最新人教PEP版八年级上册英语精品导学案U5Word文档格式.docx
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你今天晚上打算看新闻吗？
（教材第34页）
Canyoutellmeyourholidayplans?
你能告诉我你的假期计划吗？
【探究总结】 plan的两种词性
（1）plan作动词，意为“打算；
计划”，其后可以跟动词不定式作宾语，即plantodosth.“计划做某事”。
（2）plan作可数名词，意为“打算；
计划”。
makeaplan意为“制订计划”。
【对点训练】
Thestudentsplan________forvacationwiththeirteachers.
A.goB.togo
C.goesD.going
阅读下面句子，体会句中画线部分的用法
BecauseIhopetofindoutwhat'
sgoingonaroundtheworld.因为我希望了解世界各地正在发生的事情。
Ihopethatyoucanfinishtheworkontime.
我希望你能按时完成这项工作。
Wewishyoutobehappy.我们希望你幸福。
Wishyousuccess.祝你成功。
【探究总结】 hope与wish的用法辨析
词汇
用法
结构
hope
意为“希望”，后可接动词不定式或that从句，不能用hopesb.todosth.
hopetodosth.
hopethat从句
wish
意为“希望，祝愿”，后接不定式或不定式的复合结构，还可接双宾语，接that从句时常用虚拟语气，that可省略
wishtodosth.
wishsb.todosth.
wishsb.sth.
wishthat从句
①Wehope________goodgradesinthecomingexam.
A.getB.getting
C.togetD.thatget
②我希望明天是个好天气。
________________________itwillbefinetomorrow.
Iliketofollowthestoryandseewhathappensnext.我喜欢随着故事看看接下来会发生什么。
Acaraccidenthappenedtoherthismorning.
今天上午她发生了车祸。
Ihappenedtomeetafriendofmineinthestreetyesterday.
昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。
【探究总结】 happen的三种常见结构
（1）happen动词，意为“发生”，当主语为物时，常用于以下两种结构：
①“sth.＋happen＋地点/时间”，意为“某地/某时发生某事”。
②“sth.＋happen＋tosb.”，意为“某人发生了某事”。
（2）happen动词，意为“碰巧”，此时可用人作主语，其后常接动词不定式，即“sb.＋happen＋todosth.”，表示“某人碰巧做某事”。
①上个星期天他发生了什么事？
________________________himlastSunday?
②WhenIwasinthepark,Ihappened________Maryyesterday.
A.tomeetB.meet
C.meetingD.met
...butyoucanexpecttolearnalotfromthem.
……但是你可以期待从它们那里学到很多知识。
Heisexpectingherletter.他正在盼着她的信。
Heexpectsyoutofinishtheworkintime.
他期盼着你及时完成工作。
Iexpectthathewillcomebacknextweek.
我预计他下周将回来。
【探究总结】 expect的用法小结
expect动词，意为“预料；
期待；
盼望”，其后可接名词、代词、动词不定式、不定式复合结构或that从句作宾语。
①Weallexpect________（go）homeafterbeingawayfromhomeforayear.
②老师期待着他能获得一等奖。
Theteacher________him________________firstprize.
【达标检测】
Ⅰ.用所给词的适当形式填空
1.Ican'
tstand________（listen）tothenoisymusic.
2.Wheredoyouplan________（go）thisSunday?
3.There________（be）someexcitingnewsintoday'
snewspaper.
4.Doyouwant________（watch）thenews?
5.Thegameis________（education），sobothchildrenandparentslikeit.
Ⅱ.单项选择
1.Idon'
tmind________youwithyourEnglish.
A.helpB.tohelp
C.helpingD.helps
2.Weshould________LeiFengtohelppeopleinneed.
A.learnfromB.learnwith
C.learntoD.learnafter
3.Ihope________youagainsomeday.
A.toseeB.sees
C.sawD.see
4.Whattimedoyouexpecther________？
A.arriveB.isarriving
C.arrivingD.toarrive
5.—Whathappened________youyesterday?
—Ihappened________meetmyoldfriend，Lucy.
