云南省建水县届高三四校联考卷八历史试题 Word版含答案.docx

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云南省建水县届高三四校联考卷八历史试题Word版含答案

云南省建水县2018届高三四校联考卷（八）

高三历史

一、选择题（共12小题,每小题4.0分,共48分）

1.唐玄宗时礼部尚书沈既济曾对某历史性的变换有过中肯的评价：

“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。

自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋住，乌聚云合。

”沈既济所评价的这一历史性的变化是（　　）

A．孝廉成为士大夫做官的主要途径

B．九品中正制使世家大族子弟依靠门阀步入仕途

C．三省六部制削弱了相权，保证了皇权

D．科举制把读书、考试与做官紧密联系起来

2.公元前6世纪末，雅典克利斯提尼改革用10个地域部落取代了4个血缘部落。

公元前3世纪晚期嬴政在统一全国基础上用郡县制取代了分封制。

二者的共同之处是（　　）

A．建立了官僚政治B．打击了贵族政治

C．不利于中央集权D．改变了社会性质

3.范仲淹在《答手诏条陈十事》中说：

“国家乃专以辞赋取进士，以墨义取诸科，士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二。

况天下危困，乏人如此，将何以救？

”从材料来看，范仲淹对当时科举制的看法不包括（）

A．几乎失去了选拔人才的作用B．应在考试内容上进行改革

C．其公平性已经受到普遍质疑D．导致天下危困“乏人”局面

4.观察下面的漫画，它反映了发生在19世纪晚期的一场侵华战争：

中年大汉被一小个子打得鼻青脸肿，而一帮西方人在一边袖手旁观。

判断通过这场侵华战争，列强获得的侵略权益是（　　）

A．大皇帝恩准英国人民寄居大清沿海之广州、福州等五处港口

B．日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造

C．今诸国驻防之处，系廊坊……山海关等

D．遇有交涉词讼，……其英人如何处置，由英国议定章程、法律，发给领事官照办

5.对下面资料解读的有关认识，正确的是（　　）

表1第一次世界大战前和1918年莫斯科工人的家庭开支

——资料来源：

索罗金，1975年

A．一战对该国经济造成了灾难性的破坏

B．战时共产主义政策下该国民众的食品得到很大的保障

C．新经济政策使该国农业得到大发展

D．一战后该国立即大力推进工业化保障民生

6.16世纪后，意大利的威尼斯等商业城市没落了，取而代之的是西班牙的里斯本等城市。

不久，大西洋沿岸的港口是后来居上，成为海上贸易中心。

这种现象的发生是由于（　　）

A．新航路开辟使商路中心发生转移

B．英国打败了西班牙无敌舰队

C．工业革命后的英国成为世界工厂

D．传统的东西方商路遭到断绝

7.对下图解读正确的是（　　）

A．欧美国家工业化水平落后于中国

B．中国GDP世界领先

C．中国处于世界市场中心

D．美、日两国经济落后于其他各国

8.读下图，我国某地城乡居民年人均收入表，图中的城乡差距扩大的原因不包括（　　）

①社会主义市场经济体制目标的建立②家庭联产承包责任制的推行

③城市经济体制改革的推行④经济特区的广泛建立

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

9.抗战胜利前，针对蒋介石发表的《中国之命运》，中共开展了以批判《中国之命运》为中心的宣传活动，提出中国共产党“必须而且已经创造出中国的共产主义理论”。

这个“理论”是指（）

A．人民民主理论B．新三民主义

C．毛泽东思想D．邓小平理论

10.下面漫画反映的是票证在不同时期价值观的变化，从理论根源上看，导致这种变化的是（　　）

A．毛泽东思想B．邓小平理论

C．“三个代表”重要思想D．科学发展观

11.随着中国近代报刊业的发展，“文人论政”成为普遍的社会现象。

促成这种现象出现的社会背景是（）

①列强侵华，民族危机②政府腐败，人民困苦③思想启蒙，民智渐开④民主实现，言路畅通

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③

12.春秋战国时期的诸子百家思想有不少在今天仍有现实意义。

下列墨家名言和当今政府反对奢靡之风的理念相符的是（　　）

A．天下兼相爱则治，相恶则乱

B．兴天下之利，除天下之害

C．俭节则昌，淫佚则亡

D．官无常贵，而民无终贱。

有能则举之，无能则下之

分卷II

二、非选择题（必考题部分，共2题，共37分）

13（12分）.阅读材料，完成下列要求。

中国社会科学院近代史研究所研究员马勇在《重寻近代中国》中写到：

如何评估1928年之前的中华民国史，过去的言说，不论是中共，还是国民党，都将这一时间段看作是“北洋军阀反动统治”，即便是中性表述，也是“北洋军阀统治时期”或“北洋时期”。

