全国省级联考安徽省届九年级初中学业水平考试中考模拟化学试题.docx

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全国省级联考安徽省届九年级初中学业水平考试中考模拟化学试题

【全国省级联考】安徽省2021年九年级初中学业水平考试中考模拟化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．2021年2月27日安徽省环境保护工作暨党内康政建设工作会议在合肥举行。

环境保护关系民生福祉，关乎长远发展，下列做法有利于环境保护的是

A．节日期间燃放鞭炮B．多使用一次性筷子和塑料杯

C．加速化石燃料的开发和利用D．出行时骑共享单车

2．生活中处处有化学，下列有关化学知识的应用错误的是

A．氮气用作食品保护气B．蚊虫叮咬后涂肥皂水

C．煤气泄漏时打开抽油烟机排气D．乙醇是生活中常用的燃料

3．维生素是维持人体生命活动必须的一类有机物，下列食品中富含维生素的是

A．

西兰花B．

鱼肉

C．

米线D．

牛奶

4．发酵粉是一种常用的食品添加剂，主要成分为碳酸氢钠（NaHCO3）和酒石酸（C4H6O6）。

下列说法正确的是

A．NaHCO3属于无机化合物

B．NaHCO3中含有一种金属

C．C4H6O6的相对分子质量为150g

D．一个C4H6O6分子中含有3个H20分子

5．下列实验操作正确的是

A．

收集COB．

连接仪器C．

加热固体D．

量取液体

6．科学家研发出种高强度钢化平板玻璃，长度相当长，经济成本较低，可广泛应用在建筑工程行业中，下列有关该钢化平板玻璃的说法错误的是

A．比普通玻璃更坚固B．分子不再运动

C．分子之间存在间隔D．该技术可节约大量资金

7．铯（Cs）是核电站泄漏出的放射性污染物中的―种，如图是铯的相关信息，下列有关他的说法正确的是

A．属于非金属元素

B．质子数为55

C．中子数为55

D．在化学反应中易得到电子

8．近日中国石油大学教授在孪晶硫化锌镉表面沉积硫磷化钯，成功制备一种新型的光解水制氢催化剂。

创造了目前最高的产氢速率。

下列说法正确的是

A．该反应共有三种生成物

B．该反应属于化合反应

C．在反应过程中氢原子的种类和个数都发生变化

D．该技术的成功为氢能源的发展作出了重要贡献

9．类推是化学学习中常用的思维方法，以下结论中正确的是

A．由同种分子构成的物质是纯净物则纯净物都是由同种分子构成的

B．溶液具有均一稳定的特征．则均一稳定的物质一定是溶液

C．单质中只含有一种元素．所以含有一种元素的物质一定是单质

D．在同―化合物中金属元素显正价但非金属元素不一定显负价

10．ab两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．

时，向50g水中加入20g的a，所得溶液质量为加70g

B．升高温度可使接近饱和的b溶液变为饱和溶液

C．将

时a的饱和溶液降温至

，溶质的质量分数不变

D．

时将a、b饱和溶液同时降温到

，a析出的晶体更多

二、填空题

11．闹钟是人们常用的生活用品。

如图是一款常见的闹钟，请回答下列问题：

（1）图中属于合金的是______，属于有机合成材料的是________。

（2）闹钟外壳使用不锈钢材质，其优点是________。

（3）铁制品容易生锈是由于铁与空气中的_________共同作用的结果，请写出生活中的―种防锈方法___________。

（4）闹钟用过的废旧电池不能随意丢弃的原因是________________。

三、实验题

12．定验室制取气体的装置如图所小，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是___________。

（2）氢气是种无色、无味、难溶于水的气体密度比空气小、在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取，则制取氢气的发生装置应选择_____（填字母）；氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸，因此点燃氢气之前必须先_______。

（3）实验室若用B装置制取CO2，反应的化学方程式为_______________，制取的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，需用饱和碳酸氢钠溶液将杂质气体除去，则气体应从_________（填·“a”或＂b”）端进入。

