高中英语 Module 5 Great People and Great Inventions of.docx

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高中英语Module5GreatPeopleandGreatInventionsof

Module5GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChinaPeriod1IntroductionReadingandVocabulary

Ⅰ.阅读理解

A

Confucius(551BC-479BC)wasathinker,educator,andfounderoftheRuSchoolforChinesethought.

Hewasawell-knownleaderinphilosophyandhealsomademanywisephrasesandtheoriesaboutthelaw,life,andthegovernmentthathelpedmanypeoplelearnaboutnature,theworldandhumanbeings.

Confucius’ssocialphilosophylargelycentersaroundtheconceptof“ren”,whichis“lovingothers”and“honoringone’sparents”.Thosewhohavedeveloped“ren”are“simpleinmannerandslowofspeech”.ForConfucius,suchconcernforothersisprovedthroughthepracticeoftheGoldenRule:

“Whatyoudonotwishforyourself,donotdotoothers.”

Confuciusthinksagoodrulershipwastohave“de”or“virtue”whichallowsonetowinpeople’ssupportwithoutusinganyforceandkeepgoodorderinhisstatewithouttroublinghimself,andthatarulershouldrulehispeoplebyhisownexampleandtreatthemwithloveandconcern.

AcharacteristicofConfucius’thoughtishisemphasis(强调)oneducationandstudy,“Agoodteacherissomeonewhoknowswellthewaysofthepastandthepracticesoftheancients.”andhealsothinks“Hewholearnsbutdoesnotthinkislost.Hewhothinksbutdoesnotlearnisingreatdanger.”

Confuciusdidnotwritedowntheprinciplesofhisphilosophy;thesewerehandeddownonlythroughhisstudents.LunYu,abookcompiled(编纂)bysomeofhisstudents,isconsideredthemostdependablesourceofinformationabouthislifeandteachings.Oneofthehistoricalworksthatheissaidtohavecompiledandedited,TheSpringandAutumnAnnals,isdescribingChinesehistoryinthestateofLufrom722BCto481BC.

SinceConfucius’steachingsandphilosophywassoadvanced,itwastheeducationforChinafor2,000years.ItiscalledConfucianism.

【语篇概述】本文属于人物传记类文章,主要介绍了孔子的儒家思想对哲学、政治、教育的影响。

1.Thepassagemainlydiscusses   .

A.Confuciusandhisgreatthought

B.thelifeofConfucius

C.Confucius’sinfluenceonstudents

D.Confucius’steachingmethods

【解析】选A。

主旨大意题。

文章的第三段主要讨论的是孔子的社会哲学;第四段谈论的是他的政治哲学;第五段是他的教育观点;所以A符合句意。

2.Confucius’sphilosophicthinkingcanhelppeopleknowaboutallthefollowingEXCEPT   .

A.humans       B.nature

C.theworldD.thesun

【解析】选D。

细节理解题。

根据第二段的后半部分“...helpedmanypeoplelearnaboutnature,theworldandhumanbeings.”可知没有提到D项。

3.WhichofthefollowingexpressesConfucius’seducationalidea?

A.Whatyoudonotwishforyourself,donotdotoothers.

B.Learningandthinkingshouldgohandinhand.

C.“Lovingothers”and“honoringone’sparents”.

D.Arulershouldloveandcareabouthispeople.

【解析】选B。

细节理解题。

A、C都反映了他的社会观,D反映了他的政治观,从第五段可以看出B反映了他的教育观。

4.Wecaninferfromthepassagethatateachershouldbeapersonwho   .

A.isoldandexperiencedenough

B.learnsbutdoesn’tthink

C.doesthingsaccordingtogoodoldways

D.thinksalotbutdoesn’tlearn

【解析】选C。

推理判断题。

从倒数第三段中“Agoodteacherissomeonewhoknowswellthewaysofthepastandthepracticesoftheancients”可知孔子认为老师应该是一个熟悉过去并且身体力行的人,因此选C。

B

(2016·全国卷Ⅰ)

YouprobablyknowwhoMarieCuriewas,butyoumaynothaveheardofRachelCarson.Oftheoutstandingladieslistedbelow,whodoyouthinkwasthemostimportantwomanofthepast100years?

