级电子信息工程技术专业人才培养方案.docx
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级电子信息工程技术专业人才培养方案
第一部分专业人才培养方案
一、专业名称
电子信息工程技术专业
二、专业代码
590201
三、招生对象
普通高中毕业生或同等学力（历）者
四、学制与学历
三年制，专科
五、就业面向
1•服务面向
本专业学生毕业后主要面向电子信息产业现代电子制造与现代通信技术行业企事业单
位，从事电子产品及信息系统开发、生产管理、设备维护、技术支持、工程施工、产品营销等方面的岗位工作。
2•职业岗位及典型工作任务
岗位群
职业岗位
典型工作任务
职业资格证书
主要就业岗位
电子信息产品设计
1、单片机系统设计开发；
2、FPGA系统设计开发；
3、其他电子电路的设计开发；
单片机设计工程师
CAD制图
1、protel原理图、PCB的绘制；
2、CAMT艺流程的制定；
PCB设计工程师
PCB制板
1、PCB制板流程的设计；
2、PCB制板流程的实施；
3、PCB成品的检测；
PCB设计工程师
SMT工艺实施
1、SMT设备的操作与维护；
2、SMT工艺的设计和制定；
3、SMT器件的焊接；
4、BGA返修台的使用；
产品装调和检测
1、电子电路的安装与调试；
2、ICT/AOI检测
无线电调试工中级
相关职业岗位
车间生产管理
1、生产工艺、参数设计；
2、生产工艺管理、定置管理和质量管理；
3、设备的管理和维护；
4、人员的管理；
技术服务
1、售前的技术咨询、技术引导；
2、售后设备使用支持；
3、售后故障分析解决；
产品营销
1、产品销售；
2、销售计划；
3、方案策划；
发展职业岗位
嵌入式系统设计
1、嵌入式系统软硬件设计；
2、嵌入式系统的维护；
通信工程安装、测试、维护
1、通信系统安装；
2、传感器安装、维护；
3、通讯设备的使用及维护；
六、人才培养目标与规格
（1）培养目标
本专业学生毕业后主要面向电子信息产业现代电子制造与现代通信技术行业企事业单位，从事电子产品及信息系统开发、生产管理、设备维护、技术支持、工程施工、产品营销等方面的岗位工作，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能、具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。
（2）培养规格
1•基本素质
（1）具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
（2）具有良好的职业道德和科学的创新精神；
（3）具有良好的心理素质与健康体魄；
（4）具有良好的英语、计算机应用能力；
（5）具有与他人合作、沟通，团队工作能力；
（6）具有社会责任心；
（7）具有自我学习、追求进步不断超越能力。
2．专业知识
（1）掌握电子产品生产工艺设计和实现的基本知识；
（2）掌握以电工基础和电子技术为主的基本知识；
（3）掌握一般电子产品故障诊断的基本方法；
（4）掌握PLC的基本结构和工作原理；
（5）掌握单片机、嵌入式ARM处理器的基本结构、工作原理；
（6）掌握常用传感器的基本结构和工作原理；
（7）掌握PLD器件的基本结构和工作原理；
（8）掌握VHDL语言的基本结构和语法知识；
（9）掌握常见电子仪器的基本结构和工作原理；
（10）掌握车间生产管理的基本知识。
（11）掌握通信网络发展、组成、体系结构；
（12）掌握通信网络系统集成的基本方法。
3．专业能力
（1）会操作常用office软件和上网查阅资料；
（2）会识别检测常用电子元器件；
（3）会使用常用电子仪器；
（4）会运用微控制器设计典型应用电路；
（5）会运用CAD软件绘制电路图和设计；
（6）会运用FPGA开发设计较复杂数字电路；
（7）会对通信设备常见故障进行分析与维修；
