精编高一语文上学期第一次月考试题附答案.docx
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精编高一语文上学期第一次月考试题附答案
精编2018-2019高一语文上学期第一次月考试题附答案
一．（21分）
1.下列词语中加点的字注音正确的一组是（）
A．召唤（zhāo）分外（fèn）橘子洲头（jú）挥斥方遒（qiú）
B．宁谧（mì）百舸（gě）隽永（juàn）风华正茂（mào）
C．炖肉（dùn）凌辱（lín）团箕（jī）漂泊（bó）
D．花蕊（ruǐ）琉璃（liú）坍塌（tān）满载（zǎi）
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A.隔膜中流底柱沧海桑田凄惋迷茫
B.惆怅星辉班斓檐头瓦菲披荆斩棘
C.长蒿书生意气篱墙颓杞离别笙箫
D.叱骂天伦叙乐秋毫无犯忸怩不安
3.下列各句中表达最得体的一项是（）
A.“抱歉打扰您了！
我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。
”——记者小王采访心理学家张教授。
B.银行营业厅服务员对张小明说：
“你想干什么？
”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。
C.“不要两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
D.“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！
”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。
4.下列加点成语使用不恰当的一项是（）
A．本届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。
B.荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。
C.虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。
D．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。
5.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。
B.书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。
C.毛主席不同于一般的文学家，其诗词多是在波澜壮阔的伟大革命斗争中吟就。
要理解到位，要感受毛主席的领袖魅力与心胸气魄，就不能不关注他的身世经历，不能不关注他写作时的社会局势。
D.这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。
6.下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（）
《再别康桥》共七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。
诗人使用了色彩较为绚丽的词语，______，如向西天的云彩轻轻招手作别，_____，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。
而且通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，______，给人以立体感。
（1）给人带来视觉上美的享受
（2）人们视觉上美的享受靠它给带来
（3）康河里倒影的是河畔的金柳（4）河畔的金柳在康河里的倒影
（5）把每一幅画都变成了动态的画面
（6）使每一幅画都变成了动态的画面
A.
（1）（3）（5）B.
（1）（4）（6）
C.
（2）（4）（5）D.
（2）（3）（6）
7.下列对四部史书的表述没有错误的一项是（）
A.《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，主要记录了各国谋臣的策略和言论。
本书对历史事实进行真实详尽叙述，绝无虚构。
B.《史记》是我国第一部纪传体断代史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作。
全书包括本纪、世家、列传、书和表，共一百三十篇。
C.《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事较详细的编年体著作《左传》，作者相传是鲁国史官左丘明。
《左传》是对历史著作《春秋》较为详细的叙述。
D.我国第一部编年体史书是《春秋》，相传由孔子编定。
第一部国别体史书是西汉刘向编辑的《战国策》。
二、文言文阅读（18分）
（一）阅读《鸿门宴》语段，完成8-10题。
（9分）
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰：
“今者出，未辞也，为之奈何？
”樊哙曰：
“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
”于是遂去。
乃令张良留谢。
良问曰：
“大王来何操？
”曰：
“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
会其怒，不敢献。
公为我献之。
”张良曰：
“谨诺。
”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。
沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。
沛公谓张良曰：
“从此道至吾军，不过二十里耳。
度我至军中，公乃入。
”
沛公已去，间至军中。
张良入谢，曰：
“沛公不胜杯杓，不能辞。
谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。
”项王曰：
“沛公安在？
”良曰：
“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。
”项王则受璧，置之坐上。
亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：
“唉！
竖子不足与谋。
夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣！
”
8．下列句中的划线字词解释错误的一项是（）（3分）
A.沛公起如厕 如：
到……去
B.乃令张良留谢谢：
感谢
C.道芷阳间行道：
取道
D.沛公不胜杯杓胜：
能承受
9．下列句中划线字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是（）（3分）
A.沛公已去，间至军中 B.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也
C.常以身翼蔽之D.项伯杀人，臣活之
10．下列句子与“何厌之有”句式相同的一项是（）（3分）
A.人方为刀俎，我为鱼肉B.大王来何操
C.吾属今为之虏矣D.夺项王天下者必沛公也。
（二）阅读下面一段文言文，完成11-13题。
（9分）
信数与萧何语何奇之至南郑诸将行道亡者数十人信度何等已数言上上不我用即亡。
何闻信亡，不及以闻，自追之。
人有言上曰：
“丞相何亡。
”上大怒，如失左右手。
居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：
“若亡，何也？
”何曰：
“臣不敢亡也，臣追亡者。
”上曰：
“若所追者谁何？
”曰：
“韩信也。
”上复骂曰：
“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。
”何曰：
“诸将易得耳。
至于信者，国士无双。
王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。
顾王策安所决耳。
”王曰：
“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？
”何曰：
“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。
”王曰：
“吾为公以为将。
”何曰：
“虽为将，信必不留。
”王曰：
“以为大将。
”何曰：
“幸甚。
”于是王欲召信拜之。
何曰：
“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。
王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。
”王许之。
诸将皆喜，人人各自以为得大将，乃韩信也，一军皆惊。
11.对下面划横线句子中断句正确的一项是（）
A．信数与萧何语／何奇之／至南郑／诸将行道亡者数十人／信度何等已数言上／上不我用／即亡
B．信数与萧何语何／奇之／至南郑／诸将行道／亡者数十人／信度何等已数言上／上不我用／即亡
C．信数与萧何语何／奇之／至南郑诸将行／道亡者数十人／信度／何等已数言上／上不我用即亡
D．信数与萧何语／何奇之／至南郑诸将行／道亡者数十人／信度／何等已数言上／上不我用即亡
12.下面说法错误的一项是（）
A．丞相，是封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意综理全国政务的人。
有时称大司徒，常与宰相通称，简称“相”。
B．汉中，春秋战国时期就是秦、楚两国相争之地。
秦惠文王时，秦国战胜楚国，楚国不得不划地媾和，于是秦“取地六百余里，置汉中郡”。
“汉中”这个名字被首次载入史册。
C．斋戒，在中国主要用于祭祀、行大礼等严肃庄重的场合，以示虔诚庄敬。
斋主要是指戒游乐，比如不与妻妾同寝，减少娱乐活动；戒主要是"整齐"，如沐浴更衣、不饮酒，不吃荤等。
D．坛场,古代设坛举行祭祀、继位、盟会、拜将等大典的场所。
《史记•封禅书》:
“诸祠各增广坛场，珪币俎豆，以差加之。
”《汉书•高帝纪上》:
“於是汉王斋戒设坛场，拜信（韩信）为大将军。
13．下列四组句子都没有表现萧何重视韩信的一项是（）（3分）
①信数与萧何语，何奇之 ②诸将行道亡者数十人
③上大怒，如失左右手 ④臣不敢亡也，臣追亡者 ⑤顾王策安所决耳
A.①②③B.②③④ C.②③⑤D.①④⑤
三、（32分）
1４、翻译（15分）
①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（5分）
②臣死且不避，卮酒安足辞！
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。
（5分）
③王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也（5分）
15．根据课文填出下面名句名篇的上下句。
（6分）
（1）看万山红遍，；漫江碧透，。
（2）她飘过，像梦一般的，。
（3），沉淀着彩虹似的梦。
（4）又前为歌曰：
“，。
”
阅读下面一首诗歌，完成题目。
（5分）
渔家傲
王安石
平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。
茅屋数间窗窈窕。
尘不到，时时自有春风扫。
午枕觉来闻语鸟，欹眠似听朝鸡早。
忽忆故人今总老。
贪梦好，茫然忘了邯郸道。
16.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的两项是（）（5分）
A.词的前两句描绘了山间清幽美丽的图景，“柔蓝”极言水色清碧，“萦花草”烘托了烂漫春光。
B.上阙“茅屋数间窗窈窕”交代了词人住所环境，“茅屋”“窗窈窕”暗示了词人晚年生活的窘迫潦倒。
C.“欹眠似听朝鸡早”写诗人由“鸟语”联想到当年从政早朝听到的“鸡鸣”，不禁悲从中生，表达了往事不堪回首的无奈之情。
D.“忽忆故人今总老”一句表面上感慨故人已老，实际上是伤己，感叹自己不再年轻。
E.全词以景起，以情结，情景之间由茅屋午梦加以沟通，使上下片写景与抒情之间不觉截然有分界。
17．阅读下面的诗，完成题目（6分）
致橡树（节选）舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
诗中用了哪些意象来进行比喻？
表达了怎样的爱情观（6分）
四、（14分）
阅读下文，完成18－20题。
清
刘建超
基德老汉病了，病得不轻。
村里人来看望他，说，叫你清风娃回来看看吧!