（4）若想用高锰酸钾制取氧气．对于A装置还需要改进的—点是__________。

四、流程题

13．临床医学上治疗结膜炎的眼药水中含有—定量的硝酸银．小明为了将其中的银以单质的形式全部回收，设计如图实验流程：

（1）操作A的名称______，该操作过程中发生的是________（填“物理”或“化学”）变化。

（2）反应①的化学方程式___________，该反应的基本反应类型为___________。

（3）反应③后溶液的成分为______（填化学式）。

（4）硝酸银遇光或高温易分解，因此眼药水应_______保存。

五、科学探究题

14．“氧来乐”是养鱼伯伯们的“救命药”，渔民们常用它给鱼塘增氧，如图是“氧来乐”的说明书。

（1）用化学方程式表示“氧来乐＂能够给鱼塘增氧的原因____________________。

（2）小敏通过观察发现通常状况下“氧来乐＂分解速率很慢，于是想寻找那加速＂氧来乐”分解的催化剂，当她把久置的铝片放入“氧来乐”中时，发现有大量气泡产生，于是作出如下猜想：

猜想―可能是铝加快了“氧来乐”的分解；

猜想二可能是_______加快了“氧来乐”的分解。

（进行实验）

______________

（反思）如果小敏要确定以上物质是催化剂，还需要证明其在化学反应前后的___和____不变。

15．某小组小学同学在验证酸碱与指示剂作用时，向某浑浊的氢氧化钙溶液和稀盐酸中分别滴加了无色酚酞溶液，发现装有该氢氧化钙溶液的试管并没有变色，推测氢氧化钙溶液已经完全变质，用化学方程式表示变质的原因__________。

可是在实验过程中同学们意外发现了酚酞在稀盐酸中出现了浑浊现象，酚酞溶液为何出现浑浊？

小组同学对此展开了探究。

（提出猜想）猜想1酚酞中含有的杂质（如Ag+）与盐酸反应生成了白色沉淀；

猜想2：

酚酞与盐酸中的HCl反应生成了白色沉淀；

猜想3：

酚酞溶液变浑浊与酚酞的浓度有关；

（实验验证）

（1）甲同学另取一瓶酚酞溶液重新滴加到稀盐酸中，发现___________，证明猜想1错误。

乙同学_______，重复试验，发现酚酞溶液仍然变浑浊，证明猜想2错误。

丙同学取7支试管，分别配制7种不同浓度的酚酞溶液并取2ml逐滴滴加到10ml的蒸馏水中，观察现象。

酚酞浓度（g/ml）

0.002

0.003

0.005

0.01

0.015

0.02

0.03

实验现象

澄清

澄清

澄清

少量白色沉淀

较明显的白色沉淀

明显的白色沉淀

？

（得出结论）上表中0.03g/ml的酚酞溶液进行实验时____（填有或没有）沉淀产生，证明猜想3正确。

酚酞溶液的浓度与实验时出现沉淀的关系是____________。

（交流反思）经查阅资料，同学们了解到酚酞是一种白色或微带黄色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精，所以通常将酚酞配置成酒精溶液使用。

试解释酚酞溶液滴入稀盐酸中产生白色沉淀的原因________________。

实验结束后，同学们将滴有酚酞的氢氧化钙溶液倒入盛有过氧化氢溶液的废液缸中，发现有气泡产生，试解释出现此现象可能的原因_________________。

六、计算题

16．工厂为检测一批氢氧化钠的纯度，随机抽取了20g氢氧化钠样品溶于水，滴加几滴无色酚酞溶液，逐滴滴入溶质质量分数为10%的硫酸，当溶液红色所好褪去时，总共消耗了硫酸196g，请问：

（1）反应过程中消耗硫酸的质量

（2）该批氢氧化钠样品的质量分数。

参考答案

1．D

【解析】

A、节日期间燃放鞭炮，会产生大量的二氧化硫、烟尘等空气的污染物，故选项不利于环境保护；

B、多使用一次性餐具，能增大能源的消耗和二氧化碳的排放，同时破坏树木，故选项不利于环境保护；

C、加速化石燃料的开发和利用，会产生大量的二氧化硫、烟尘等空气的污染物，故选项不利于环境保护；

D、出行时骑共享单车，绿色出行，能减少交通工具的使用，从而减少有害气体的排放，故选项利于环境保护。

点睛：

“低碳绿色发展”指的是所有节约能源、提高能效、减少污染、有益健康、兼顾效率的生活方式，生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节。