（8）会阅读电子整机线路和工艺文件；
（9）会查阅本专业相关英文资料；
（10）能进行通信工程的安装、调试与维护；
（11）能完成局域网系统的设计、组建、维护与管理；
（12）能够分析通信网络结构、排查网络线路故障；
（13）能进行电子信息产品市场营销；七、职业岗位及职业能力分析
职业岗位
工作任务
职业能力
电子信息产品设计
1、单片机系统设计开发；
1、能读懂电子电路；
2、能设计基本的单元电子电路；
3、能设计单片机控制电路；
4、能应用FPGA技术设计电路；
5、能检索最新技术及开发信息；
6、能使用相应的开发软件；
2、FPGA系统设计开发；
3、其他电子电路的设计开发；
SMT工艺实施
1、SMT设备的操作与维护；
1、能识别常用SMT器件；
2、能进行SMT器件的手工焊接；
3、能使用BGA返修台；
4、能熟悉、操作SMT流水线设备；
5、能设计和编制SMT生产工艺和流程；
6、能维护和保养SMT设备；
2、手工SMT器件的焊接、BGA返修台的使用；
3、SMT工艺的设计和制定
CAD制图
1、protel原理图、PCB的绘制；
1、能绘制电路原理图；
2、能绘制电路PCB图；
3、能编制、输出CAM工艺图纸；
4、能绘制EDA电路图及仿真；
2、CAMT艺流程的制定；
PCB制板
1、PCB制板流程的设计；
1、会编制PCB制板流程及工艺；
2、会使用自动打孔机；
3、会使用曝光显影机；
4、会使用蜕膜蚀刻机；
5、会检测PCB成品的质量；
2、PCB制板流程的实施；
3、PCB成品的检测；
产品装调和检测
1、电子电路的安装与调试；
1、会对常用阻容器件、电感器件、半导体器件等进行识别与检测
2、会手工焊接
3、会编制电子装配工艺文件
4、会根据整机工艺方案进行整机组装
5、会正确操作常用电子仪器进行测试
6、会进行ICT、FCT测试；
7、会使用AOI检测设备；
2、电子电路ICT在线检测
3、电子电路FCT功能检测；
4、AOI检测；
产品销售与技术服务
1、技术服务；
1、会对产品进行整机统调；
2、会进行人际沟通；
3、会使用产品；
4、会对产品常见故障进行分析、检测与维修；
5、会对产品进行现场调试与维修；
6、会调查市场行情；
7、会策划产品营销方案；
2、售后服务；
3、产品销售；
4、产品策划、销售策划；
八、课程体系
九、专业核心课程简介
课程名称
主要教学内容
职业证书相关要求
学时
合计
1.C51与单片机应用技术
Keil、PROTEU软件操作
单片机设计工程师
24
96
单片机典型软硬件电路设计、调试
36
单片机典型接口电路设计、调试
36
2.FPGA应用
技术
Quartus软件操作
16
64
图形输入法设计典型数字电路
16
VHDL设计典型数字电路
16
复杂数字电路的可编程逻辑设计与调试
16
3.Protel
电路板设计
protel原理图、PCB的绘制
PCB设计工程师
20
64
CAM工艺流程的制定
10
PCB制板流程的设计
12
PCB制板流程的实施
18
PCB成品的检测
4
4•现代通信系统技术
模拟通信系统基本原理与应用
8
64
数字通信系统基本原理与应用
32
WCDMACDMA2000TD-SCDM原理与技术应用
16
光纤通信原理与技术应用
8
5.嵌入式技术应用
ARM嵌入式系统结构
单片机设计工程师
16
48
ARM典型软硬件电路设计、调试
16
嵌入式系统的扩展及接口设计
16
十、职业证书要求
（一）外语、计算机能力要求
能力要求
备注
外语
高等学校英语应用能力考试合格证书
必备
计算机
全国计算机二级
必备
注：
以上证书可用其他经学院认定的同等或以上证书代替
（二）职业技能证书建议
职业技能证书名称
等级
颁证机构
备注
单片机设计工程师
中级
工业和信息化部教育与考试中心
必备
PCB设计工程师
中级
工业和信息化部教育与考试中心
可选
卜一、教学周次分配
期
项目周数"
学
1
2
3
4
4.
