新目标八年级下册英语知识点总结Unit6 How long have you been collecting shells.docx

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新目标八年级下册英语知识点总结Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells

新目标八年级下册英语知识点总结：

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells

【重点词汇】

1.since的用法：

（1）conj.

①（引导时间状语从句，从句中常用过去时，主句用一般时态或完成时）自从……以来；……以后

例如：

Itwasyearssincelhadseenher.自从我见到她（到那时）又过去好几年了。

hisjustaweeksincewearrivedhere.我们到这儿刚好有一周了。

②（引起原因状语从句，通常置于句首）既然；因为

例如：

Sincehesaysso，itmustbetrue.　既然他这么说，那一定是真的。

（2）prep.　自……以来

例如：

Ihavelivedheresincechildhood.自小我就住在这儿。

Hehasn'tbeenhomesincel993.1993年以来他还没有回过家。

（3）adv.

①（与完成时态连用）从那以后；后来

例如：

Heleftthecityin1985andhasreturnedonlyoncesince.

他1985年离开这座城市，自那以后只回来过一次。

②以前

（4）构成短语：

eversince　从那以后（一直）

longsince　很久以前；早已

2.since，from和for

（1）from是介词，后接名词、动名词，表示事情的开始点，以from短语作状语时，句中的谓语动词可用一般现在、过去和将来时，如：

Themovieisonfrom8:

00p.m.to10:

00p.m.这个电影在晚上8点到10点上映。

Theychattedatthemeetingfrombeginningtoend.他们在会议上自始至终都在聊天。

（2）since则为介词或从属连接词，其后接名词、动名词或从句，表示从某一特定时间起直至现在或过去某一特定时间为止，依然继续着的事情的开始点，在以此为时间状语的句子中，谓语动词常用完成时。

如：

Manythingshavehappenedsincetheycamehere.自他们来这儿以后，发生了许多事情。

TheteachersaidthatJohnhadmadegreatprogresssincelastsemester.

老师说从上个学期以来约翰取得了很大的进步。

（3）for是介词，后接名词，可以用来计算持续的时间，表示事情从开始到结束所持续的时间，谓语动词常用过去时或完成时，for与一般现在时连用，表示时间一直持续到将来。

如：

Themeetinglastedforhours.会议持续了几个小时。

Istudiedthepianoforthreeyears.我学过三年钢琴。

I'veknownherforfiveyears.我认识她已经五年了。

Howlongareyouherefor?

　你在这里要待到什么时候?

3.favorite作名词，指“最爱的物品”，favorite也可作形容词，作形容词比较级和最高级形式。

例如：

Myfavoritefoodisdumpling.我最喜欢的食物是饺子。

4.stop表示“停止，结束，阻止”

Thelightturnedred.Ihavetostop.红灯亮了，我不得不停下来。

（1）stop作名词，意为“车站，站点”。

例如：

Igetoffatthenextbusstop.我在下一站下车。

（2）stop作动词，意为“停止”，常用于stopdoingsth.结构中，表示“停止做某事”，指停止正在做的事。

例如：

Thestudentsstoptalking.学生停止了讲话。

（动名词talking作宾语）

（3）stoptodosth.则表示“停下来去做某事”，指停止原来的事去做另外一件事。

例如：

Thestudentsstoptotalk.学生们停下来（开始）讲话。

（不定式totalk作目的状语）

Weshouldstoptohavearest.我们应该停下来休息一会儿。

（4）stopsb.（from）doingsth.表示“叫某人停止做某事，阻止某人做某事”。

例如：

Whatcanstopme（my）going?

有什么能阻止我去呢?