2．C

【解析】

A、氮气化学性质不活泼，所以氮气用作食品防腐剂，故正确；

B、蚊虫叮咬会释放出一种酸性物质甲酸，肥皂呈碱性，用肥皂涂抹可以减少甲酸对人体的作用，故正确；

C、煤气是可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，所以厨房内煤气泄漏时，不应立即打开抽油烟机排气，故错误；

D、乙醇具有可燃性，是生活中常用的燃料，故正确。

3．A

【解析】

A、西兰花中富含维生素，故选项正确；

B、鱼肉中富含蛋白质，故选项错误；

C、米线中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误；

D、牛奶中富含蛋白质，故选项错误。

点睛：

维生素富含于水果、蔬菜中。

4．A

【解析】

A、有机物是含碳化合物，NaHCO3含碳但其性质与无机物类似，因此把它看作无机物，故正确；

B、NaHCO3中含有一种金属元素，不含金属单质，故错误；

C、相对分子质量的单位是“1”，省略不写，不是“g”，故错误；

D、一种分子中不能再含有其他物质的分子，故错误。

点睛：

含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物。

碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物。

5．D

【解析】

A、一氧化碳的密度与空气的密度相近，并且有毒，不能用排空气法收集，故错误；

B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故错误；

C、加热固体时试管口应稍向下倾，防止冷凝水倒流炸裂集气瓶，故错误；

D、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，故正确。

点睛：

量筒是用来量度液体体积的一种测量仪器，其使用注意事项有：

1．不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液；

2．量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止；

3．读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。

6．B

【解析】

A、由题“高强度钢化平板玻璃”可知，钢化平板玻璃比普通玻璃更坚固，故正确；

B、分子是不停的在做无规则运动的，故错误；

C、分子间一定有间隔，故正确；

D、由题“经济成本较低”可知，该技术可节约大量资金，故正确。

点睛：

分子的基本特征：

分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：

“两小运间，同同不不”。

7．B

【解析】

A、由元素的名称“铯”字偏旁可知，该元素属于金属元素，故错误；

B、由元素周期表的信息可知，该元素的原子序数为55，原子序数=质子数，故质子数为55，故正确；

C、相对原子质量≈质子数+中子数，故错误；

D、铯原子属于金属元素，在化学反应中易失去电子，故错误。

点睛：

以钠为例，元素周期表中信息：

。

8．D

【解析】首先将没有参加反应的分子去掉，得到反应为：

A、由图可知反应共有两种生成物，故错误；

B、该反应为一种物质生成两种物质，属于分解反应，故错误；

C、在反应过程中氢原子的种类和个数都没有变化，故错误；

D、该技术的在催化剂作用下光解水制氢，成功为氢能源的发展作出了重要贡献，故正确。

9．D

【解析】A、同种分子构成的物质是纯净物，但是纯净物不都是由同种分子构成的，例如纯净物金刚石是由碳原子构成的物质，故错误；

B、溶液是均一、稳定的混合物，水就是均一、稳定的混合物但水属纯净物不属溶液，故错误；

C、单质是由同种元素组成的纯净物，但氧气和臭氧的混合物就是一种元素氧元素组成但属混合物不是单质，故错误；

D、在同一化合物中，金属元素显正价，而非金属元素不一定显负价，例如氢氧化钠中，氢元素显+1价，故正确。

10．C

【解析】

A、15℃时，a的溶解度是20g，即15℃时，100g水中最多溶解20ga物质，因此向50g水中加入20ga物质，所得溶液的质量=10g+50g=60g，故错误；

B、b的溶解度随温度的升高而升高，升高温度可使接近饱和的b溶液变为不饱和溶液，故错误；

C、将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，a物质的溶解度增大，溶液变为不饱和溶液，溶质、溶剂的质量都不变，溶质的质量分数不变，故正确；

D、30℃时将a、b饱和溶液同时降温到15℃，a物质的溶解度增大，溶液变为不饱和溶液，不会有晶体析出，故错误。

点睛：

根据固体的溶解度曲线可以：

①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

11．不锈钢塑料不易生锈氧气和水在铁制品表面涂油（合理即可）易造成重金属污染

【解析】

（1）合金是金属与金属或非金属形成的具有金属特性的物质，所以所示部件中不锈钢是合金，属于有机合成材料即人工合成的有机材料，图示中塑料属人工合成材料；

（2）不锈钢材质的优点是不易生锈；

（3）铁生锈是由于铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，防锈可以在铁制品表面涂油、刷漆等。

