新高考语文一轮通用版教师用书第1部分 专题2 现代文阅读Ⅱ 散文阅读 第3讲 立足全局意识解答要点概括.docx

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新高考语文一轮通用版教师用书第1部分专题2现代文阅读Ⅱ散文阅读第3讲立足全局意识解答要点概括

文章的内容要点,是指文章的主要内容,或者说是文章内容的精要之处,可以是指全文的,也可以是指文章局部的。

概括内容要点,就是要求考生能够准确理解文章的每一段的内容要点,并按照要求用原文或者自己的话表达出来。

对文章内容的概括主要有两种考法:

特定指向信息概括、整体内容概括。

考法1 特定指向信息概括

“特定指向信息”是指“原因”“结果”“作用”“意义”“影响”“方式”“特点”“情感”等方面的信息,这类信息的概括是高考散文阅读的常考题型。

分析命题角度

题干示例

审题定向

(1)(2018·天津卷)请结合全文分析,文中的“我”为何要寻找徽墨。

(《虹关何处落徽墨》)

(2)(2017·天津卷)文章写出了竹子的哪些精神气质?

(《挺拔之姿》)

(3)(2017·北京卷)第二段写出了根河的哪些特点?

有什么象征意义?

(《根河之恋》)

题干中往往有“概括”“写出”等作答动词和“意义”“原因”“精神”等表答题方向的词语。

熟知类题通法

特定指向信息概括“3步骤”

第一步:

审题干,明考向

这一步的关键是明确概括对象是什么以及指向对象的哪一方面信息(原因、结果、作用、意义、影响、方式、特点、情感等)。

第二步:

理思路,定区间

不论是概括哪类指向信息,要确保不遗漏要点,都必须要厘清全文思路,这样才能明确所要概括的信息在哪里。

第三步:

巧提炼,组答案

在确定信息存在的区间后,要逐段提炼,分类整合。

分类整合的标准有两个:

一是看赋分,一般而言,若赋分为6分,应有3个要点;二是合并同类,求同存异,就是说提炼出来的信息要点难免有同类信息,这个时候要将同类信息合并为一个要点,避免答案要点交叉重复。

规范答题思路

[典例1] 阅读下面的文字,完成后面的题目。

那牵曳阳光的一缕亮腔

王剑冰

有哪一个县名,是和一个剧种连在一起的?

只有弋阳。

弋阳腔因弋阳立身,弋阳亦因弋阳腔扬名。

“弋阳”二字本身就很有意味,那么,弋阳腔呢?

终于听到了,那是在一场雨中。

很大的雨,似乎要先沐浴才能听曲。

满街筒子都是雨水,哗哗的声音充斥着整个场地,场地里已有不少人等在那里。

他们从弋阳的各个方位赶来,湿了鞋子,湿了衣衫,一个个却眼睛明亮,心志高昂,等着锣鼓开篇。

戏是《珍珠记》,书生高文举与王金贞悲欢离合的故事。

据说是百年老戏,2017年才由弋阳腔剧团复排出来。

雨的声音不时从门外传来,场内的观众却全然进入了戏中。

八场戏环环相连,紧紧相扣,人们有时叫好,有时鼓掌,有时私下里帮腔,直到遭强权拆分的夫妻在包拯的主持下于公堂团圆,才舒心地出了一口气。

演出结束了,还有不少人站着迟迟不走。

我来弋阳腔剧团的时候,部分人员正在排戏,排的是新挖掘出来的传统剧目《芦花絮》,是民间喜闻乐见的忠孝内容。

我就和舞台总监杨典荣聊了起来。

老杨75了,说话有些漏风,但吐音有力,精神矍铄。

喜欢了大半辈子弋阳腔,人老了,还在团里操心。

老杨说,弋阳腔是元末明初的时候,浙江的南戏经信江传入弋阳一带,结合当地乡语和民歌滋生出的一个全新地方腔调,后来,昆山腔、弋阳腔、余姚腔、海盐腔被称为“四大声腔”。

