父母教养方式.docx
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父母教养方式
父母教养方式评价量表（EMBU）
姓名_________ 性别____ 年龄____ 出生日期________ 年级______
我们每个人都对我们成长过程中父母对待我们的方式有深刻印象，请您努力回想小时候留下的这些印象，圈选出适合的答案。
1从不，2偶尔，3经常，4总是
1. 我觉得父母干涉我所做的每一件事。
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2. 我能通过父母的言谈、表情感受他（她）很喜欢我。
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3. 与我家庭其他成员相比，父母更宠爱我。
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4. 我能感到父母对我的喜爱。
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5. 即使是很小的过失，父母也惩罚我。
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6. 父母总试图潜移默化地影响我，使我成为出类拔萃 父 1 2 3 4
的人。
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7. 我觉得父母允许我在某些方面有独到之处。
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8. 父母能让我得到家庭其他成员得不到的东西。
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9. 父母对我的惩罚是公平的、恰当的。
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10. 我觉得父母对我很严厉。
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11. 父母总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。
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12. 父母不允许我做一些其它孩子可以做的事情，因为 父 1 2 3 4
他们害怕我会出事。
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13. 在我小时候，父母曾当着别人面打我或训斥我。
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14. 父母总是很关注我晚上干什么。
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15. 当遇到不顺心的事时，我能感到父母在尽量鼓励我， 父 1 2 3 4
使我得到一些安慰。
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16. 父母总是过分担心我的健康。
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17. 父母对我的惩罚往往超过我应受的程度。
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18. 如果我在家里不听吩咐，父母就会恼火。
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19. 如果我做错了什么事，父母总是以一种伤心样子使 父 1 2 3 4
我有一种犯罪感或负疚感。
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20. 我觉得父母难以接近。
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21. 父母曾在别人面前唠叨一些我说过的话或做过的事， 父 1 2 3 4
这使我感到很难堪。
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22. 我觉得父母更喜欢我，而不是我的家庭其他成员。
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23. 在满足我需要的东西，父母是很小气的。
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24. 父母常常很在乎我取得分数。
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25. 如果面临一项困难的任务，我能感到来自父母的 父 1 2 3 4
支持。
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26. 我在家里往往被当做"替罪羊"或"害群之马"。
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27. 父母总是挑剔我所喜欢的朋友。
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28. 父母总以为他们的不快是由我引起的。
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29. 父母总试图鼓励我，使我成为佼佼者。
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30. 父母总向我表示他们是爱我的。
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31. 父母对我很信任且允许我独自完成某些事。
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32. 我觉得父母很尊重我的观点。
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33. 我觉得父母很愿意跟我在一起。
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34. 我觉得父母对我很小气、很吝啬。
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35. 父母总是向我说类似这样的话"如果你这 父 1 2 3 4
样做我会很伤心"。
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36. 父母要求我回到家里必须得向他们说明 父 1 2 3 4
我在做的事情。
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37. 我觉得父母在尽量使我的青春更有意 父 1 2 3 4
义和丰富多彩（如给我买很多的书，安排我 母 1 2 3 4
去夏令营或参加俱乐部）。
38. 父母经常向我表述类似这样的话"这就是我 父 1 2 3 4
们为你整日操劳而得到的报答吗?
" 母 1 2 3 4
39. 父母常以不能娇惯我为借口不满足我的要求。
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40. 如果不按父母所期望的去做，就会使我在良 父 1 2 3 4
心上感到很不安。
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41. 我觉得父母对我的学习成绩，体育活动或类 父 1 2 3 4
似的事情有较高的要求。
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42. 当我感到伤心的时候可以从父母那儿得到安慰。
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43. 父母曾无缘无故地惩罚我。
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44. 父母允许我做一些我的朋友们做的事倩。
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45. 父母经常对我说他们不喜欢我在家的表现。
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46. 每当我吃饭时，父母就劝我或强迫我再多吃一些。
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47. 父母经常当着别人的面批评我既懒惰，又无用。
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48. 父母常常关注我交往什么样的朋友。
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49. 如果发生什么事情，我常常是家庭成员中唯一 父 1 2 3 4
受责备的一个。
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50. 父母能让我顺其自然地发展。
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51. 父母经常对我粗俗无礼。
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52. 有时甚至为一点儿鸡毛蒜皮的小事，父母也会 父 1 2 3 4
严厉地惩罚我。
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53. 父母曾无缘无故地打过我。
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54. 父母通常会参予我的业余爱好活动。
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55. 我经常挨父母的打。
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56. 父母常常允许我到我喜欢去的地方，而他们又 父 1 2 3 4
不会过分担心。
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57. 父母对我该做什么、不该做什么都有严格的限 父 1 2 3 4
制而且绝不让步。
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58. 父母常以一种使我很难堪的方式对待我。
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59. 我觉得父母对我可能出事的担心是夸大的、过分的。
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60. 我觉得与父母之间存在一种温暖、体贴和亲热感觉。
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61. 父母能容忍我与他们有不同的见解。
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62. 父母常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气。
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63. 当我所做的事取得成功时，我觉得父母很为我自豪。
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64. 与我的家庭其他成员相比，父母常常偏爱我。
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65. 有时即使错误在我，父母也把责任归咎于家庭其 父 1 2 3 4
他成员。
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66. 父母经常拥抱我。
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父母养育方式评价量表（EMBU）
一、EMBU的编制背景和目的
EMBU（EgmaMinnenavBardndosnauppforstran）是1980年由瑞典Umea大学精神医学系C．Perris等人共同编制用以评价父母教养态度和行为的问卷。
50~60年代，在精神医学领域人们意识到家庭环境与子女罹患精神疾病存在一定关系。
当时多注意从父母的早逝、离异、分居等角度去考虑这种关系，而很少探讨父母教养行为与子女心理建康的关系。
但当时也出现过几种父母教养方式的评价问卷（Schaefer1959，Slater1962，Becker1964），其中较有影响的是1959年由Schaefer编制的子女对父母行为的评价问卷（Children，sReportofParentalBehaviourInventory，CRPBI）（1-2）。
这一量表把父母教养方式分三个维度：
接纳（acceptance）一拒绝（rejection）
心理自主 （psychologicalautonomy）一心理受控（psyc
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