JaneAddams(1860—1935)

AnyonewhohaseverbeenhelpedbyasocialworkerhasJaneAddamstothank.Addamshelpedthepoorandworkedforpeace.Sheencouragedasenseofcommunity(社区)bycreatingsheltersandpromotingeducationandservicesforpeopleinneed.In1931,AddamsbecamethefirstAmericanwomantowintheNobelPeacePrize.

RachelCarson(1907—1964)

Ifitweren’tforRachelCarson,theenvironmentalmovementmightnotexisttoday.Herpopular1962bookSilentSpringraisedawarenessofthedangersofpollutionandtheharmfuleffectsofchemicalsonhumansandontheworld’slakesandoceans.

SandraDayO’Connor(1930—present)

WhenSandraDayO’ConnorfinishedthirdinherclassatStanfordLawSchool,in1952,shecouldnotfindworkatalawfirmbecauseshewasawoman.ShebecameanArizonastatesenator(参议员)and,in1981,thefirstwomantojointheU.S.SupremeCourt.O’Connorgavethedecidingvoteinmanyimportantcasesduringher24yearsonthetopcourt.

RosaParks(1913—2005)

OnDecember1,1955,inMontgomery,Alabama,RosaParkswouldnotgiveupherseatonabustoawhitepassenger.HersimpleactlandedParksinprison.ButitalsosetofftheMontgomerybusboycott.Itlastedformorethanayear,andkickedoffthecivil-rightsmovement.“TheonlytiredIwas,wastiredofgivingin,”saidParks.

【语篇概述】本文是一篇人物传记,介绍了四位在人类历史上做出突出贡献的女性。

5.WhatisJaneAddamsnotedforinhistory?

A.Hersocialwork.

B.Herteachingskills.

C.Hereffortstowinaprize.

D.Hercommunitybackground.

【解析】选A。

细节理解题。

根据第一则人物介绍中的内容可知,JaneAddams以做社会工作而闻名。

6.WhatwasthereasonforO’Connor’sbeingrejectedbythelawfirm?

A.Herlackofpropertraininginlaw.

B.Herlittleworkexperienceincourt.

C.Thediscriminationagainstwomen.

D.Thepoorfinancialconditions.

【解析】选C。

细节理解题。

根据第三则人物介绍中的内容可知,O’Connor找工作被拒绝是因为她是一名女性,这是当时对女性的偏见和歧视造成的。

7.Whomadeagreatcontributiontothecivil-rightsmovementintheU.S.?

A.JaneAddams.     B.RachelCarson.

C.SandraDayO’Connor.D.RosaParks.

【解析】选D。

细节理解题。

根据第四则人物介绍可知,RosaParks由于在公交车上没有给一名白人乘客让座而入狱,这最终导致了美国的民权运动。

8.Whatcanweinferaboutthewomenmentionedinthetext?

A.Theyarehighlyeducated.B.Theyaretrulycreative.

C.Theyarepioneers.D.Theyarepeace-lovers.

【解析】选C。

推理判断题。

通读全文可知,JaneAddams是第一位获得诺贝尔和平奖的美国女性;如果没有RachelCarson就没有环保运动;O’Connor在1981年成为第一位进入美国高级法院的女性;而RosaParks的行为直接导致了美国的民权运动。

她们都在各自从事的领域做出了开拓性的工作。

Ⅱ.阅读填句

根据短文内容,从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。

选项中有两项为多余选项。

Astheoldsayinggoes,laughteristhebestmedicine.1.________.However,doctorshavebeguntolookintolaughterandtheeffectsonthehumanbody.Theyhavefoundthatlaughtercanreallyimprovepeople’shealth.

2.________.Peoplewatchedfunnyfilmswhiledoctorscheckedtheirheart,bloodpressure,breathingandmuscles.Itwasfoundthatlaughterhassimilareffectstophysicalexercise.Itincreasesbloodpressure,makestheheartbeatquickerandmakespeoplebreathedeeper;italsoworksseveralgroupsofmusclesintheface,thestomach,andeventhefeet.3.________.

Othertestshaveshownthatlaughterappearstobeabletoreducetheeffectofpainonthebody.Inoneexperimentdoctorsproducedpainingroupsofstudentswholistenedtodifferentradioprograms.4.________.Thereasonwhylaughtercanreducepainseemstobethatithelpstoproduceakindofchemicalinthebrainwhichdiminishesbothstressandpain.