5
5
6
小计
按学时安排教学
12
16
16
16
60
按整周安排教学
3
2
2
2
4
13
毕业设计
8
8
顶岗实习
28
28
考试
1
1
1
1
4
机动、放假
1
1
1
1
4
总计
17
20
20
20
4
20
16
117
备注：
一年级暑假安排4周社会实践。
十二、教学时数统计与学分要求
课程类别
应修学分
总学时
学时比%
必修课程
公共基础课程
31.5
528
18.01%
专业基础课程
24.5
392
13.37%
专业专项课程
35
620
21.15%
专业综合课程
49
1264
43.11%
选修课程
公共艺术选修课程
2
32
1.09%
公共选修课程
2
32
1.09%
专业选修课程
4
64
2.18%
总计
148
2932
100.00%
十三、教学计划进程表
1•必修课程
学
期
课程信息
考核
方式
起止
周数
序
号
课程编码
课程名称
学分
学时分配
周学时/
周数
备注
总学
时
理论
学时
实践
学时
1
1
学业指导与
入学教育
1
16
8
8
考查
3-10
2
2:
>
军事技能训
练
2
56
0
56
考查
2周
3:
思想道德修
养与法律基
础
3
48
32
16
考查
4-18
3
大学生心理健康与发展
1
16
8
8
考查
3-14
2
英语
4.5
72
72
0
A、B
级证
书
3-17
8
第二学期修读一门英语选修课程
高等数学
3
48
48
0
考试
4
有升学要求的
可选修《高等数学强化》
体育
2
32
4
28
考查
4-19
2
电工基础
3
48
40
8
考试
4
C语言程序设计
4
64
44
20
考查
4
平台课程
合计
23.5
400
256
144
29/2
2
1
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
16
考查
1-18
4
大学生心理健康与发展
1
16
8
8
考查
1-8
2
军事理论
1.5
24
24
0
考查
1-8
2
体育
2
32
4
28
考查
1-18
2
信息技术基
础
3.5
56
14
42
1-18
4
平台课程
电工基础
3
48
40
8
考试
1-18
4
电子技术基
础
5
80
56
24
考试
1-18
6
电子实训
1
28
0
28
考查
1-18
1周
学
期
课程信息
考核
方式
起止
周数
序
号
课程编码
课程名称
学分
学时分配
周学时/
周数
备注
总学
时
理论
学时
实践
学时
C语言实训
1
28
0
28
考查
1-18
1周
物联网技术概论
2
32
32
0
考查
1-16
2
平台课程
计算机网络与局域网构建
4
64
52
12
考试
1-16
4
平台课程
合计
28
472
278
194
30/2
3
1
形势与政策
1
16
16
0
考查
1-4
1
体育
3
48
6
42
考查
1-18
2
EDA技术
3.5
56
48
8
考查
1-14
4
Protel电路
板设计
4
64
56
8
考试
1-16
4
现代通信系统技术
4
64
56
8
考试
1-16
4
C51单片机应用技术
6
96
80
16
考试
1-16
6
电子通信类专业英语
2
32
32
0
考查
1-16
2
电工实训
1
28
0
28
考查
1周
无线电调试工实训
1
28
0
28
考查
1周
合计
25.5
432
294
138
23/2
4
创业教育
1
16
4
12
考查
3-10
2
就业指导与职业素养提升
1.5
24
20
4
考查
1-10
2
FPGA应用技
术
4
64
56
8
考试
1-16
4
电子产品市场营销
2
32
32
考查
1-16
2
通信系统仿真实训
1
28
0
28
考查
1周
嵌入式技术应用
3
48
40
8
考查
1-12
4
LED照明技术
及应用
3
48
40
8
考查
1-12
4
电气控制与
PLC
4.5
72
48
24
考试
1-16
5
学
期
课程信息
考核
方式
起止
周数
周学时/
周数
备注
序
号
课程编码
课程名称
学分
学时分配
总学
时
理论
学时
实践
学时
电子产品生产工艺与管理
3
48
40
8
考查
1-12
4
合计
24
380
280
100
27/1
4.5
1
电子信息专业综合实训
4
112
0
112
考查
4周
合计
4
112
0
112
0/4
5、6
1
毕业设计（论文）
8
224
0
224
8周
2
顶岗实习
28
784
0
784
28周
合计
36
1008
0
1008
总计
140
2804
1108
1696
2•选修课程
选修类型
课程信息
备注
课程编码
课程名称
学分
授课方式
公共艺术选修课
程
艺术导论
1
面授
取得公共艺术选修课程2学分，艺术类学生该项学分不做要求
音乐鉴赏
1
面授
影视鉴赏
1
面授
舞蹈鉴赏
1
面授
戏剧鉴赏
1
网络课程
戏曲鉴赏
1
网络课程
公共选修课程
以实际开设课程为准
1/门
取得公共选修课程2
学分
专业选修课程
