第三单元知识点及练习11.docx
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第三单元知识点及练习11
姓名:
家长签名:
一、1-5的认识:
3.在1-5各数中:
4.看数画圈圈
5()3()
2()1()
二、比大小
1.前面的数等于后面的数,用“=”表示,即3=3,读作3等于3。
前面的数大于后面的数,用“>”表示,即3>2,读作3大于2。
前面的数小于后面的数,用“<”表示,即3<4,读作3小于4.
2.填“>”或“<”时,大大嘴巴朝大数,小小嘴巴朝小数。
3.读一读,填一填。
4.在圈里填上大于号、小于号、等于号。
5.想一想,填一填。
三、第几
1确定物体的排列顺序时,先确定数数的方向,然后从1开始点数,数到几,它的顺序就是“第几”。
第几指的是其中的某一个。
2.区分“几个”和“第几”
“几个”表示物体的多少,而“第几”只表示其中的一个物体。
根据题目意思做一做。
1.
2.
四、分与合
1.数的组成:
一个数分成几和几,先把这个数分成1和几,依次分到几和1为止。
例如:
5的组成有1和4,2和3
3和2,4和1 。
把一个数分成几和几时,要有序地进行分解,防止重复或遗漏。
1.背一背
2.填一填
五、加法、减法、0
1、加法的含义:
把两部分合在一起,求一共有多少,用加法计算。
2、加法的计算方法:
计算以内数的加法,可以采用点数、接着数、数的组成等方法。
其中用数的组成计算是最常用的方法。
3、减法的含义:
从总数里去掉一部分,求还剩多少用减法计算。
4、减法的计算方法:
计算减法时,可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。
5、0的意义:
0表示一个物体也没有,也表示起点.
6.0的写法:
写0时要从上到下,从左到右,起笔处和收笔处要相连,并且要写圆滑,不能有棱角。
7.0的加,减法:
任何数与0相加都得这个数,任何数与0相减都得这个数,相同的两个数相减等于0
1.
2.看谁算得又对又准。
3.看图列式计算。
4.圈一圈,填一填
4-3=()4-1=()
5-3=()3-2=()
5.在框里填上合适的数
6.在中填上>、<、=