基德老汉轻轻地摇着头，不用了，娃要招呼好多事，忙呐。
村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头，这个老倔头，硬说自己的娃在省城做大官呢。
都这劲儿了，还嘴硬哩。
“俺清风娃在省城做大官呢”这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了。
街坊邻居遇到个啥作难的事，这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来。
谁都知道，基德的娃是在外地，可从没有听说他的娃当啥大官。
这个穷乡僻壤的村里，当官的只有一个，就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长。
村里人都知道狗毛的官大，因为狗毛每次回村都开个铁壳子车，给村里人发长长的带把儿的烟。
基德老汉的话不是没人信过。
那年县里化肥脱销，村里人眼瞅着田里的苗施不上肥，急得牙根子上火。
基德老汉一句“俺清风娃在省城做大官呢”的话，惹恼了村委主任，老爹，你就别添乱子了，你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来。
看看人家狗毛家的地，早上了肥了。
基德老汉就背了个包，搭车去了省里，三五天过去还真拉回一车尿素。
价钱高了可田不等人。
肥用了，闲话也有了。
还说娃在省里当啥官呢，连平价化肥都搞不到。
基德老汉解释说，俺娃说，尿素上着比化肥好呢。
庄稼人不愿意听，庄稼人图的是实惠。
基德老汉每年地里活闲的时候，就背着杂粮去省城娃家里住些天。
回村里也给大家带些各种各样的吃食。
村里人就问，你娃清风就不给你带点儿高级烟?
基德老汉说，俺娃不吸烟，说吸烟不健康。
村里人又问，你娃也不捎点儿好酒?
基德老汉说，俺娃也不喝酒。
娃媳妇说了，喝酒也不健康。
村里人就撇嘴了，那烟酒都不健康，国家卖它做啥?
基德老汉也答不上来。
纳着鞋底子的媳妇们就问，城里住得好好的，急着回来做啥?
基德老汉说，城里，咱乡下人住不来。
上楼下楼都关在个铁壳子里，忽悠得人头晕。
地上铺着实木块，油光光的直想打跟头。
进屋还要换鞋。
七老八十的人喽，娃媳妇还逼着喝酸奶。
年轻人逗趣地说：
吹牛吧，你娃清风要是个大官，肯定也坐那铁壳子车。
叫你娃开铁壳子车送你回来。
基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的。
基德老汉说，在城里两天就待腻了，对清风娃说俺要回村呢。
娃说去打火车票，俺说火车坐着头老晕。
娃说那就打汽车票。
俺说汽车开不到村里。
爹老了，腿脚不利索了呢。
你就用你成天坐的那种小车把俺送回去，村里人都惦记着呐。
娃没说二话，打个电话就要来车。
瞧瞧，排场不?
红颜色，娃说吉利。
基德老汉脸上堆满了欣慰。
一青年围着车转了一圈，认出了车上印的字，老爹，你坐的是出租车，要花大价钱雇呢。
基德老汉说，俺一个子儿也没掏。
那是你娃给掏的呗。
问问师傅从省城到咱村得多少钱。
开车师傅伸出手指头比画了个八字。
恁贵，八十块钱?
基德老汉瞪圆了眼睛。
八十块钱?
哈哈，八十块钱只能摸摸，给了八百我还不愿跑呢，回去得赶夜路呢。
基德老汉张大了嘴巴，像一下子矮了许多，见到大人小孩都低着头，从此不再说娃在省城做大官的话了。
村里遇上了干旱，地里的庄稼都蔫了。
村主任急得满嘴起泡。
村主任来找基德老汉，老爹，你娃不管当啥官，能不能找找人帮咱村里打几眼井啊?
主任交代的事就是天大的事。
基德老汉就进城找清风娃，没待两天就回来了。
村主任问，打井的人来了没有?
基德老汉说，清风娃说了，这旱是全省旱，要那啥，统筹解决。
村主任说，屁，等到统筹咱全村人都喝西北风了。
基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱，娃说了，让咱自己先打井干着。
这是娃自己的五万块钱。
你干不干?