如果从大历史视角观察，1912年至1928年的中华民国是中国历史的正统。

继续妖魔化这段历史，其实是对中国历史的不尊重。

概括学者的观点，并结合所学知识从现代化角度对这一时期加以评述。

（要求：

观点明确，史论结合。

）

14（25分）.阅读材料，完成下列要求。

材料一　孟德斯鸠（1689—1755）曾任波尔多市法院院长，后遍游欧洲，考察各国制度，潜心著述。

他认为，专制就是君王集一切权力于一身，“完全按照自己一个人一时的与反复无常的意志行事”“法律等于零”。

专制君王依靠唯上是从的官吏做爪牙，借助庞大军队和严峻刑罚进行统治，可任意征收重税、没收个人财产。

在此制度下，“人的命运与牲畜别无二致，只有本能、服从与惩罚”。

——摘编自路易·戴格拉夫《孟德斯鸠传》

材料二　　严复（1854—1921）曾到英国留学，后在北洋水师学堂任职，意欲培养人才建设强大海军。

但官场腐朽，使他认识到办理海军教育无法施展政治抱负。

1895年前后，严复深为民族前途担忧，陆续发表文章，翻译西方著作，评论史事与时政，鼓吹学习西方民主。

严复尖锐批判中国专制政体：

“国君则超乎法之上，可以意用法易法，而不为法所拘”“不独国主君上之权为无限也，乃至寻常一守宰，于其所治，实皆兼三权（刑、宪、政）而领之”，故无公正可言。

他主张“以自由为体，以民主为用”“设议院于京师，而今天下郡县各公举其守宰”。

他认为“吾国今处之形，则小己自由，尚非所急，而所以祛异族之侵横，求有立于天地之间，斯真刻不容缓之事。

故所急者，乃国群自由，非小己自由也”。

他主张通过鼓民力、新民德、开民智，逐步使国家走上民主法制之路。

——摘编自王栻主编《严复集》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明孟德斯鸠、严复反专制思想形成的时代背景与个人原因。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出严复的主张在哪些方面与孟德斯鸠相同，有何主要差异。

三、选考题部分（共3小题，学生可以任意选择其中一题作答）

【历史选修1：

历史上重大改革回眸】15分

15.阅读下列材料：

材料一　所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，把收成的六分之五作为地租缴纳给债主，自己只能留六分之一，因而被称为“六一汉”或“塞特”或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。

材料二　基伦暴动约十年后，德拉古受命立法。

学者们推测，大概他的法律肯定了那早巳不为平民所需要的贵族对平民的保护关系，赋予贵族夺取平民土地、将负债者及其妻儿卖为奴隶的权力，使平民的处境急剧恶化，债务奴隶制广泛流行开来。

——摘自人民版《历史上重大改革回眸》教参

材料三　一位古希腊历史学家这样描述雅典：

“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。

”

请回答：

（1）从材料一中归纳平民抵押债务的主要形式有哪两种？

根据希腊的地理环境，分析当时的平民分化为哪两类？

（2）客观评价材料二中的德拉古立法在解决社会矛盾中的失与得，有何启示？

（3）根据材料三，你认为“危险的境地”是指什么？

如何理解这位历史学家所主张的“高压力量”的确切含义？

【历史选修3：

20世纪的战争与和平】15

16.阅读材料，回答问题。

材料两次世界大战期间，欧美国家的民族主义开始产生分化和重新组合，大体上可分为三种类型。

第一种类型的民族主义以英法为代表，竭力维护和固守原有的民族利益、殖民利益和新获得的霸权利益不放……第二种类型的民族主义以德国和意大利为典型，这是一种把民族主义推向极端、最为反动的民族主义……第三种类型是东欧和东南欧众多中小国家的民族主义。