A.to;
toB.with;
to
C.to;
withD.with;
with
SectionA（GrammarFocus—3c）
Ⅰ.动词填空，了解本课重点语法
1.Iwant________（eat）healthyfood.
2.Mygrandfatherhopes________（live）ahappylifeinthecountryside.
3.Weexpect________（learn）allthesubjectswellthisterm.
4.Myparentsplan________（go）onvacationnextmonth.
Ⅱ.完成对话，明确本课重点句型
1.——你认为游戏节目怎么样？
—________doyou________________gameshows?
——我爱看它们。
—I________________them!
2.——为什么你喜欢看新闻？
—________doyoulikewatchingthenews?
——因为我希望了解全世界正在发生的事情。
—________Ihopeto________________what'
3.——你期待能从情景剧中学到什么？
—________canyouexpect________________fromsitcoms?
——我可以学到一些很棒的笑话。
—Icanlearn________great________．
【语法聚焦】
阅读下面句子，体会动词不定式的用法
Doyouwantto_watchthenews?
你想看新闻吗？
（教材第35页）
Hetoldmenot_to_bringyouanything.
他让我不要给你带任何东西。
Idon'
tknowwhat_to_donext.
我不知道下一步做什么。
Ifinditdifficultto_learnalanguagewell.
我发现学好一门语言很难。
I'
mtired.Let'
sstopto_havearest.
我累了。
让我们停下来休息一下吧。
【探究总结】
1.动词不定式的形式
动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，英语中也有一些词的不定式是不带to的，我们称之为省略to的不定式。
2.动词不定式的作用
动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语等。
本单元我们重点学习动词不定式在句中作宾语的用法。
（1）英语中hope,plan,agree,choose,decide,fail,wouldlike等动词（短语）后常跟动词不定式作宾语。
（2）ask,learn,show,teach,know等动词后可以用“疑问词＋动词不定式”结构作宾语。
（3）like,love,begin,start等词后既可以跟动词不定式，也可以跟动词-ing形式作宾语，意义差别不大。
（4）“find/think/feel＋it＋adj.＋动词不定式”结构中，it为形式宾语，动词不定式为真正的宾语。
（5）stop,forget,remember,try等动词后既可以跟动词不定式，也可以跟动词-ing形式作宾语，但是意义差别非常大。
拓展
省略to的动词不定式常跟在下列词后作宾语补足语：
一感：
feel；
二听：
hear,listento;
三让：
let,make,have；
四看：
see,watch,observe,notice;
半帮助：
help（即在help后to可带可不带）
①Doyouagree________（have）atalkwithme?
②Whatdoyouplan________（do）thisafternoon?
③—What'
syourdream?
—Ihope________（be）afamoussingerwhenIgrowup.
④Idon'
tknowwhat________（do）next.
⑤Don'
tforget________（close）thewindows.
【达标检测】
1.Doyouwant________（read）abookthisevening?
2.What________he________（think）ofsitcoms?
3.Whatdoyouexpect________（learn）fromthisbook?
4.Allofushope________（play）sportstokeephealthy.
5.—Let'
s________（watch）thegameshow.Ithinkit'
sinteresting.
—Thatsoundsgood.
1.ThepictureissobeautifulthatIplan________one.
A.tobuyB.buying
C.buyD.bought
2.—Wouldyoumindme________tabletennishere?
—Ofcoursenot.
A.playB.played
C.toplayD.playing
3.Mygoodfriendoftenplaysjokes________me.
A.onB.in
C.atD.with
4.—Myparents________metogetbettergradesnextterm.
—Youcandoitifyouworkhard.
A.hopeB.forget
C.expectD.give
5.—Doyouwanttowatchsoapoperas,Ellen?
—________.Theyaretooboring.
A.Yes,IdoB.No,Idon'
t
C.Yes,IcanD.No,Ican'
SectionB（1a—1d）
词汇拓展，了解形容词的构词方法
1.excite（v.）________（adj.）令人兴奋的
2.wonder（n.）________（adj.）精彩的；
绝妙的
3.meaning（n.）________（adj.）毫无意义的
4.enjoy（v.）________（adj.）令人愉快的
5.relax（v.）________（adj.）令人放松的
meaninglessadj.毫无意义的；
意思不明确的
阅读下面句子，体会句中画线部分的词性及含义
Ithinkthisbookismeaningless.Idon'
twanttoreaditanymore.