11722004
Project项目管理
实践
2
面授
取得专业选修课程4
学分
11722005
Android手机编
程
2
面授
Flash动画设计
2
面授
SEO网页优化
2
面授
11522003
LabView虚拟仪
2
面授
选修类型
课程信息
备注
课程编码
课程名称
学分
授课方式
器
11522004
光伏新能源技术
2
面授
Visio绘图
2
面授
桌面系统维护
2
面授
智能建筑案例设
计
2
面授
智能家电控制技
术
2
面授
十四、实践教学条件
1•校内实训中心
序号
实训室名称
实训功能
主要设备名称
1
电子实训室
用于《开关电源实训》、《无线电调试工实训》等课程学习。
HY3005D-3A直流稳压电源5台
E1641B1标准高频信号发生器5台。
quick5020示波器50台
TC2290A毫伏表3台等
2
模电实验室
用于《电子技术基础》、《模拟电子技术》等课程学习。
THMDZ-模拟电子技术实验装置50台
VP5220D^波器50台等
3
数电实验室
用于《电子技术基础》、《数字
电子技术》等课程学习。
THMDZ-数字电子技术实验装置25台
VP5220D^波器25台等
4
EDA实训室
用于《Protel电路板设计》、《通讯原理》、《FPGA应用技术》等课程学习。
GW48-PK电子逻辑教学仪。
CIC-310（8K）电子学示教演示仪器各51台
套等
5
PCE制版实训室
用于《Protel电路板设计》、《PCB
工艺实训》等课程学习。
AM-SY433线路板丝印机1台
AM-SK43C台式自动腐蚀机1台
AM-CB34（精青密手动裁板机1台
AM-3030双面雕刻机1台
AM-HG6烘干机台
AM-PG65曝光箱1台等
6
SM■实训室
用于《电子产品生产工艺与管理》等课程学习。
SMT-2表面贴装实习系统1台
静电高压发生装置1台
HE610弹踪示波器25台等
7
单片机实训室
用于《C51单片机应用技术》、《单片机技术与C语言编程》、《单片机实训》等课程学习。
清华同方电脑E300
51单片机开发板
单片机实训软件51套等
2•校外实训基地
序号
基地名称
主要实训岗位
主要实训任务
1
光宝光电电子科技有限公司
1、设备调试岗
2、生产资料管理岗
3、AOI及生产检测岗
1、电路的调试、检修
2、网络的构建和维护
3、终端设备的调试、维护
2
江苏国光信息产业股份
1、通信设备的维护
2、通讯网络的规划和设计
3、通讯工程调度及管理
1、通信设备的维护
2、通讯网络的规划和设计
3、通讯工程调度及管理
序号
基地名称
主要实训岗位
主要实训任务
有限公司
4、终端平台的开发
4、终端平台的开发
5、移动通讯应用实训
3
常州云恒电子科技有限公司
1、无线传感器的生产
2、无线传感网络的规划与设计
3、生产管理
4、物联网终端平台的开发
1、无线传感器的生产
2、无线传感网络的规划与设计
3、生产管理
4、物联网终端平台的开发
十五、教学实施建议
1.专业教学团队
（一）专业专任教师
（1）专业专任教师应具有高等学校教师资格证，具备先进的职教理念，有较强的教学研究与改革能力，能进行工作过程系统化的的课程建设。
（2）专业专任教师具有扎实的电子信息技术理论基础，熟悉电子信息技术
行业技术标准，了解电子信息技术行业发展状况及趋势，具备电子产品设计、安装和调试等的专业技能。
（二）企业兼职教师
根据学院《兼职教师队伍建设与管理办法》，聘请具备丰富的实践经验的行业企业专业人才和能工巧匠担任兼职教师承担专业课程教学任务。
2.教学方法、手段与教学组织形式建议
建议：
“以学生为中心”，根据学生特点，激发学生学习兴趣；实行任务驱
动、项目导向等多种形式的“做中学、做中教”教学模式。
3.教学评价、考核建议
建议：
突出能力的考核评价方式，体现对综合素质的评价；吸纳更多行业企业和社会有关方面组织参与考核评价。
4.教学管理
按照学院《专业建设合作委员会章程》、《专业教学标准控制程序》等要求，定期开展专业调研，制（修）订人才培养方案、课程标准等教学文件；执行学院
《校内实训基地建设管理办法》、《校外实习实训基地建设与管理办法》等制度，校企共建校内外实训基地；执行学院《教学管理规范》、《“订单式”人才培养工作实施办法》、《顶岗实习教学管理控制程序》等制度，推行“双证书”制度，开展人才培养模式改革；执行学院《教学团队建设管理办法》、《双师素质教师
培养与认定办法》、《兼职教师队伍建设与管理办法》等制度，建设“双师素质、专兼结合”教学队伍；按照学院“多元主体、双线运行、三化管理”教学质量保障体系要求，贯彻IS09001质量管理体系标准，严格执行教学质量监控制度，保障人才培养质量。
十六、继续专业学习深造建议
本专业毕业生毕业后可以采用专转本或者专接本的形式，就读电气工程及自
动化专业、机电一体化专业等。
十七、毕业条件
1•按培养方案修完所有必修课程对应学分。
2.取得公共艺术选修课程2学分（艺术专业不做要求），公共选修课程2学分，专业选修课程4学分。
3•取得学院要求的计算机等级证书，英语能力证书。
4.专业要求的相关证书：
（1）单片机设计工程师
升级会员 