这些一战后刚获得独立的国家是帝国主义列强弱肉强食、角逐争夺的对象，无法主宰其民族命运，最后被拖入大战的漩涡，付出了惨重的民族牺牲代价。

——摘编自程人乾《一战结束后民族主义思潮在欧美国家泛滥》

（1）一战爆发的原因可以用下列名词来解释，请给这些名词下简明定义并举例证明。

（2）根据材料并结合所学知识，指出一战后民族主义思潮出现分化的根源。

并分析这种分化带来的各自影响。

【历史选修4：

中外历史人物评说】15分

17.阅读下列材料：

材料一　1975年在湖北云梦县睡地虎出土的竹简，第一次提供了自秦孝公至秦始皇时期陆续修成的秦律的部分内容。

……律文中对农田水利、山林保护、牛马饲养、国家粮食的贮存发放、货币流通、市场管理、工程兴建、徭役征发、刑徒监官、官吏任免、军爵赏赐等各方面，都有许多严格具体的规定。

……秦律规定“盗徒封，赎耐”，即私自移动田界，要判处耐罪，可赎。

严禁对私有土地的侵犯。

……“盗”采别人桑叶不满一钱者，也要判处30天劳役。

律文中所见到的刑名计有斩首、磔（断裂肢体）、弃市、斩左趾、鋈（钛足）、黥、劓（割鼻）、城旦舂（男子戍边筑城，女子舂米，均为四年以上徒刑）等。

——詹子庆主编《中国古代史》册

材料二　在《田律》、《徭律》《仓律》、《工律》、《工人程》、《金布律》、《关市律》等律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业贸易活动都有明确规定和限制，违反者处以严厉的刑罚，……秦法对“宦大夫”等地主阶级、“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。

——林剑鸣《秦史稿》

材料三　秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。

秦律经过汉朝的损益，成为唐以前历代法律的蓝本。

——《中国大百科全书·中国历史·秦汉史》材料四　至于秦始皇兼吞战国，遂毁先王之法，灭礼谊之官，专任刑罚，躬操文墨，昼断狱，夜理书，自程决事，日县石之一；而奸邪并生，赭衣（指刑徒）塞路，囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之。

——《汉书·刑法志》

请回答：

（1）根据上述材料，归纳秦律在社会政治、经济生活中的具体职能。

（2）根据上述材料，指出秦律的特点。

（3）评价秦律的实质及其在历史上的作用。

答案解析

1.【答案】D

【解析】孝廉属于察举制选官的内容，属于汉代而非唐代，故A项错误；九品中正制盛行于魏晋南北朝时期而非唐代，故B项错误；三省六部制属于中央官制，与材料所述选官制度不符，故C项错误；据材料“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师”可知自隋朝开始实行科举制，实现了读书、考试和做官的选官制度的创新，故D项正确。

2.【答案】B

【解析】嬴政建立了官僚政治，克利斯提尼没有建立官僚政治，故A项错误；二者都打破了血缘，打破了贵族政治，故B项正确；二者的措施有利于集权，故C项错误；克利斯提尼的改革并没有改变社会性质，故D项错误。

3.【答案】C

【解析】本题考查学生对历史材料的理解能力。

根据“虽济济盈庭，求有才有识者十无一二”分析，说明虽然通过诗词歌赋进入仕途的人员很多但是有真才实学的不多，体现了作者对考试内容的担忧和选拔人才较少，因此A、B包含在材料中，“况天下危困”体现了D项。

在材料中没有提及人才选拔的公正性问题。

4.【答案】B

【解析】依据材料中的时间是“19世纪晚期”以及“中年大汉被一小个子打得鼻青脸肿，而一帮西方人在一边袖手旁观”可以判断此次战争是甲午中日战争。

“大皇帝恩准英国人民寄居大清沿海之广州、福州等五处港口”是在第一次鸦片战争以后，故A项错误；“日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造”，体现了允许日本在华投资设厂，出现在《马关条约》签订后，故B项正确；“今诸国驻防之处，系廊坊……山海关等”，是在《辛丑条约》中的规定，故C项错误；“遇有交涉词讼，……其英人如何处置，由英国议定章程、法律，发给领事官照办”，是在第一次鸦片战争以后，故D项错误。

5.【答案】A

【解析】依据表1中的信息可以看出1918年莫斯科工人的家庭开支和第一次世界大战前相比明显的下降，故A项正确；战时共产主义政策实施于1918年，表格主要和一战比较，不符合题干问法，故B项错误；新经济政策1921年实行，与题干时间不符，故C项错误；大力推进工业化不属于战时共产主义政策内容，故D项错误。

