幼儿园小班第十八周计划.docx

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幼儿园小班第十八周计划

日教育计划12月27日周二下午

目标

环境与材料

教育过程

效果分析

初步掌握擦嘴、漱口的方法，能练习去做。

幼儿能够手眼协调的进行舀豆豆，并将豆豆喂到小动物嘴里。

能够安静快乐的游戏，能与同伴交流。

能较灵活地滚接球游戏。

日常生活

大嘴巴动物、蚕豆、海绵块等等，勺子若干。

娃娃家、图书

户外场地、球

生活活动：

漱口、擦嘴指导幼儿掌握漱口、擦嘴的方法，在生活活动中指导幼儿掌握方法。

健康活动：

喂豆豆

重难点：

幼儿能够手眼协调的进行舀豆豆，并将豆豆喂到小动物嘴里。

过程：

1、情境导入：

今天有小客人来到咱们班，看看是谁呀？

小动物们要吃饭了，谁想帮帮他们呢？

2、教师出示材料，请幼儿说说都有什么？

激发幼儿游戏兴趣。

3、教师和幼儿示范怎样喂小动物，为幼儿游戏做好铺垫。

4、幼儿分组游戏操作，教师个别指导。

提醒幼儿不要着急，一定要喂到小动物的嘴里。

5、快乐舞蹈，游戏结束。

室内活动：

娃娃家提醒幼儿遵守规则，鼓励幼儿把家里的东西收拾整齐再离开。

户外活动：

好玩的球

活动中指导幼儿看准球的位置，较灵活地滚接球游戏。

老狼老狼几点了：

提醒幼儿注意安全

休闲区：

指导幼儿攀爬，提醒幼儿注意安全。

日教育计划12月28日周三下午

目标

环境与材料

教育过程

效果分析

能愉快地进餐，自己吃饱。

1、能用愉快的情绪演唱歌曲，初步感受三拍子的节奏。

2、感受和体验过新年的快乐。

1、练习侧平举、弯腰、踢腿、跳跃的动作。

2、能利用纸板在上面平稳的走路（正面走、侧面走，双脚在小路两边跳）

日常生活

布置有节日气氛的活动室，《新年好》磁带、录音机

户外场地

小桥

生活活动：

进餐鼓励幼儿安静、愉快的进餐，对进餐有困难的幼儿给予适当帮助。

歌曲：

新年好

重难点：

能用愉快的情绪演唱歌曲，初步感受三拍子的节奏。

活动过程：

1.小鸟飞入场，练声。

2.经验谈话导语激趣。

——教师：

“小朋友喜欢过年吗？

过年时，小朋友最喜欢做什么事情？

”

3.欣赏歌曲

（1）播放音乐，熟悉旋律——教师肢体带动，引导幼儿感受音乐活泼欢快的情绪。

问：

听了歌曲你的心情怎样？

你听到歌曲里唱了些什么？

（2）再次欣赏歌曲，进一步熟悉旋律，感受三拍子的节奏。

伴随音乐，教师带领幼儿拍手感受音乐的拍子节奏。

4.理解歌词内容。

（1）教师清唱。

问：

新年到，小朋友们的心情怎么样？

喜欢做什么？

怎样向别人表示新年问候和祝贺？

（引导幼儿了解歌曲内容）

（2）朗诵歌词——教师带领幼儿伴随三拍子的音乐节奏朗诵歌词。

5.学唱歌曲

（1）跟随教师用“啦”轻声哼唱旋律。

（2）钢琴伴奏，学习歌曲教师弹奏钢琴，幼儿跟唱歌曲，要求幼儿用自然声进行演唱。

6.表演歌曲。

幼儿表演唱：

伴随音乐边唱边尝试简单表演歌曲，如前三个乐句拍手，最后一个月句做鞠躬动作，互相拜年。

室内活动：

手指谣以手指游戏的形式练习洗手的方法。

户外活动：

和我一起做过小桥

重点练习侧平举、弯腰、踢腿、跳跃的动作，注意纠正个别幼儿。

休闲活动区：

指导幼儿有秩序地上下，提醒幼儿注意安全。

日教育计划12月29日周四

目标

环境与材料

教育过程

效果分析

能正确洗手，不玩水，有良好的生活卫生习惯。

喜欢表演活动，活动中进一步熟知角色之间的对话。

有一定的配合能力。

1能听指令做动作。

2幼儿平衡能力得到提高。

能与同伴手拉手有节奏地走游戏。

日常生活

头饰、道具

园内空地

生活活动：

洗手指导幼儿正确洗手，将毛巾拿下擦手。

提醒幼儿不玩水。

早锻炼：

好玩儿的轮胎。

幼儿通过轮胎袋鼠跳，连成小火车，在地上拼摆跳等。

故事表演：

《拔萝卜》

重难点：

喜欢表演活动，活动中进一步熟知角色之间的对话。

过程：

1、组织幼儿完整的回忆一遍故事。

重点强调角色的出场次序以及角色之间的对话。

2、引导孩子说说人物重复的对话内容。

3、鼓励孩子选择自己喜欢的角色进行表演。

指导幼儿加动作表演，根据幼儿表演情况采取示范、重复等方式提升表演经验。

室内游戏：

手指游戏指导幼儿初步掌握手指游戏的方法，鼓励幼儿边说儿歌边手指灵活的游戏。

户外游戏：

大风和树叶滚球在教师带领下边说儿歌边做动作，练习与同伴手拉手有节奏地做游戏。

自选活动：

大型器械，指导幼儿注意安全

日教育计划12月30日周五

目标

环境与材料

教育过程

效果分析

能准确找到自己的水杯，完成接水的过程，喜欢喝水。

1能大胆参加新年活动，体验和爸爸妈妈、小朋友一起过新年的快乐。

2能有礼貌的和同伴、老师、家长交往，知道遵守游戏规则。

进一步加深对老师和小朋友的认识。

练习向指定方向跑，能听懂立定，转身的口令。

绘本闯关的游戏材料：

各种插塑玩具和图片

户外场地

生活活动：

饮水引导幼儿拿自己水杯接水，提醒幼儿排好队，对不愿饮水的幼儿多给与提示。

新年开放活动

重点：

能大胆参加新年活动，体验和爸爸妈妈、小朋友一起过新年的快乐。

活动过程：

1.音乐，发声、律动、音乐游戏复习。

2、教师以绘本情景导入活动，激发幼儿活动的兴趣。

3、教师介绍游戏名称、材料、玩法、游戏规则。

4、幼儿游戏，教师指导，鼓励幼儿大胆参与，并和家长共同设计制作，提醒幼儿正确收放材料则。

5、鼓励幼儿说一说自己的新年愿望。

6、活动结束时提醒幼儿收好玩具材料。

室内活动：

谁来了

在游戏中进一步加强幼儿对老师、小朋友的认识。

户外活动：

园所庆元旦户外舞蹈、互送礼物

小孩小孩真爱玩大皮球在游戏中，提醒幼儿按照指定方向跑，跑时知道不碰撞。

自选玩具游戏，请幼儿选择，球或沙包游戏，愉快游戏。