弋阳腔是高腔鼻祖,京剧、湘剧、川剧、秦腔等四十多个剧种无不受到弋阳腔的影响。

清康乾时代,内廷都以弋阳腔和昆曲为主要演出曲目,乾隆五十大寿,点的就是弋阳腔。

排练休息时,我见到了《珍珠记》中扮演王金贞的徐小芳,这位1987年生的鄱阳人,读初二的时候上饶艺校去招生,就进了艺校。

四年后毕业,考到了新建的弋阳腔剧团。

“这个团是新团,年轻人多,同学多,风气正,最重要的还是觉得弋阳腔有前途。

”她说。

她在这里认识了爱人操正。

操正在《珍珠记》中扮花脸,扮相让人印象深刻。

小芳说,团里的人现在说起来还年轻,可也都三十左右了,再有十年就四十上下了,很快的。

我想起演老仆的演员,她说她叫黄青南,才32呢。

哦,演得真好,把一个善良的老奴演活了。

弋阳古戏台数量的众多,是我所想象不到的。

一个个抱得十分紧密的村庄,竟然收藏着典雅精致的秘密,守护着村子长久的信仰。

戏台多数是清代的,也有的从明代坚持到现在。

这些老戏台,就像固执地开放在乡野的花树,不仅安抚了生活,也闪亮了历史。

变化的时代,总会有一些不变的理想,那些同外婆的故事一样老的唱曲,还顽固地统治着农村的喜好。

戏台与戏曲也是一种未尽的情缘,当锣鼓声从内里响起,一切都成了上天赐予的浪漫。

有些戏台的墙上还留着当年演出的剧目,不仅有《三国传》《水浒传》《岳飞传》《封神传》,还有《金貂记》《卖水记》《花蝴蝶》《借亲配》。

看着那些戏台,你会觉得弋阳腔的调子已经渗入各个细部,在许多个夜晚翩衣舞袖,牵扯迷离的月光。

是的,那一个个戏台,总为一袭长衫虚席以待,敞亮的空间,也最适合装下青春的梦想。

信江舒展地流着,这是一条母亲河,无私地养育了弋阳。

远远地就看见了粉墙黛瓦、飞檐翘角的戏楼,风风雨雨多少年,依然光彩屹立。

村里的孩子几乎都集中到了这里,在戏台上疯耍疯闹,说词唱曲。

你会见到这种情景,饭盆汤碗在那里放着,戏装粉彩在那里摆着。

弋阳腔一开唱,男女老少个个仰着脸笑着、呆着或恨着。

听戏本身,也是一个美好的故事。

风吹起来,场边的树枝在摇动,一颗果实掉落了,砸到地上有一种深刻的响,又一颗果实掉落了。

竟然没有谁在意,他们在意着戏里的事,每个人都要从戏里去窥一窥自我。

有的泪水挂在脸上,不擦也不抹,就那么随着戏,感同身受地将自己敞开在这个世界里。

婆媳关系不好的,或许会在这一刻各自有了触动,夫妻关系有裂痕的,或许会从剧情里看到各自的毛病。

失去的还会回来吗?

错位的还会复原吗?

戏真好啊。

那一场场戏,就这么看了下去,一直看到鬓霜须白,看到地老天荒。

明白了,弋阳腔就是弋阳永久的代言,是弋阳百姓永久的感念。

此后再提到弋阳,就会想起那牵曳阳光的一缕亮腔。

(摘自《光明日报》2018年9月28日,有删改)

文章中描绘的地方戏曲弋阳腔有哪些方面的特点?