5.________.Theytrytoimprovetheirpatients’conditionbyencouragingthemtolaugh.Theyhavefoundthateveniftheirpatientsdonotreallyfeellikelaughing,makingthemsmileisenoughtoproducebeneficialeffectssimilartothosecausedbylaughter.

A.Testswerecarriedouttostudytheeffectsoflaughteronthebody.

B.Untilrecently,fewpeopletookthesayingseriously.

C.Therefore,peoplearetaughttolaugh.

D.Thegroupthattolerated(忍耐)thepainforthelongesttimewasthegroupwhichlistenedtoafunnyprogram.

E.Asaresult,somedoctorsintheUnitedStatesnowholdlaughterclinics.

F.Laughteriscloselyrelatedtogoodhealth.

G.Iflaughterexercisesthebody,itmustbebeneficial.

【语篇概述】本文讲述了笑能改善人们的健康。

1.【解析】选B。

根据上下文可知,笑是良药。

直到现在,很少有人认真地对待这句话。

然而医生已经开始研究笑及其对身体的影响。

医生发现笑真的能改善人们的健康。

2.【解析】选A。

根据下文可知,医生通过研究病人在笑时的心跳、血压、呼吸等研究笑的作用。

所以该段的主旨大意是,医生做测试以研究笑对人身体的影响。

3.【解析】选G。

根据上文可知,笑也对脸上、肚子上以及脚上的肌肉有用,所以如果笑能锻炼身体,那一定是有益的。

4.【解析】选D。

根据上文可知,实验的过程是医生在不同的组身上施加同种程度的痛苦,这些组听不同的节目。

接下来应介绍实验的结果:

忍受痛苦最久的一组是听一个搞笑节目的一组。

5.【解析】选E。

根据下文可知,他们试着鼓励病人笑来提高病人的健康情况。

故选E项,即结果,美国的一些医生开了大笑诊所。

如何抓取段落主题句

(1)要搞清是问某一段还是全文的大意,可利用文中主要信息来把握文脉,进行综合归纳,概括文章的主题,如beingaparent,cellphone,asnormalanupbringingaspossible,Thatwouldn’tbegoodeitherformykidsorsociety等。

(2)任何一篇文章都是围绕某个主题展开的,因此,许多文章最明显的特点之一是有一个反复出现的中心词,即高频词,也叫主题词。

(3)把握主题句(topicsentence)。

主题句常常出现在段首或段尾处,因此,在阅读时,我们要对文章的开始段和结尾段及段落的主题句给予特别的注意。

阅读理解

A

JermaineWashington,26,didsomethingthatamazesmanypeople.Hegaveanimportantorgantoawomanwhohedescribes(描述)as“justafriend”.

JermainemetMichelleStevens,23,whentheybeganworkingtogetherinWashingtonDC.Theyusedtohavelunchwithoneanotherandchatduringbreaks.“HewassomebodyIcouldtalkto.”saysMichelle.“Oneday,Icriedonhisshoulder.Ihadbeenonthekidney(肾)donor(捐赠者)waitinglistfor11months,andIhadlostallhope.”

ShetoldJermainehowsaditwastospendthreedaysaweek,threehoursaday,onakidneydialysis(透析)machine.“Isawmyfrienddyingbeforemyeyes,”Jermainesays.“WhatshouldIdo?

Sitbackandwatchherdie?

Michelle’smother,whowassufferingfromanillnesswasunabletodonateakidney.Hertwoelderbrotherswerereluctant(不愿意的).“Iunderstood,”saysMichelle,“Theysaidtheylovedmeverymuch,buttheywerejusttooafraid.”

TheoperationatWashingtonHospitalCenterhadalotofpainfulprocedures(步骤),butJermaineneverchangedhisdecisionandneverregrettedwhathehaddoneforMichelle.

Today,bothMichelleandJermainearefine.Threetimesamonth,theygettogetherforwhattheycalla“thank-youlunch”.Thoughtheirfriendshopetheywillgetmarried,aromanticrelationshipisnotwhattheywant.“Wearethankfulforthebeautifulfriendshipthatwehave,”Michellesays.“Wedon’twanttomessupagoodthing.”

【语篇概述】本文讲述了26岁的JermaineWashington向一名女同事捐赠肾脏的感人故事。

1.Accordingtothefirstparagraph,inmanypeople’sopinion,Jerm

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