6.【答案】A

【解析】材料反映的是大西洋沿岸取代地中海区域成为商路中心，这是在新航路的开辟后，故A项正确；B、C项发生在新航路开辟之后，故B、C项错误；传统的东西方商路遭到断绝引发新航路开辟，故D项错误。

7.【答案】B

【解析】从题干时间1820可知，欧美国家已开始工业革命，而我国仍是自给自足的小农经济模式，故A项错误；由图可得出中国GDP约占世界的三分之一左右，故B项正确；图中没有对外贸易的信息，故不能说明中国处于世界市场的中心，故C项错误；D项表述过于绝对化，图中信息不能说明，故D项错误。

8.【答案】A

【解析】下图时间是1981—1989年，社会主义市场经济体制目标的建立是1992年的十四大，故①错误；家庭联产承包责任制的推行有利于农村居民收入的增加，与题意不符，故②错误；城市经济体制改革的推行促进城市居民收入增加，会加大城乡差距，故③正确；经济特区的建立与城乡差距扩大无关，故④错误，选择A项符合题意。

9.【答案】C

【解析】本题考查学生对历史材料的分析能力。

1945年中国七大确立了毛泽东思想为党的指导思想，符合题干中“中国的共产主义理论”。

10.【答案】B

【解析】

11.【答案】D

【解析】鸦片战争中，外国靠着船坚炮利打开了中国的大门，以林则徐、魏源为代表的有志之士开始“开眼看世界”，需求救国救民真理的道路。

戊戌变法是一场思想启蒙运动，辛亥革命使民主共和的观念深入人心。

新文化运动中资产阶级知识分子高举“民主”“科学”的旗帜，掀起了一场意义深远的思想解放运动。

这一些系列运动开启了民智，扩大了民主的力量。

有志之士纷纷宣扬自己救国救民真理的道路。

但是民主并没有彻底实行，人们只能通过报纸等媒体宣扬自己的时局观念。

12.【答案】C

【解析】此题的解题关键是“墨家名言”和“反对奢靡之风”，C项符合题意。

A、B、D三项虽是墨家名言，但表达的意思为兼爱和尚贤，不符合题意。

13.【答案】评分标准：

①紧扣评论对象，观点明确。

②合理引用史实，从五个方面进行评述。

（每个方面至少举一例说明。

）

观点：

北洋政府是中国历史的正统，应客观评价这一时期。

实例：

经济上：

民族资本主义经济出现短暂的春天，推动了工业化进程。

政治上：

资产阶级维护民主共和的斗争、新民主主义革命的崛起，加快了民主政治的发展。

外交上：

出席巴黎和会，拒绝在和约上签字，捍卫了国家主权。

思想上：

新文化运动兴起、马克思主义的传播、新三民主义的提出，促进了民主思想的发展。

社会生活上：

“断发易服”和“废止缠足”等法令的颁布，有利于社会的变迁。

【解析】首先根据材料“如果从大历史视角观察，1912年至1928年的中华民国是中国历史的正统”概括学者的观点：

北洋政府是中国历史的正统，应客观评价这一时期。

根据所学知识从政治、经济、思想、外交、社会生活等方面列举这一时期是如何推动中国近代化（即经济上的工业化、政治上的民主化、思想上的理性和自由化、社会生活上的城市化）进程的，在论述过程中注意史论结合即可。

14.【答案】

（1）孟：

欧洲启蒙运动兴起，英国已建立君主立宪制，法国专制制度日趋腐朽，资本主义发展，社会矛盾尖锐；广泛的调查与比较研究，英国经验的参照，有政治法律实践经验。

严：

西方入侵加剧，民族危机空前严重，封建制度没落，资本主义初步发展，清末改革，民主革命兴起；受过系统西学教育，立志救国。

（2）相同：

将君主置法律之下；自由、民主；建立议会制度；实行三权分立；开启民智。

差异：

认为当时国家的独立自由高于个体自由。

【解析】本题以中西方思想家思想切入考查东西方思想的影响，考查考生史料有效信息的阅读、提取和综合应用所学知识解决问题的能力。

第

（1）问考查孟德斯鸠和严复两人思想形成的背景与个人因素。

孟德斯鸠的背景可从启蒙运动的兴起、英国君主立宪制的确立、法国自身状况等方面分析，个人因素从题干“曾任波尔多市法院院长，后游遍欧洲，考察各国制度”可看出其有法律和政治实践；严复的背景可从政治（民族危机、清末新政、封建制度衰落、民主革命兴起）、经济（民族资本主义初步发展）等角度分析，个人因素根据材料概括。