我认为这本书没意思。
我再也不想读它了。
Whatdoesthiswordmean？
＝What'
sthemeaningofthisword?
这个单词什么意思？
【探究总结】 meaningless,mean与meaning
meaningless
形容词，由名词meaning加否定后缀-less构成，意为“毫无意义的；
意思不明确的”
mean
动词，意为“意思是”
meaning
名词，由动词mean加-ing构成，意为“意思”。
常见短语themeaningof，意为“……的意思”
常见的加-less构成的词汇有：
homeless无家可归的；
careless粗心的；
hopeless无希望的；
useless无用的
①Wedon'
tknowthe________（mean）ofthesentence.
②Weshouldtryourbesttohelpthese________（home）people.
1.Franceisa________（wonder）country.Ilovethatplace.
2.Don'
tdothesamethingagainandagain.It'
s________（meaning）．
3.Itwasvery________（enjoy）tolistentoLangLang'
spianoplayingintheNewYear'
sconcert.
4.Thebasketballgameismuchmore________（excite）thanthatone.
5.Allmyfamilymembersliketowatchthescienceand________（education）channelonTV.
1.—Whydoyoulikereading?
—Becauseit'
s________.
A.educationB.educational
C.relaxedD.meaningless
2.—Howdoyoulikethissoapopera?
—It'
sso________.Idon'
tlikeitatall.
A.boringB.interesting
C.excitingD.relaxing
3.Myfatherdidn'
tgotoworkyesterday________hewasill.
A.soB.if
C.becauseD.until
4.—Howdoyoulikegame________？
—I________them.Theyaremeaningless.
A.shows;
can'
tstandB.shows;
love
C.show;
tstandD.show;
love
5.—Haveyoueverseenthemovie?
—Yes,andIthinkit'
svery________.Iwanttoseeitagain.
A.boringB.exciting
C.boredD.excited
SectionB（2a—2e）
Ⅰ.英汉互译，了解本课重点短语
1.suchas________________
2.bereadyto________________
3.tryone'
sbest________________
4.asymbolof________________
5.出版；
发行________________
6.在20世纪30年代________________
1.但是美国文化的一个非常著名的象征是一部卡通片。
But________________________________inAmericancultureisacartoon.
2.我们都知道和喜欢那只长着两只大圆耳朵的黑色老鼠——米老鼠。
Weallknowandlovetheblackmouse________two________________ears—MickeyMouse.
3.然而，他总是准备好去尽其所能。
However,he________always________________tryhisbest.
4.他们中的大多数人都想成为像米老鼠那样的人。
Mostofthemwanted________________________Mickey.
阅读下面句子，体会句中画线部分的含义
ButoneveryfamoussymbolinAmericancultureisacartoon.但是美国文化的一个非常著名的象征是一部卡通片。
（教材第37页）
Tai'
anis_famous_forMountTai.
泰安以泰山而出名。
Sheis_famous_asatabletennisplayer.
她作为乒乓球运动员而出名。
Thesingeris_famous_totheyoung.
这位歌手为年轻人所熟知。
【探究总结】 famous的常见用法小结
famous形容词，意为“著名的；
出名的”，在句中可作定语和表语。
其常见搭配有以下三种：
①桂林山水闻名天下。
Guilinis________________itsmountainsandrivers.
②鲁迅作为一名伟大的作家而出名。
LuXunis________________agreatwriter.
Whenthiscartooncame_outinNewYorkonNovember18,1928...当这部卡通片于1928年11月18日在纽约发行时……（教材第37页）
Thesuniscoming_out.太阳出来了。
Theseplantsbegintocome_out.
这些植物开始开花了。
Thefullstorycame_outatlast.最后案情真相大白。
【探究总结】 comeout的多种含义
Thew
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