（4）电池含有大量的重金属离子，易造成重金属污染，废旧电池不能随意丢弃。

12．铁架台B验纯CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a在试管口放一团棉花

【解析】

（1）仪器①的名称是铁架台；

（2）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；因为氢气具有可燃性，因此点燃之前必须先检验氢气的纯度；

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；除杂时应“长进短出”，所以制取的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，需用饱和碳酸氢钠溶液将杂质气体除去，则气体应从a端进入。

（4）热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管。

点睛：

实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。

13．过滤物理Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag置换反应HCl、FeCl2低温避光并用棕色瓶

【解析】

（1）操作A将固体和液体分开，所以操作为过滤，该操作过程中没有新物质生成，发生的是物理变化；

（2）硝酸银和铁反应生成硝酸亚铁和银，化学方程式为：

Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag；反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物的反应，属于置换反应；

（3）反应③加入过量的盐酸，铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应③后溶液的成分为氯化亚铁和氯化氢；

（4）硝酸银遇光或高温易分解，因此眼药水应低温避光并用棕色瓶保存。

14．2H2O2=2H2O+O2↑氧化铝不成立快速产生气泡，木条复燃质量化学性质

【解析】

（1）“氧来乐＂的主要成分是过氧化氢，过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为2H2O2=2H2O+O2↑；

（2）久置的铝片表面有一层氧化铝，把久置的铝片放入“氧来乐”中时，发现有大量气泡产生，可能是铝加快了“氧来乐”的分解，也可能是氧化铝加快了“氧来乐”的分解；

【进行实验】方案一：

向盛有10mL“氧来乐＂的试管中加入2g经过打磨的铝片，将一根带火星的木条放在试管口，无明显现象，木条不复燃，说明铝没有加快了“氧来乐”的分解；

方案二：

要证明是氧化铝加快了“氧来乐”的分解，向盛有10mL“氧来乐＂的试管中加入2g未经处理的铝片，将一根带火星的木条放在试管口，可以看到快速产生气泡，木条复燃；

【反思】根据催化剂的特点，证明一物质作为催化剂，除证明改变了反应速率外，还要证明其在化学反应前后的质量和化学性质不变。

15．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O出现浑浊现象将酚酞溶液滴加到稀硫酸中有酚酞溶液的浓度越大，实验时出现的沉淀越多将酚酞溶液滴入稀盐酸中后，酒精易溶于水，使酚酞溶液中难溶于水的酚酞析出氢氧化钙溶液已经完全变质成碳酸钙，过氧化氢溶液表面出现酸性，与碳酸钙反应生成二氧化碳气体，产生气泡

【解析】

氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，化学方程式为：

CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

【实验验证】

（1）证明猜想1错误，可以另取一瓶酚酞溶液重新滴加到稀盐酸中，出现浑浊现象，说明猜想1错误。

证明猜想2错误，可以将酚酞溶液滴加到稀硫酸中，重复试验，发现酚酞溶液仍然变浑浊，说明猜想2错误；

【得出结论】上表中分析0.02g/ml的酚酞溶液进行实验时有沉淀产生，0.03g/ml的酚酞溶液进行实验时有沉淀产生。

可得酚酞溶液的浓度与实验时出现沉淀的关系是酚酞溶液的浓度越大，实验时出现的沉淀越多；

【交流反思】将酚酞溶液滴入稀盐酸中后，酒精易溶于水，使酚酞溶液中难溶于水的酚酞析出。

氢氧化钙溶液已经完全变质成碳酸钙，过氧化氢溶液表面出现酸性，与碳酸钙反应生成二氧化碳气体，产生气泡，所以将滴有酚酞的氢氧化钙溶液倒入盛有过氧化氢溶液的废液缸中，发现有气泡产生。

16．

（1）19.6g；

（2）80%

【解析】

解：

（1）反应过程中消耗硫酸的质量为196g×10%=19.6g

（2）设参加反应的氢氧化钠的质量为x

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

8098

x19.6g

=

X=16g

该批氢氧化钠样品的质量分数为

x100%=80%。

答：

（1）反应过程中消耗硫酸的质量为19.6g

（2）该批氢氧化钠样品的质量分数为80%。