请结合全文简要分析。

(6分)

[尝试解答]                                     

                                    

                                    

[解题思维]

第一步:

审题干,明考向

题干要求分析“地方戏曲弋阳腔”的特点,其实考查的是“特定指向信息”的概括。

第二步:

理思路,定区间

文章第一部分介绍了听弋阳腔的经历。

第二部分作者写了与弋阳腔舞台总监杨典荣、演员徐小芳交谈,着重介绍了弋阳腔的悠久历史、剧情特点和深远影响。

第三部分第三段写了弋阳腔引人入胜的情景及其富有的教育意义。

信息区间

要点概括

弋阳腔是元末明初的时候,浙江的南戏经信江传入弋阳一带,结合当地乡语和民歌滋生出的一个全新地方腔调,后来,昆山腔、弋阳腔、余姚腔、海盐腔被称为“四大声腔”。

由文中的“元末明初”“浙江的南戏”等关键信息来看,弋阳腔应该历史悠久。

①满街筒子都是雨水,哗哗的声音充斥着整个场地,场地里已有不少人等在那里。

②弋阳古戏台数量的众多,是我所想象不到的……戏台多数是清代的,也有的从明代坚持到现在。

③有些戏台的墙上还留着当年演出的剧目,不仅有《三国传》《水浒传》《岳飞传》《封神传》,还有《金貂记》《卖水记》《花蝴蝶》《借亲配》。

由文中来看,弋阳腔观众多,戏台数量多,历史也较悠久,更为重要的是流传下来的剧种也较丰富,由此可以看出这种剧曲备受欢迎。

①八场戏环环相连,紧紧相扣,人们有时叫好,有时鼓掌,有时私下里帮腔,直到遭强权拆分的夫妻在包拯的主持下于公堂团圆,才舒心地出了一口气。

演出结束了,还有不少人站着迟迟不走。

②……是民间喜闻乐见的忠孝内容。

由文中来看,弋阳腔多为喜闻乐见的忠孝内容,情节较为曲折,结局以团圆为主,引人入胜,富有教育意义。

①弋阳腔是高腔鼻祖,京剧、湘剧、川剧、秦腔等四十多个剧种无不受到弋阳腔的影响。

②这些老戏台,就像固执地开放在乡野的花树,不仅安抚了生活,也闪亮了历史。

由文中“高腔鼻祖”“闪亮了历史”等关键信息可以看出,弋阳腔影响深远。

第三步:

巧提炼,组答案

根据第二步从信息区间中提炼出的要点,结合题目要求,分点作答。

要注意先概括后分析的答题模式,按分值提出3~4个要点加以分析。

[组织答案]                                     

                                    

                                    

[答案] ①历史悠久。

弋阳腔元末明初形成,历经明代清代,至今不衰。

②备受欢迎。

弋阳腔的观众多,戏台历史悠久数量众多,剧目多样。

③剧情引人入胜,富有教育意义。

剧目内容多是民间喜闻乐见的忠孝内容,有的故事历经悲欢离合,常有团圆的结局。

④高腔鼻祖,影响深远。

弋阳腔是高腔鼻祖,京剧、湘剧等四十多个剧种受到弋阳腔影响。

阅读《那牵曳阳光的一缕亮腔》(阅读文本见“[典例1]”),完成后面的题目。

(原创)文章第一部分主要写了哪些内容?

请简要概括分析。

                                    

                                    

[答案] ①弋阳腔借弋阳县立身,弋阳县也因弋阳腔名声远扬;②雨中听取弋阳腔剧《珍珠记》;③弋阳腔剧给听众带来的美的享受。

考法2 整体内容概括

整体内容概括是针对文章的整体表现而言的,包含情感态度概括和主旨概括。

这两者直接以文章层意、内容要点为基础,又涉及作者主观创作意图和文章客观表达效果,涉及文内使用的材料和文外相关材料,要求具有较高的分析概括能力和较准确的语言表达能力。

分析命题角度

题干示例

审题定向

(1)(2017·全国卷Ⅱ)作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称,其中蕴含着怎样的态度?

