《项羽之死》学案.docx

《项羽之死》学案.docx

《《项羽之死》学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《项羽之死》学案.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

《项羽之死》学案

《项羽之死》导学案

一、课前预习

（一）作者

司马迁（前145—前87年后），字子长，自称太史公，（朝代）夏阳人，我国伟大的史学家、文学家、思想家。

元封三年任太史令，后因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。

出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。

人称其书为《太史公书》，后称《_____》。

《史记》全书一百三十篇，包括本纪（叙述历代帝王的历史）、世家（叙述贵族王侯的历史）、______列传（历代诸侯之外名官名人的事迹）、______表（各个历史时期的简单大事记）、______书（记载典章制度，天文地理）。

共五十二万六千五百字，叙述了上起传说中的______，下到______太初四年约______年的历史。

司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部史，对后世的影响极大，被鲁迅誉为“”。

意即它既是史学巨著，又是文学巨著。

（二）、积累与项羽有关的成语

取而代之：

公元前210年，秦始皇巡游经过会稽（今江苏绍兴），项羽也随众人前往观看观望中，项羽不禁脱口而出：

“彼可取而代之也”只此一语，就表现出项羽的宏伟大志和英雄气概。

释义：

排除别人或别人的事物而代替其位置。

先发制人：

陈胜起义后，会稽太守殷通也想乘机反秦，他召见项羽时说，现在是灭秦的好时机，我听说先发制人，后发则被人所制，我想和你早点共同起兵。

出身贵族的项羽岂肯委身于人下，按照计划，项羽杀死了声称“先发制人”的殷通，收集了他的部下，公开树起了起义大旗。

释义；先动手以制伏对方；先于对手采取行动以获得主动。

破釜沉舟：

公元前208年，秦将章邯指挥秦军主力合围巨鹿，项羽率兵前往解救，为了表现置之死地而后生的决心，项羽带领全部军队渡过漳河，“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”。

释义：

比喻下决心，不顾一切干到底。

以一当十：

项羽率军断秦军粮道，与秦军进行了九次激烈的较量，“楚战士无不以一当十”秦损兵折将，项羽乘胜追击，逼使章邯率其残部投降。

释义：

一个人抵挡十个人，形容勇敢善战，以少胜多。

沐猴而冠：

灭秦之后，项羽引军入咸阳，大肆烧杀，咸阳火三日不绝，谋臣劝项羽说：

“关中山河四塞险阻，土地肥美，可以作为霸王之都。

”而项羽以“富贵不归故里，如同夜间穿锦绫走路，没有人知道”为借口加以拒绝。

劝他的人感叹道：

“人们说楚人是沐猴而冠，果真不假。

”项羽闻听此言，就杀了说这话的人。

释义：

沐猴戴帽子，装成人的样子。

比喻装扮得像个人物，而实际并不像。

一决雌雄：

项羽言，“愿与汉王挑战，决雌雄”。

拔山盖世：

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

”

1

明修栈道，暗度陈仓：

公元前206年，刘邦攻下咸阳，被项羽封为汉王，带着人马到南郑去，途中烧毁了栈道。

不久绕道北上，在陈仓打败秦将章邯的军队，回到咸阳。

后比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。

二、初读课文，读准字音。

给加点字注音。

垓下（）骏马名骓（）歌数阕（）美人和（）之麾下（）溃围（）骑能属者（）田父绐曰（）刈（）旗披靡（）瞋目（）辟（）易

三、再读课文，整体感知

用四字短语概括出课文描写的三个场面、、。

课后练习

一、基础知识

1．下列加点字的注音正确的一项是（）

A．垓．下（ɡāi）乌骓．马（zhuī）数阕．（è）美人和．之（hè）

B．麾．下（huī）五千骑．（qí）田父．（fù）斩将刈．旗（yì）

C．自度．（duó）能属．者（zhǔ）溃．围（kuì）瞋．目叱之（chēn）

D船（yǐ）十余创．（chuànɡ）披靡．（mǐ）怜而王．我（wànɡ）

2．从词类活用看，下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是（）A．直夜溃围南．出B．项王则夜．起

C．于是项王乃欲东．渡乌江D．且籍与江东子弟八千人渡江而西．

3．下列句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是（）

A．江东虽小，地方

．．为三处。

．．千里。

B．令四面骑驰下，期山东

C．项王泣数行下，左右

．．见之。

．．皆泣。

D．我何面目

4．下列句中加点字解释不正确的一项是（）

A．时不利兮骓不逝．逝：

奔驰B．项羽乃复引．兵而东引：

率领

C．然今卒．困于此卒：

却D．马童面．之面：

面对

5．下列加点的词解释不正确的一项是（）

A．于是项王乃悲歌慷慨

．．大方，不吝啬

B．骓不逝兮可奈何

．．怎么办

C．乃谓其骑曰：

“何如

．．？

”怎么样

D．汉军至，无以

．．渡没有用来……的办法

6．下列句子中的“乃”字，意义相同的两项是（）

A．项王乃．大惊曰B．平明，汉军乃．觉之

C．至东城，乃．有二十八骑D．今其智乃．反不能及，其可怪也欤？

7．下列句子中的加点词，与例句加点词意义相同的一项是（）例：

以故汉追及．之。

A．汉军及．诸侯兵围之数重。

B．及．抛江过其下。

C．望尘莫及．。

D．始见庐山及．大孤。

8．下列句子中加点的词，用法相同的两项是（）

A．项王乃复引兵而东．B．项王则夜．起

C．纵江东父兄怜而王．我D．江东虽小……亦足王．也

9．下列加点的词解释有误的一项是（）

A．江东虽．小虽然B．我何渡为．语气词，呢

C．项王身亦被．十余创受D．吾闻汉购．我头千金购买

课后练习与提高一、1、解析：

A．“阕”读què；B.“骑”读jì，“父”读fǔ；D.“创”chuānɡ。

答案：

C

2、解析：

D．名词用作动词。

A、B、C为名词作状语。

答案：

D

3、答案：

D

4、解析：

C．率：

终于。

答案：

C

5、【答案】A（慷慨：

情绪激昂）

6、【答案】BC（BC都当“才”讲，A于是，D竟）

7、【答案】C（都当“赶上”讲）

8、【答案】AD（AD名词活用作动词，B名词作状语，C使动用法）

温馨推荐

您可前往XX文库小程序

享受更优阅读体验

不去了

立即体验

6