第

（2）问比较二者的异同。

通过材料可知二者在限制君权、议会制度、自由民主、开启民智等角度相同；在国家独立自由与个人独立自由之间的关系认识上不同。

15.【答案】

（1）形式：

“六一汉”和债务奴隶。

类别：

多山地形导致耕地缺乏、分散，加之土地贫瘠，限制了粮食生产；冬雨夏干的地中海式气候有利于园艺业发展，农业的商品化程度高，海外市场的扩大既可能使小土地所有者获利，获利者成为雅典新兴的社会阶层——工商业奴隶主；也可能使小土地所有者负债，一旦负债就意味着以土地或人身作抵押，而沦为债务奴隶。

（2）失：

力图以严刑峻法来维护贵族专权，没有保护平民的合法利益，国内形势更加紧张，平民开始酝酿暴动。

得：

是雅典第一部成文法，对于抑制贵族专权有一定意义；法律的成文化和公开化对于雅典政治走向民主也有重要意义。

启示：

分析评价历史事件或现象一定要将其放在特定的历史背景下，用历史的眼光来分析，发现其中代表历史发展方向的积极因素。

（3）贵族和平民的矛盾尖锐。

含义：

主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革，一步到位，废除贵族专制统治。

【解析】本题旨在考查古代雅典贵族与平民矛盾尖锐的表现及影响。

第

（1）问，应结合必修一的相关知识进行解答，进而分析平民由于经济状况的转变所带来的区别；第

（2）问，在肯定德拉古立法积极意义的基础上，合理分析其消极影响，全面的认识《德拉古法典》；第（3）问，注意理解“贫富不均的程度已甚为严重”，所指的就是贵族与平民矛盾的尖锐与激化，进一步认识“含义”，即，雅典必须进行社会改革，以缓和矛盾解决“危险的境地”。

16.【答案】

（1）（注：

答案具有开放性，有道理可相应得分）

（2）根源：

国情和国家利益的差异。

影响：

英法为代表的民族主义导致了凡尔赛——华盛顿体系的建立；德意为代表的民族主义则使这些国家走上了法西斯道路，并导致了二战的爆发；中小国家的民族主义使中小国家获得民族独立，但却成为列强争夺的对象，并最终付出了沉重代价。

【解析】

（1）民族主义体现的是一种盲目的民族优越感；帝国主义突出的是它的侵略扩张性；军国主义倾向于武力解决外交关系问题；联盟是为了达到政治目的而建立的军事同盟。

以德国为例，分析这些原因在德国的表现。

（2）第一小问材料中第一种类型代表战胜国，第二种类型代表战败国，第三种类型代表一战后刚获得独立的国家，它们的国情和诉求不同，国家利益存在差异。

第二小问战胜国主导建立了不稳定的符合自身利益的凡尔赛——华盛顿体系；战败国要求打破这一体系，走上对外扩张道路，最终导致二战爆发；这一体系下，一战后刚获得独立的国家成为列强宰割的对象。

17.【答案】

（1）职能：

①维护封建土地所有制；②保护私有财产；③保证地主对农民的经济剥削；④重农抑商；⑤规范社会经济活动；⑥维护封建等级制度和封建秩序。

（2）特点：

①法律比较周密，涉及内容广泛；②体现法家思想，严刑酷法，轻罪重刑。

（3）实质：

是秦国、秦王朝封建中央集权政治制度的组成部分，体现了新兴地主阶级的意志。

作用评价：

①从法律上维护新兴的封建生产关系，保护新兴地主阶级利益，具有历史的进步性；②为中国封建社会前期法律制度的完善奠定了基础；③秦律过于严苛，又破坏社会生产力、激化阶级矛盾，成为秦亡原因之一。

【解析】第

（1）问要在阅读大量文字后进行去粗取精的高度概括，不能片面摘引原材料文字。

第

（2）问要善于抓住秦律中带有明显特征的东西，不能将一件件事进行罗列，要善于归类总结。

第（3）问要能从正反两方面评价并作出相应结论。

此题既要求有较强的阅读能力，又要求有较强的归纳、分类、总结的能力。