干，全村人砸锅卖铁也得打井抗旱。
基德老汉病了，病得不轻。
迷糊中的基德老汉嘴里念叨着：
“井……水……”
基德老汉去了。
清风娃从省里回了村。
第二天村里来了一排溜大车小车，有省里、市里、县上的。
村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢，管着全省人的吃喝拉撒。
清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾，然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久。
基德老汉的坟前摆放着几个大碗，碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水。
18.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）
A．村里人来看望病得不轻的基德老汉，并向老汉提出叫清风娃回来看看，因为大家看到基德老汉的病很严重了。
B．“俺清风娃在省城做大官呢”这话惹恼了村委主任，是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题。
C．村民们从来没有人相信过基德老汉的话，是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎。
D．基德老汉之所以坐小汽车回来，是因为大家不相信他说的“儿子在城里做大官”的话，他只是想以此来证明他没有吹牛。
19.基德老汉是一个怎样的人？
请简要概括和分析其性格特点。
（5分）
20．小说主要采用了哪些表现手法？
其效果如何？
请简要分析。
（6分）
五、（5分）
21．请将下面一段文字，包括标点，用正楷抄写在格子里。
七律长征
•红军不怕远征难，万水千山只等闲。
•五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
•金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
•更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
六、作文（60分）
22.阅读下面的材料，以《我生活在——之中》为题目写一篇文章。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。
要求：
1.从所给材料中选择一个划线的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上，使题目完整。
2.文体为记叙文，不要写成诗歌
3.不少于8００字
南昌二中2018—2019学年度上学期第一次月考
高一语文试卷参考答案
1.b2.D（A、砥柱，凄婉，B、斑斓，瓦扉C、长篙，颓圮）3.D
“老朽”是老人自谦之词，符合语境。
A项，“垂询”中的“垂”为敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境。
B项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您吗，先生？
”。
C项，语体色彩不得体，“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。
4、DA独出心裁：
原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。
B亦庄亦谐：
形容既严肃又风趣。
C.言之凿凿：
凿凿：
确实。
形容说得非常确实。
D趋之若鹜：
像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物。
含贬义。
5.C。
A结构混乱，在“是”前加“今年”。
B成分残缺，删去“使得”D搭配不当，将“名额”改为“学生”。
6、B7、C（A有虚构。
B通史。
D第一部国别体史书是《国语》）8、B9、D10、B11-1３AC（斋戒说法反了）C14（1，以为、东道主、行李、共，大意一分2且、安、举、刑，大意一分）③素、慢、拜、所以、句式一分）15略
16.BC（B项，“暗示了词人晚年生活的窘迫潦倒”理解有误，“窈窕”形容窗的幽深，反映出茅屋“千嶂抱”着的竹林里的深窈秀美。
C项，“不禁悲从中生，表达了往事不堪回首的无奈之情”感情分析不准确。
联系上一句“午枕觉来闻语鸟”，可以看出词人那种与花鸟共忧喜、与山水通性情的悠闲的情致与恬淡的心境。
“欹眠”一句，写诗人从睡醒闻鸟声联想到当年从政早朝时“骑马听朝鸡”，恍如隔世。
）
17．凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨、木棉（每两个一分，共3分）诗人认为，爱不应该是带着功利目的的，（1分）也不仅仅意味着对爱人的奉献。
（1分）真正的爱，应该是平等的，不能失去自己独立的人格。
（1分）
18、A（B原因解释有误，是因为村委主任怪基德及其儿子没有帮助他解决化肥问题；C“从来没有人相信过基德的话”说法错误，村委主任就信过一回。
D概括不够全面，除了证明自己没有吹牛外，还有虚荣的原因）
19.①临危授命，办事利落：
在花费紧缺的情况下，接受村主任让他弄化肥的任务，他立即搭车进城，三五天拉回一车尿素；在遭遇干旱时接受村主任让他找人帮村里打井的任务，他立即进城不到两天就带回儿子的五万块钱。
②热情大方，关心村里：
每次从城里回来都给乡亲们带各种吃食，热心帮助村里人买化肥、打机井，弥留之际还念叨着井水：
③有虚荣心，胸无城府：
经常说自己儿子当大官，要坐儿子坐的小车回家；在回答村里人及媳妇们的问话等情节中显示出他的坦率真诚，没有心计。
（每点两分，答到其他特点，概括分析合理也可得分）
20.①采用插叙。
小说插叙了清风娃给乡亲们买化肥，不给父亲送烟酒、派公车。
捐钱给乡里打井抗旱等事情，突出了清风娃这个人物形象，使主题更鲜明、深刻。
②侧面烘托。
如写基德老汉没搞到儿子批的平价化肥，没得到儿子送的好烟好酒，没坐到儿子坐的小车等，烘托出清风娃的公正廉明；写基德老汉带回儿子的五万元钱给村里打井抗旱，即烘托出清风娃的奉献精神，情系乡亲，更折射出他对民生关切的人文情怀。
③运用对比。
将“狗毛”每次回村开铁壳子车、给村里人发带把烟的情形与“清风娃”不给父亲送烟酒、派公车进行对比，反衬出清风娃的清正廉洁。
（答出三点即可。
答出其他手法，言之成理也可得分）
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