
（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。
她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。
（从人物描写角度）
（2）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。
（从修辞运用角度）
11.请写出文章最后画线句的含义。
三、课内阅读
阅读下面的文字，回答后面的问题。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：
“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?
”众服为确论。
老河兵闻之，又笑曰;“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠，求之地中，不更颠乎?
”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
12.解释下面句中加点的词。
（1）阅十余岁（____）
（2）尔辈不能究物理（____）
（3）转转不已（____）
13.下列加着重号的字意义和用法相同的一项是（）
A．啮沙为坎穴 愿为市鞍马
B．一老河兵闻之 当求之于上流
C．湮于沙上 必于石下迎水处
D．然则天下之事， 山不在高，有仙则名。
14.翻译下列语句。
（1）沿河求之，不亦颠乎?
（2）必于石下迎水处啮沙为坎穴。
15.下列对文章理解和分析有误的一项是（）
A．文章叙述以时间为序。
先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B．文章语言简洁。
如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C．文章寓理于事。
作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D．文章人物各具特点。
在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面：
讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑，实事求是。
四、情景默写
16.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？
五、诗歌鉴赏
古诗赏析
钱塘湖春行 春中喜王九相寻
白居易 孟浩然
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
二月湖水清，家家春鸟鸣。
几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。
林花扫更落，径草踏还生。
乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。
酒伴来相命，开尊共解酲①。
最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。
当杯已入手，歌妓莫停声。
①酲（chén）:
形容醉后神志不清
17.白诗中颔联的“_______”、“_______”表明描绘的是初春景色，而孟诗描绘的是_______ 景色。
18.孟诗中“林花扫更落，径草踏还生”表达诗人怎样的情感？
六、语言表达
19.仿照画线句子，再续写两句，使之构成排比。
苦难是一笔财富。
对于天才它是一块基石；________________；________________；如果我们积极地面对苦难，人生会到达一个新的境界。
七、名著阅读
20.名著阅读。
（1）被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是________________，教育儿子胜不骄，败不馁，又有国家和民族的荣辱感，做一个“__________、人格卓越的艺术家”。
（2）完成填空：
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：
当他回忆往事的时候，___________________________，____________________________；在临死的时候，他能够说：
“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”
上面的这句名言出自名著___________________________
八、综合性学习
阅读下面的材料，完成各题。
（材料一）下表是2018年某中学初三语文一模考试作文情况的相关统计：
作文题材
所占比例
平均分
学习生活
25%
47.8
体育运动
（游泳、跑步、篮球）
28%
48.0
艺术爱好
（弹琴、唱歌、跳舞）
30%
48.3
亲情
11%
48.7
其他
6%
48.5
（材料二）针对本次一模考试作文情况，初三语文老师纷纷议论：
张老师：
学生的生活总归还是狭窄了，写出来的作文还是那么几件事，翻来覆去地写，看到开头就能知道结尾，真让人受不了.......
王老师：
其实这也是没有办法的事。
但就是这么简简单单的几件事，也交代不清，语言没有逻辑性，能把你绕晕......
李老师：
嗯，是啊，是啊。
不仅如此，还轻重不分详略不当，铺垫太多，该重点突出写的地方，却寥寥数语几笔带过......
（材料三）听了老师对一模考试作文的讲评，几位同学觉得提高作文成绩有了办法：
赵同学：
哦，原来写“亲情类”的作文可以得高分哦，下次不管什么题目我就“亲情”了......
钱同学：
我觉得在缺乏有意义的新颖的故事的情况下，我一定要把现有的故事交代清楚，将起因、经过、结果写完整，并根据中心的需要进行剪裁......
孙同学：
我觉得还是开头、结尾围绕中心进行抒情议论，中间时不时地点一下题更实际一些......
21.
（1）对（材料一）的主要信息提取不当的一项是（）
A．作文题材主要集中在艺术爱好与体育运动方面。
B．社会生活方面的材料无人涉及。
C．亲情类均分最高。
D．平均分差距在一分之内
（2）（材料二）中，张、王、李三位老师分别从______________、______________和______________三个方面指出了学生作文的不足。
22.（材料三）中，三位同学的观点，你认同哪一种?
请简述理由。
九、作文
23.阅读下面的文字，根据要求作文。
春天播种，秋天收获，这是意料中的收获。
生活中，也有一些收获是完全出乎意料的。
面对出乎意料的收获，人们有诧异，有惊喜，有感叹，甚至还会有思索。
请以“意外的收获”为题，写一篇作文。
文体不限；不少于600字；不得透露个人真实的信息。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、课内阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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