Nothingshallstopusfromstudying.什么都不能阻止我们学习。

5.havetodosth.表示“不得不做某事”，指客观条件的“不得不”

Ihavetofinishtheworkbymyself.我不得不自己完成这项工作。

6.runoutof…意为“从……地方跑出来；用光……”

Classisover.Thestudentsrunoutoftheclassroom.下课了，学生们从教室里冲了出来。

【重点短语】

raisemoneyfor筹钱

collectstamps集邮

runoutof…用尽

bytheway顺便说一下

onthewayto..在…的路上

beinterestedin对…感兴趣

morethan=over超过

flykites放风筝

startclass开始上课

startasnowglobecollector’sclub开办雪球仪收集者俱乐部

themostcommon（unusual,interesting）hobby最普通的爱好

listentomusicvideos听音乐碟片

organizeatalentshowtoraisemoneyforcharity为慈善机构捐钱而举办的才艺展示

extraEnglishlessons额外的英语课

haveproblemswiththelanguage语言方面有问题

thecapitalofHeilongjiangProvince黑龙江的省会

aninterestingcitywithacolorfulhistory一个有着丰富多彩历史文化的有趣的城市

threeandahalfyears=threeyearsandahalf三年半

apairofskates/shoes/glasses/trousers/jeans一双滑冰鞋/一双鞋/一副眼镜/一条裤子/牛仔裤

Howmuchisapairofskates/shoes/glasses/trousers/jeans?

=Howmuchdoesa（this）pairofskates/shoes/glasses/trousers/jeanscost?

Howmucharetheskates/shoes/glasses/trousers/jeans?

=Howmuchdotheskates/shoes/glasses/trousers/jeanscost?

本单元目标句型：

Howlonghaveyoubeenskating?

你滑冰有多长时间了?

I’vebeenskatingsincenineo’clock./sinceIwasfouryearsold.

我从九点一直滑到现在/我从四岁一直滑到现在。

I’vebeenskatingforfivehours.我一直滑了五小时。

ThemoreIlearnaboutChinesehistory,themoreIenjoylivinginChina.

我对中国的历史了解得越多，我就越喜欢住在中国。

Wasthisyourfirstskatingmarathon?

No,Iskatedinamarathonlastyear.

Whendidyougetyourfirstpairofskates?

Alisonwasthefirstonetostartandhasbeenskatingforthewholefivehours.

Alison是第一个开始并且已经滑了整整5个小时。

I’mtalkingtoyoufromtheHilltopSchoolSkatingMarathon.

Foreveryhourtheyskate,eachstudentraisestenyuanforcharity.

每滑一个小时，每位学生可为慈善事业筹集10元钱。

Thanksforsendingmethesnowglobeofthemonster.InfactIthinkit’sprobablymyfavorite.

谢谢你送我的怪物雪球仪。

事实上，我想它可能是我的最爱。

MymomsaysIhavetostop,becausewe’verunoutofroomtostorethem.

妈妈说我必须停止了，因为我们已经没有地方来存放他们了。

ThefirstoneIevergotwasabirthdaycakesnowglobeonmytwelfthbirthday.

我得到的第一个雪球仪是我十二岁生日得到的生日蛋糕雪球仪。

Iparticularlyloveglobeswithanimals.Ifyouknowanyoneelsewhocollectsthem,pleasetellme.

我特别喜欢动物雪球仪。

如果你知道其他人收集他们的话，请告诉我们。

Bytheway,what’syourhobby?

I’minterestedinthejobasawriter.

Theschoolnewspaperneedsawriter.Wewillgiveyoudifferenttopicstochoosefrom.Togetthejob,pleaseanswerthesefourquestions.

校报需要一个撰稿人。

我们会给你一些不同的话题来选择。

要得到这份工作，请回答这样四个问题。

HowmanyChinesedynastiescanyouthinkof?

你能想起多少中国朝代?

Canyouthinkoffamouscharactersfromthehistoryofothercountries?

Makealist.

从其他国家历史中，你能记起一些著名人物吗?

列个表。

Infact,thefirstJewsprobablycametoKaifengmorethanathousandyearsagoandwerewelcomedbytheSongEmperor.

事实上，第一批犹太人可能在一千多年前就来到开封而且受到宋朝皇帝的欢迎。

ThereissomeEuropeaninfluenceinthecity,andsomeoftheoldbuildingsinHarbinareinRussianstyle.这个城市有欧洲文化的影响，而且哈尔滨的一些老建筑还是俄罗斯风格的。

Foraforeignerlikeme,themoreIlearnaboutChineseculture,themoreIenjoylivinginChina.