请结合全文进行分析。

(《窗子以外》)

(2)(2014·湖南卷)概括全文主旨,并联系现实谈谈你的看法。

(《粮食》)

题干中往往有“概括”“分析”等作答动词和“主旨”“启示”“思想感情”“观点态度”等表答题方向的名词。

熟知类题通法

整体内容概括“3方法”

1.“关键整体结合”法

就是抓住文章标题,开头结尾,文中的议论、抒情、文眼等关键部位,同时要认真思考全文文句,解答时二者一定要有机结合。

2.“段意串联”法

即汇总每段的中心句,概括出文章的主旨,这种逐层地、由多段意思向中心意思的提炼,是分析归纳文章中心意思最实在、最有效、最一般的方法。

3.“因文而异”法

写人记事散文应看其写了什么人,记了什么事,表达了什么精神、人格;写景状物散文一般借景借物抒情,应看其写了什么景、物,抒发了什么感情或阐发了什么哲理;议论说理散文应看其通过摆事实讲道理,表明了什么观点等。

规范答题思路

[典例2] 阅读下面的文字,完成后面的题目。

沉郁岳阳楼

刘醒龙

①记不清上岳阳楼几多回了。

想来却奇怪,每遇楼上道道飞檐、盔顶和楹柱,总会生出初临之感。

②远眺洞庭碧水长天,空怀沧溟辽阔无际。

③其实,天下各处名楼,都隐匿着各自沧桑的源起。

岁月倥偬,时光如尘,多数来历亦真亦幻,却归于一统,或位列神话仙班,或藏于人云亦云。

岳阳楼也无法僭越这种宿命。

建造年代已无可考,建楼者更是无从谈起。

不过,后世重修者大多为当朝历代精英,早已彪炳典册,有迹可循。

至于那建构一梁一栋的工匠,啸聚于精英们的盛名之下,只能成为历史无尽的猜度、疑问,等同虚无。

就像身边的洞庭,人只注目湖水的浩渺博大,谁还在意那一点一滴呢?

历史的不公正,于此可窥全貌。

此为题外话,说修楼人。

④溯至三国,史载首修岳阳楼者,是东吴大将鲁肃。

鲁肃为人豪侠,谋勇于当时乱世,卓尔不群。

鲁肃在当时的岳阳地界上大兴土木,修缮当时未曾得名岳阳楼的城楼,并不出自文化考量,只因战事所需,用以检阅和训练水军。

于是,岳阳楼的前身,不以博美人眷顾而奢靡,也不为王权折腰而浮华。

这楼,其沉郁之气,因与战争如孪生兄弟般同时降世,就如此钦定下来了。

⑤时过五百年左右,至公元716年,岳阳楼等来真正懂它的人——被贬中书令张说。

武则天主政期间,张说是公认的文坛领袖。

从现今留存下来的《四月一日过江赴荆州》中的“比肩羊叔子,千载岂无才”,就可管窥张说并非浪得虚名。

张说被贬,祸起仗义执言,不做伪证,当朝顶撞武氏内宠。

好在历史总在阴错阳差间,会留下些许幸事。

“伪证案”没给张说引来灭族杀身的横灾,却给岳阳楼带来重生。

⑥谪守岳阳的张说,开始了扩改鲁肃阅军楼。

先名旧楼为“南楼”,后定名岳阳楼。

实在无法想象,一个被贬的朝廷命官,一个失败的男人,面对被雨打风吹五个世纪的一座残楼,面对被惊涛骇浪濯洗拍打了五百年的一座老楼,修葺整改岳阳楼如凤凰涅槃重生之时,不以沉郁为底色,难道会为那道道飞檐、盔顶和廊柱,抹上层层浮光?

⑦洞庭湖与岳阳楼相得益彰,如老友故旧,端坐于云谲波诡的历史长河中经年交谈,以心换心。

浩荡的气势与悠久的内涵,使岳阳楼成为唐以后诗人墨客的心灵栖息地,孟浩然、李白、杜甫、白居易、刘禹锡……或贬谪,或流亡,或失意,或落魄,心怀沉郁之气,饱尝家国悲愤,于此登楼,于此吟诗作赋。