对于一个像我一样的外国人来说，我对中国文化了解越多，我就越喜欢住在中国。

AndalthoughIlivequitefarfromBeijing,I’mcertainIwillbeherefortheOlympicGamesin2008.

尽管我住得离北京很远，但我相信2008年奥运会我一定在这儿。

【语法讲解】

现在完成进行时：

表示从过去某时开始到现在这一段时间里一直在延续的动作。

现在完成进行式结构：

have/has+been+doing/

1.Ihavebeenwritingthelettersincethen.从那时起我一直在写这封信。

（动作从过去一直持续到现在还在继续）

2.Ihavebeencollectingstampsfortenyears.自从10年前我就收集邮票了（动作从过去一直现在还在收集）。

3.Howlonghaveyoubeenlivinghere?

你在这儿已经住了多长时间了。

（“居住”动作从过去一直现在还在继续）

现在完成进行时和现在完成时的区别：

1.现在完成进行时比现在完成时更强调动作的延续性：

2.如果没有时间强调，现在完成进行时表示动作仍在进行，现在完成时则表示动作已经结束，

3.现在完成进行时一般不适用于表状态的动词，而现在完成时则可：

【课文解析】

1.Howlonghaveyoubeeninclasstoday?

你今天上了多长时间的课?

（或你在课堂多长时间?

）

（1）howlong“多长”或“多长时间”。

对长度或时间段提问。

--HowlonghaveyoulearnedEnglish?

　你学英语多长时间了?

--Fortwoyears.两年了。

（2）inclass　在上课；在课堂上，其反义词为outofclass“在课外”。

Weshouldreadmorebooksoutofclass.我们在课外应该多读些书。

Ihavebeeninclassforonehour.我上了一个小时的课。

（3）现在完成时

①表示过去发生的动作对现在造成的影响。

例如：

Ihaveseenthefilmmanytimes.这部电影我已看过多次。

（已经非常了解这部电影）

②表示过去某一时间开始一直延续到现在的动作。

例如：

Ihavelivedheresince2001.自从2001年以来，我一直住在这儿。

（“住”这动作延续到现在）

③构成：

“have/has+过去分词”构成。

例如：

--WhereisJimandMike?

吉姆和迈克在哪儿?

--TheyhavegonetotheGreatWall.　他们去游长城了。

2.Alisonwasthefirstonetostart.艾丽森是第一个开始（滑）的。

（1）“bethefirst/second…+n.+todo…”表示“……是第一/二个做某事的”。

Heisthelastonetoleavehere.他是最后—个离开这里的。

Shewasthefirstonetogettotheschool.她是第一个到校的。

（2）tostart在这里是动词不定式作定语。

3.I'dliketocollectstampsbecausetheyareinteresting.我喜欢集邮，因为它们特别有趣。

（1）wouldliketodo表示“想要做某事”。

例如：

Wouldyouliketocometojoinmybirthdayparty?

你愿意来参加我的生日晚会吗?

（2）collect意为“收集，搜集”，常用作及物动词，后跟名词或代词作宾语。

例如：

IlikecollectingallkindsOfChinesestampsverymuch.我非常喜欢收集各种中国邮票。

4.Thanksforsendingmethesnowglobeofthemonster.非常感谢您送我怪兽雪花球形玻璃器。

（1）thanksfor…相当于thankyoufor…意为“为……感谢你”，后多跟名词短语或动名词。

例如：

Thanksforyourlastletter.谢谢你的上封来信。

（2）sendsb.Sth.相当于sendsth.tosb.表示“送给某人某物”

Hesentmeapresentformybirthday.

Hesentapresenttomeformybirthday.我过生日他送了我一件礼物。

5.Bytheway，what'syourhobby?

顺便提一下，你的个人爱好是什么?

（1）这是一个特殊疑问句的简单句，bytheway在句中作插入语。

介词短语bytheway意思是“且说，顺便提一下，还有”，常用来介绍一般性的话题，或在脑子里突然想起的事情。

例如：

Weshallexpectyou，bytheway，dinnerwillbeateight.我们正在等着你，还有晚饭是八点开。

Iwasreadingwhentheearthquakeoccurred，bytheway，itwas“TheLastDayofPompeii”.地震发生时我在看书，顺便提一下，我看的是“庞培城的末日”。

Bytheway，haveyouseenherlately?

顺便问一下，你近来见过她吗?

（2）名词hobby表示“爱好”是可数名词。

例如：

Yourhobbyisreading.你的爱好是看书。

Oneofmyhobbiesisastronomy.我的爱好之一是天文学。

Plentyofmenareexcellentcooksasahobby.很多男人菜做得好，只是作为一种爱好。

6.ItmademethinkaboutdifferencesinfoodculturesbetweenChinaandwesterncountries.它使我想起了中国和西方国家在饮食文化方面的差异。

（1）make　使役动词“使；让”，后面接不定式作宾语补足语时，不带to，类似的还有let和have。

例如：

Hemadethestudentslaugh.他把同学们逗笑了。

Thechildrenmustbemadetocleantheirownroom.必须叫孩子们打扫自己的房间。

AuntLitriedtomakeusstayforsupper.李大婶要留我们吃晚饭。

（2）thinkabout　考虑；回想，想起；认为

例如：

thinkaboutaplan考虑一项计划

Ialwaysthinkaboutherwhenitsnows.每当下雪的时候，我总是想起她。

Whatdoyouthinkaboutthefilmlastnight?

你认为昨晚的电影怎么样?

Hewasthinkingaboutthetimehespentinthearmy.他正在回想他在部队度过的日子。

Weneedtothinkabouttheplan.我们需要考虑一下这个计划。

（3）介词between表示在二者之间

Thereisafencebetweenhisgardenandourgarden.在他的花园和我们的花园之间有一道栅栏。

You'retositbetweenMoiraandme.你坐在莫伊娜和我之间。

【词语辨析】

1.every和each

（1）each一定数目中的“每一个”；“个别”意义较重，表示各有不同，更强调个人或个别。

例如：

Eachonehashisweakness.每人都有每人的弱点。

（2）every数目不确定的许多人或物中间的“每一个”；“总合”意义较重，表示“大家一致”。

例如：

Everyoneofusishere.　我们都到了。

（3）each可作主语、同位语、定语和状语，而every只能作定语。

2.interest，interesting与interested

（1）interest作名词，意为“兴趣，趣味”，用作动词时指“使（人）产生兴趣”。

例如：

Heshowsaninterestinmusic.　　他对音乐感兴趣。

Whatyousaidinterestsme.你的话引起了我的兴趣。

（2）interesting作形容词，指“有趣的，引起兴趣的”，可作表语或定语，指物或人本身能引起兴趣。

例如：

Thefilmisveryinteresting.　电影非常有趣。

Heisaninterestingman.　他是一个有趣的人。

（3）interested是由动词interest加-ed构成的形容词。

意为“感兴趣的”，其主语一般是人，常用于be/get/becomeinterestedin结构中，表示“对……感兴趣”。

例如：

Whenhewasonlyachild，hegotinterestedinscience.当他还是个孩子时，就对科学产生了兴趣。

3.howlong，howoften与howsoon

（1）howlong的意思是“有多长”，用来提问有多长时间，答语通常是morethantwoweeks等表示一段时间的话。

例如：

--Howlongareyougoingtostayhere?

　你打算在这里待多久?

--Fivedays.　　5天。

--HowlongdidheliveinChina?

　他在中国住了多长时间?

--Morethantwoyears.　　两年多。

（2）howoften的意思是“多长时间一次”，用来提问在某一特定的时间内进行某个动作的次数，答语通常是never，sometimes，quiteoften，usually，threetimesayear等表示频度的副词或短语。

例如：

--Howoftendoyougotothelibrary?

　你多长时间去一次图书馆?

--Onceaday.　一天一次。

（3）howsoon用来询问“需要多长时间能，过多久”，谓语动词多用终止性动词，即某一动作要花多长时间才能完成或发生，常与将来时连用，答语常用inaweek/month/year等。

例如：

--Howsooncanyoufinishthework?

　　　　你完成那项工作还要多久?

--Maybeinthreedays.　　　　大概3天后。

--How