岳阳楼已然成了传统文化里的特殊符号、意蕴和象征。

⑧如此说来,我们的历史、文化,包括传统,似乎是因贬官们的创造才得以继承。

贬官失宠,跌宕,孤苦,以至孤独,恰巧掰开了历史、文化和传统的内核;贬官在外,亲近自然,寄情山水。

于是文写了,词赋了,且性情感喟大多真挚。

人因文立,文因人诵。

历史有了,文化有了,传统也就立起来了。

北宋庆历四年春,同是贬官的滕子京,在岳阳楼也是走此老路。

贬谪到洞庭湖边的第二年,他便集资重修岳阳楼,并“刻唐贤今人诗赋于其上”。

大约滕氏觉得自己被贬得不够远,也不够狠,也或许自知才华有限,便想起另一位贬友,远在千里外的邓州地方官范仲淹。

⑨终生未登岳阳楼的范知州,仅凭滕氏遥寄书画一幅,就借湖写楼,凭湖抒怀,当然,也只如此经历过从极乐到极忧的贬官,才有了比常人更加深刻的忧乐体味,而留下了千古流传的楼记:

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!

”从此,世间就有了从未有过的洞庭水映岳阳楼胜景。

中国文化的吊诡和奇妙,于《岳阳楼记》展示得淋漓尽致。

(有删改)

文章作者为什么说岳阳楼是沉郁的?

请结合文本概括分析。

(6分)

[尝试解答]                                     

                                    

                                    

[解题思维] 

第一步:

审题干,明考向

本文的题目是“沉郁岳阳楼”,考题紧紧围绕标题从整篇文本命题,属于考查对整体内容概括。

第二步:

理思路,定区间

对于为什么说岳阳楼是“沉郁的”的内容的概括,可采用段意串联法:

起止段落

文中对应的答案要点

①~③

面对辽远阔大的岳阳楼,作者感慨万千,表达出对岳阳楼的敬畏之情。

强调首修岳阳楼的鲁肃出自战事所需,建楼实为检阅和训练水军,自有一番沉郁之气。

⑤~⑥

叙说谪居岳阳的张说重修岳阳楼,其沉郁之气与岳阳楼悠久而厚重历史相融合,让人生出无限感慨。

⑦~⑨

写文人墨客让岳阳楼成为传统文化里的特殊符号,重点强调滕子京与范知州给岳阳楼增添的沉郁之气。

第三步:

巧提炼,组答案

[组织答案]                                    

                                    

[答案] ①史载首修岳阳楼的鲁肃,他修缮岳阳楼,是因战事所需,用以检阅和训练水军,故不为享乐,不为王权,自有一番沉郁之气。

②唐朝修缮岳阳楼的张说,本是被贬之人,心中自有沉郁之气,加之岳阳楼有悠久而厚重的历史,张说修缮时同样会以沉郁为底色。

③岳阳楼成为唐以后诗人墨客的心灵栖息地,这些诗人大都心怀沉郁之气,或饱尝家国悲愤,凭楼抒忧国济世之怀,更增添了岳阳楼的沉郁之气。

阅读《沉郁岳阳楼》(阅读文本见“[典例2]”),完成后面的题目。

(原创)文中说“岳阳楼已然成了传统文化里的特殊符号、意蕴和象征”,那么,岳阳楼承载了哪些民族情感和人文情怀?

请结合所学知识加以概括分析。

                                    

                                    

                                    

[答案] ①岳阳楼因范仲淹的《岳阳楼记》而承载着我们民族的忧乐意识。

“不以物喜,不以己悲”的旷达从容,将个人荣辱得失置之事外,同样成为中华民族的精神内核。

②岳阳楼因杜甫的《登岳阳楼》而承载了文人忧国忧民的济世情怀。

“戎马关山北,凭轩涕泗流”的感叹,让诗人忧国忧民的形象跃然纸上。

③岳阳楼因李白的《与夏十二登岳阳楼》而承载了文人墨客的逸致豪情。

“醉后凉风起,吹人舞袖回”写诗人酣饮之后,凉风起时,翩翩而舞的情状,尽显其超脱豁达的豪情逸致。

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